(全国通用版)2018_2019版高中语文专题四慢慢走欣赏啊文本17边城节选学案苏教版必修2.doc
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1、1文本 17 边城(节选)学习目标 1.通过人物的语言描写、心理描写鉴赏人物形象。2.通过环境描写了解沈从文笔下湘西的风景美、风俗美和人性美。一、音正形准1.给下列加点的字注音(1)单音字茶峒( ) 泅水( ) 睥睨( )蘸酒( ) 俨然( ) 悖时( )棕榈( ) 蚱蜢( ) 歇憩( )糍粑( ) 拮据( ) 踹水( )答案 dn qi p zhn yn bi l zh mn q b ji chui(2)多音字说Error! 吁Error! 扛Error!答案 shu/shu x/y n/kn22.给下列形似字组词(1)Error! (2)Error!答案 戍守/戌时/戊戌 绊脚石/河畔/搅
2、拌二、词语积累1.理解运用(1)伶俐:_(2)喧阗:_(3)拮据:_答案 (1)聪明,灵活。(2)声音大而杂,喧闹。(3)缺少钱,境况窘迫。2.辨词填空作客做客作客:寄居在别处。做客:访问别人,自己当客人。同样是“客” ,但“作客”与“做客”享受的待遇不同,内心感受也不一样。 “作客”或四处漂泊,或寄人篱下。而“做客”无论是应邀光临还是主动拜访,一般都会受到款待和礼遇,宾主在良好的氛围中相处,不会产生如“作客”的失落感。这些内地作家_沿海地区,写出了不少以市场经济为题材的好作品。卡拉金娜邀请尼古拉到莫斯科去_。答案 作客 做客三、名言警句课外名句沈从文名句(1)凡事都有偶然的凑巧,结果却又如宿
3、命的必然。(2)不许哭,做一个大人,不管有什么事都不许哭,要硬扎一点,结实一点,方配活到这块土地上。(3)一个人记得事情太多真不幸,知道事情太多也不幸,体会到太多事情也不幸。(4)我宁愿是一个最渺小的人,心怀梦想以及实现梦想的愿望,也不愿意去做一个失去梦想和愿望的最伟大之人。3(5)这个世界,只爱爱你的人,才不会受伤。可是,又有几个人,能爱上爱你的人?上帝总是创造一个又一个的玩笑,看着我们一大群人,又哭又笑。(6)要想成功,就要学会与人合作,先学会放弃眼前的那些利益,这样才能获取长远的大利,这就是我的成功之道。(7)青春意味着一种灵魂内战的胜利,意味着勇敢向前战胜畏惧退缩,意味着渴望冒险压倒安
4、逸平淡。(8)春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头,便是人间好时节。(9)一些年之后,我要跟你去山下人迹稀少的小镇生活。清晨爬到高山巅顶,下山去集市买蔬菜水果,烹煮打扫。午后读一本书。晚上在杏花树下喝酒,聊天,直到月色和露水清凉。在梦中,行至岩凤尾蕨茂盛的空空山谷,鸟声清脆,树上种子崩裂一起在树下疲累而眠。醒来时,我尚年少,你未老。一、作者简介沈从文(19021988),湖南凤凰人。现代作家。原名沈岳焕,笔名休芸芸、甲辰、上官碧等。从 1926 年出版第一本创作文集鸭子开始,出版了 70 余部作品集,有小说、散文、文论、自传等。他是现代文学史上最多产的作家之一。其中短篇小说丈夫 贵生
5、 三三 ,长篇小说长河是其代表作。他的小说取材广泛,描写了从乡村到城市各色人物的生活,其中以反映湘西下层人民生活的作品最具特色。二、背景展示沈从文带着年轻人的理想和热情,带着对新世界的热望,从荒僻、闭塞、落后的湘西赶到大都市北京。然而,迎接他的却是帝国主义、封建军阀和官僚共同统治下的黑暗天地。身处虚伪、自私、卑鄙、懦弱、冷漠而又冠冕堂皇的都市,沈从文感到,我们这个古老的国家要脱离眼前的苦难,唯有重造有形的社会和无形的观念,必须重铸我们的国魂。于是,他将表现一种“优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式”作为自己的艺术追求。他生在湘西,长期生活在湘西,对故乡人民怀有特殊的深厚感情。于是,他便用自
6、己的笔,勾勒了一幅幅湘西风俗画,以自然、民风和人性的美来表现自己所崇奉的民族传统美德。4一个人拥有此生此世的现实世界是不够的,还必须拥有一个诗意的世界,即心中的圣地。沈从文用诗一般的文字向我们展现了一幅湘西山区的风俗画。 边城是沈从文美丽而带点伤感的恋乡梦,是沈从文理想的世界,诗意的世界。边城的人民,诗意地生活,诗意地栖居。沈从文以如椽巨笔,为我们绘就了一个如诗如画、如梦如烟、田园牧歌式的美丽的湘西世界。下面是本文内容结构思维导图,读后回答图后问题。(1)边城节选部分写翠翠与傩送相识而引发的一系列故事,请根据课文内容概述情节,在图中处填写相应的内容。(2)边城节选部分细腻逼真地刻画了一个情窦初
7、开的山村少女丰富美好的内心世界,展现了什么样的主题?结合文章内容,在图中处填写相应的内容。答案 看龙舟翠翠巧遇傩送 翠翠巧遇天保 人性淳朴、爱情淳美1.从第三部分一、二段来看, 边城中的人们生活在一个怎样的环境中?答:_答案 民风淳朴、地点僻远、环境太平、极具地域特色的如桃花源一样优美的生活环境。2.小说为什么刻画端午节热闹的龙舟比赛、捉鸭游戏和人们争相观看的盛大场面?答:_答案 (1)端午节的龙舟比赛和捉鸭游戏,印证了这里的民风淳朴,而正是在这热闹的游戏5中,作者让小说的主要人物翠翠、老船夫、顺顺、天保、傩送等人相继出场,并在端午节的活动中展现了人物的性格特点与情感爱好,为下文展开故事、塑造
8、人物做了铺垫。(2)边城的端午节又极具地域色彩,给人展示了一种美不胜收的风土人情。3.翠翠与傩送初次见面的情形是怎样的?从中我们可以看出他们二人怎样的特点?答:_答案 (1)翠翠对傩送的初次印象并不好,误以为傩送是个“轻薄男子” ,所以骂他“悖时砍脑壳的” ;在她知道是傩送派人送她回家时,她“心里又吃惊又害羞” 。 傩送根本不认识翠翠,但他还是邀请翠翠到他家里去;挨了翠翠的骂,他没有介意,仍派人把翠翠送回去。(2)翠翠:单纯(语言“我是翠翠”)、可爱(回答时的神情“轻轻的” “悖时砍脑壳的”)、羞涩(“ 翠 翠 想 起 自 己 先 前 骂 人 那 句 话 , 心 里 又 吃 惊 又 害 羞 ,
9、 再 也 不 说 什 么 , 默 默 的 随 了 那 火 把 走 去”)。(3)傩送:心地宽厚,热情开朗(动作、神态“笑”)。4.“大鱼来咬了你”这样的话在小说中反复出现,请思考作者这样安排有着怎样的用意。答:_答案 “大鱼来咬了你”这样的话在小说中出现了四次,是作者的巧妙安排。 “鱼”的反复出现,有如下深度解读:“鱼”成了爱情的象征物。翠翠和傩送相识时傩送说的“大鱼来咬了你”的玩笑话深深地印在她的心里。从此,象征着爱情的“鱼”的意象久久缠绕着翠翠,傩送的一句“大鱼来咬了你”在翠翠的心中扎下了根,使她魂牵梦萦,难以解脱。“大鱼来咬了你”这样的话反复出现的作用:前后照应,使故事情节连贯紧凑;在看
10、似简单的重复中推动故事情节的发展,使翠翠的情感倾向愈加明朗化;在天意和人为的错综矛盾中展示人物性格,让读者体会人物的内心活动,充满了含蓄美。5.简要分析爷爷与翠翠的关系。答:_答案 (1)爷爷非常疼爱翠翠。比如看赛龙舟时,他不忘叮嘱别人送翠翠回家。(2)翠翠关心爷爷。如当爷爷说到翠翠长大了时,翠翠说:“人大了就应当守船呢” “人老了应当歇憩!”这些话表现了翠翠看到爷爷越来越老,已经想着替爷爷守船了。(3)祖孙二人现在似乎真的是有那么一点隔阂了。如爷爷不能准确理解翠翠的心思。6.简要概括爷爷与乡邻之间的关系。答:_答案 爷爷与乡邻之间是非常纯朴的友好关系。6(1)爷爷与“老熟人”:“且因为那人比
11、渡船老人更孤单,身边无一个亲人,也无一只狗,因此便约好了那人早上过家中来吃饭,喝一杯雄黄酒” “两人一面谈些端午旧事,一面喝酒,不到一会,那人却在岩石上被烧酒醉倒了。 ”两个寂寞的老人,一辈子的交情,端午节,别人都图个热闹,他们却找了个清净之地,无拘无束,自由自在,喝雄黄酒,来个一醉方休,真可谓“酒逢知己千杯少” 。(2)爷爷与过渡人:过渡人要给钱,爷爷却不肯收,但他还是领了这份情。(3)爷爷与顺顺:顺顺慷慨大方地送鸭子、粽子给爷爷。7.作者为什么要把边城湘西普通人的生活写得如此美好?答:_答案 (1)作者描写的湘西,自然风光秀丽、民风淳朴,人们不讲等级,不谈功利,人与人之间真诚相待,相互友爱
12、。祖父对孙女的爱、翠翠对傩送纯真的爱,这些都代表着未受污染的农业文明的传统美德。(2)作者极力状写湘西自然之明净,也是为了状写湘西人的心灵之明净。湘西人的这些生命的形态和人生的方式,都隐含着作者对现实生活中古老的美德、价值观失落的痛心,以及对现代文明物欲泛滥的批判。(3)作者的理想是要在小说中表现“优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式” , “为人类爱字作一度恰如其分的说明” 。边城是近乎纯粹的田园牧歌,抒写的几乎都是美好的人和事。但是现实中的湘西,普普通通,贫穷落后。所以有人认为沈从文对湘西社会的描写不真实,掩饰了当时湘西农村的生活真相。对于这个问题,你怎么看?请谈谈你的理解。答:_答案
13、 (观点一)不同意这种观点。沈从文在创作时,他笔下的湘西也许并非完全真实的湘西,但他是以真实的湘西为原型的,对它进行艺术加工,使其更加符合小说故事发生的背景。另外作者是在发现大都市的丑恶以后创作的边城 ,所以他笔下的湘西更多的是童年时代的湘西,那个时期,湘西因为地处偏远,还没有受到现代工业文明、城市文明中负面因素的影响,更多地带有农业文明中美好的东西。(观点二)同意这种观点。文学要反映真实的生活,不应该掩饰与美化。小说家理应极力向我们再现一个现实的世界,只有这样才可能使小说获得最大限度的真实力量。小说家应该像一位历史学家,必须叙述那些真实的事件。倘若某个故事无法让读者感到真实,读者便会觉得7自
14、己的热情受到了侮辱,自然无法对作品产生共鸣,特别是边城这样的小说,作者把它作为真实的地理概念写出,引发了读者对湘西的无限憧憬,他们亲临实地考察,感到特别失望,就会认为沈从文掩饰了现实,误导了读者和社会。独具特色的心理描写心理描写是对人物在特定环境中的意志、愿望和思想感情等内心活动的描绘。 边城中细腻生动的人物心理刻画使人物形象更生动感人,使主题更鲜明突出。独具特色的心理描写揭开了翠翠这个情窦初开的少女的内心隐秘。技巧点拨心理描写的方式:1.通过对话、独白、行动、姿态和面部表情等直接剖析。2.采用幻想、梦境等间接地揭示。3.借助景物描写、气氛渲染及周围人物的反应等侧面烘托。迁移运用以考试开始为场
15、景,写一段心理描写的文字,200 字左右。答:_答案 (示例)本以为我会淡定地等着卷子传到我手上,但是看到老师抱着卷子走进教室的时候,我就有种嗓子里有异物的焦灼感,看着桌子上的小黑点,脑子里迅速地转着这两天临时抱佛脚复习的内容,只不过大多和这门考试没什么关系。老师在点卷子,我下意识地看看周遭的同学,大家表情各异却都有紧张的神色,我觉得浑身的肌肉都绷得紧紧的。我把笔袋拉开,检查着自己的文具是否齐全,心里却想着,桌洞里那本语文书不会让老师误认为我作弊吧?考试开始了。一、课本素材8点击素材 “于是祖父想了半天,方想起一个住在城中的老熟人,赶夜里到城里去商量,请那老人来看一天渡船,自己却陪翠翠进城玩一
16、天。且因为那人比渡船老人更孤单,身边无一个亲人,也无一只狗,因此便约好了那人早上过家中来吃饭,喝一杯雄黄酒。 ”“大老把河中的鸭子捉回家里后,因为守渡船的老家伙称赞了那只肥鸭两次,顺顺就要大老把鸭子给翠翠。且知道祖孙二人所过的日子,十分拮据,节日里自己不能包粽子,又送了许多尖角粽子。 ”运用示例 语文,心中的一泓清泉,带着我的魂进入那边城的透明之境。闻到了,边城人民质朴的情怀;听到了,边城的大老、二老含情脉脉的情丝;看到了,翠翠等坐在岸边那望眼欲穿、干净灵动的双眸。那段凄婉哀伤的边城之意化作一股清泉流遍我的身体,牵动着我的神经。人性的透明莫过于此,结局是悲凉的,可又有谁能否认翠翠是幸福的呢?无
17、尽的等待已化作有情的相思泪,挥洒在边城的角落,飘散在每个读者的心间。二、课外素材沈从文的封笔与对文学的尊重20 世纪 50 年代以后,风云突变,文学渐已失去了它本身的独立性,成为政治的传声筒。思之再三,沈从文对新的时代,对自己的人生,做出了人生当中一个艰难而又坚定的抉择:封笔。从此,沈从文向文学创作,作了无言的告别。一个对文学有信仰的人,有写的执着,更有不写的自由。中国美学家高尔泰曾说过:美是自由的象征。我想,文学也一样,应当是自由的象征。失去了独立性和自由的文学,就不再是文学,而是道具,给时代造某种声势;是文献,让后人从中查找历史。但它,不再是文学。可以想象,沈从文当年做出封笔决定的痛苦,一
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