黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018_2019学年高二生物上学期10月月考试题理(含解析).doc
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1、- 1 -牡一中 2017 级高二学年上学期 10 月月考理 科 生 物 试 题一、选择题1.关于下列概念图的分析不正确的是( )A. A、B 是体液调节和免疫调节,C、D 可以是体温和渗透压B. 内环境的理化性质是恒定不变的C. 酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质D. 细胞外液渗透压的 90%以上来源于 Na+和 Cl-【答案】B【解析】对于内环境稳态,目前普遍公认的调节机制是神经-体液-免疫调节网络,因此 a、b 是体液调节和免疫调节;内环境的理化性质主要包括渗透压、温度和酸碱度,因此 c、d 可以是体温和渗透压,A 正确;内环境的理化性质保持相对稳定,而不是能定不变,B 错误;酸碱
2、度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与循环系统、呼吸系统等也有关,C 正确;在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是 Na+和 Cl-,细胞外液渗透压的 90%来源于 Na+和 Cl-,D 正确。【点睛】 本题结合概念图,考查内环境的理化性质、内环境稳态等知识,要求学生识记内环境的理化性质;识记内环境稳态的概念及调节机制,能准确判断图中各字母的含义,再结合所学的知识准确判断各选项。2.下列有关人体内环境稳态的叙述,正确的是( )A. 内环境由血液、组织液、淋巴这三种细胞外液构成B. 内环境的稳态是指细胞外液的组成成分和理化特性维持相对稳定C. 只要人体自身的调节功能正常,人体
3、的内环境就可以保持稳态- 2 -D. 内环境的稳态与免疫调节无关【答案】B【解析】内环境主要由血浆、组织液、淋巴这三种细胞外液构成,A 错误;内环境的稳态是指细胞外液的组成成分和理化特性维持相对稳定,B 正确;外界环境条件恶劣时,即使人体自身的调节功能正常,人体的内环境也难以保持稳态,C 错误;内环境稳态的调节机制是神经、体液、免疫调节网络,D 错误。3.下列因素中,可能引起人体组织水肿的是 毛细血管壁破损 长期蛋白质营养不足 淋巴管阻塞 花粉等过敏,引起毛细血管的通透性增加 肾炎导致血浆蛋白丢失 喝水过多A. B. C. D. 【答案】D【解析】毛细血管壁破损会导致血浆蛋白等大分子物质到组织
4、液中,引起组织液相对渗透压升高,引起组织水肿,正确。长期蛋白质营养不足,会导致血浆渗透压降低,会出现组织水肿,正确。淋巴管阻塞会导致组织液去路有障碍,出现组织水肿,正确。花粉等引起的过敏,引起毛细血管壁的通透性增加,血浆中的大分子物质会进入到组织液中,导致组织液渗透压升高,会出现组织水肿,正确。肾炎导致血浆蛋白丢失会引起组织水肿,正确。喝水过多,会通过体内调节将渗透压恢复正常,不会引起组织水肿,错误,故 D 正确,A、B、C错误。4.下列有关神经传导的叙述错误的是( )A. 在突触前膜发生的信号变化是电信号化学信号B. 兴奋传导的方式是局部电流,但兴奋传递的方式是神经递质C. 神经递质只能由突
5、触前膜释放,通过突触间隙,作用于突触后膜D. 突触后膜上的受体与相应神经递质结合后,就一定会引起突触后神经元兴奋【答案】D- 3 -【解析】在突触前膜发生的信号变化是电信号化学信号,A 正确;兴奋在神经纤维上的传导的方式是局部电流,但兴奋在神经元之间的传递的方式是神经递质,B 正确;神经递质只能由突触前膜释放,通过突触间隙,作用于突触后膜,C 正确;突触后膜上的受体与相应神经递质结合后,可能会引起突触后神经元兴奋或抑制,D 错误。5.图为反射弧和神经纤维局部放大的示意图,下列描述错误的是A. 甲图的反射弧由 3 个神经元构成B. 甲图的反射弧中感受器位于处C. 若刺激,会发生相应反应,不属于反
6、射活动D. 乙图中的 b 区段膜内外电位分布,是 K+外流导致的【答案】D【解析】【分析】本题考查反射弧和兴奋传导的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。【详解】甲图的反射弧由传出神经元、传入神经元和中间神经元 3 个神经元构成,A 正确.甲图是传入神经,其神经末梢是反射弧中的感受器,位于处,B 正确.若刺激,会发生相应反应,但由于没有经过完整的反射弧,所以不属于反射活动,C 正确.乙图中的 b 区段膜内外电位是动作电位,是 Na+内流导致的,D 错误.【点睛】反射的结构基础是反射弧,反射必须经过完整的反射弧,不经过完整的反射弧可以发生反应,但不是反射
7、。动作电位主要是由于 Na+内流造成的,静息电位主要由 K+外流组成的。6.图中三条曲线分别表示当环境温度从 25降到 3时,人体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况为( )- 4 -A. B. C. D. 【答案】D【解析】人为恒温动物,外界温度降低时,小白鼠为维持体温,需要增加代谢速率,所以甲状腺激素含量增加,对应曲线;温度降低,则汗腺分泌变少,内环境渗透压降低,抗利尿激素分泌减少,尿量增加,对应曲线;人为恒温动物,体温维持相对恒定,酶的活性基本不变,对应曲线,故选 D。7.如图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是 ( ) A. 神经递质是从处释放的 B. 兴奋传递需
8、要的能量主要来自C. 兴奋可以在和之间双向传递 D. 由、构成突触【答案】C【解析】由图可知,为突触前膜,为突触间隙,为突触后膜,为线粒体。神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,由突触前膜释放,A 正确;兴奋传到突触部位时,突触前膜以胞吐的方式释放神经递质,将电信号转变为化学信号来传递兴奋。胞吐过程需要能量,主要由线粒体的呼吸作用来提供,B 正确;由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的,C 错误;突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成的,D 正确。8.下列有关促胰液素及其发现的叙述不正确的是- 5 -A. 沃泰默通
9、过实验得出的结论是胃酸促使胰腺分泌胰液是十分顽固的神经反射,小肠上微小的神经难以剔除干净B. 斯他林和贝利斯通过重新设计实验,从而否定了沃泰默的观点,证明是某种化学物质引起胰腺分泌胰液C. 胃酸促进胰腺分泌促胰液素,从而促进胰液的分泌D. 促胰液素是人们发现的第一种动物激素,这一重要发现使人们认识到,人和动物体的生命活动,除了受神经系统的调节外,还存在着激素调节【答案】C【解析】【分析】考点是科学发现史,考查第一种动物激素的发现过程,以考查关注科学事件、理解科学方法和培养科学精神等方面的素养。【详解】沃泰默通过实验得出的结论是胃酸促使胰腺分泌胰液是十分顽固的神经反射,小肠上微小的神经难以剔除干
10、净,A 正确.斯他林和贝利斯通过重新设计实验,从而否定了沃泰默的观点,证明是肠粘膜分泌的某种化学物质引起胰腺分泌胰液,B 正确.胃酸促进肠粘膜分泌促胰液素,从而促进胰液的分泌,C 错误.促胰液素是人们发现的第一种动物激素,这一重要发现使人们认识到,人和动物体的生命活动,除了受神经系统的调节外,还存在着激素调节,D 正确.【点睛】促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠粘膜产生的,进入血液,由血液传送到胰腺,使胰腺分泌胰液沃泰默实验分为三组,两组为对照组,一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响,另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果,所以将神经切除。9.下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是A. 胰
11、岛 B 细胞分泌的激素促进等过程B. 胰岛 B 细胞分泌的激素抑制过程C. 胰岛 A 细胞分泌的激素促进过程- 6 -D. 过程可发生在肌肉细胞、肝脏细胞中【答案】B【解析】胰岛 B 细胞分泌的激素是胰岛素,能促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质,抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化,使得血糖下降,即抑制和过程,促进过程,故 A 项错误,B 项正确;胰岛 A 细胞分泌的激素是胰高血糖素,能促进过程,使血糖含量上升,C 项错误;过程是肝糖原分解形成葡萄糖,只发生在肝细胞中,肌糖原不能分解转化为血糖,D 项错误。【点睛】本题以血糖的来源和去路为载体,考查血糖的调节过程,提升学生分析问题的能力。
12、解题的关键是理解胰岛素和胰高血糖素的功能。10.如下图表示甲刺激所引起的调节过程,乙表示参与调节的重要器官,下列有关叙述错误的是A. 图中乙表示下丘脑,过程主要通过血液循环实现B. 若甲刺激为血糖浓度升高,则“甲刺激乙胰岛”过程属于神经调节C. 若甲刺激为寒冷条件,则“甲刺激乙垂体甲状腺”过程中存在分级调节D. 若甲刺激为食物过咸,则在乙处下丘脑产生渴觉,且垂体释放抗利尿激素增多【答案】D【解析】图中乙表示下丘脑,通过分泌相应的促释放激素并通过血液循环运输,调节垂体的活动,A正确;血糖浓度升高时,下丘脑的某一区域通过有关神经的作用,使胰岛 B 细胞分泌胰岛素,使血糖含量降低,过程属于神经调节,
13、B 正确;寒冷刺激时,乙下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺激素的合成和分泌甲状腺激素,这就是甲状腺激素的分级调节,C 正确;下丘脑是水盐调节中枢,但是渴觉中枢在大脑皮层,D 错误。11.如图所示实验能够说明( )- 7 -A. 病毒抗原诱导 B 细胞分化的作用B. 浆细胞产生抗体的作用C. 病毒刺激淋巴细胞增殖的作用D. 效应 T 淋巴细胞的作用【答案】D【解析】LCM 病毒相当于抗原。通过图解可知:给小鼠注射 LCM 病毒,可使小鼠体内出现相应的浆细胞和效应 T 淋巴细胞;将相应淋巴细胞和被 LCM 病毒感染的含 51C
14、r 标记的同种小鼠细胞混合的目的是测定上清液中 51Cr 的释放量,而上清液中放射性物质 51Cr 只能来自于破裂的含 51Cr标记的同种小鼠细胞(靶细胞) ,所以该图所示实验能够说明效应 T 淋巴细胞能使相应的靶细胞裂解,故 D 项正确,A、B、C 项错误。【考点定位】体液免疫和细胞免疫的过程【名师点睛】 “三看法”识别体液免疫与细胞免疫12.下列关于免疫的叙述,正确的是A. 吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与B. B 细胞和 T 细胞所含基因不同,功能也不同C. 淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞,都在骨髓中分化、发育成熟D. 先天性胸腺发育不全的患者,细胞免疫全部丧失,体液免疫仅保留一部分-
15、 8 -【答案】D【解析】【分析】本题考查免疫系统的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力【详解】吞噬细胞吞噬外来的细菌,是非特异性的,不需抗体参与;即使是体液免疫中吞噬细胞吞噬、处理和呈递抗原也不需要抗体的参与,A 错误。B 细胞和 T 细胞所含的基因相同,所有体细胞都是由受精卵经有丝分裂而成,遗传物质是一样的,但由于基因的选择性表达,功能会不同,B 错误。淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞,T 细胞在骨髓中发育成熟,而 B 细胞在骨髓中成熟,C 错误.“先天性胸腺发育不全”的患者,造血干细胞无法分化形成 T 细胞,细胞免疫有缺陷,由于抗原可以直接
16、刺激 B 细胞,所以一部分体液免疫保留,D 正确。【点睛】特异性免疫中吞噬细胞作用:吞噬处理外来病原体,使其暴露出抗原,并把它呈递给 T 细胞;抗体与病原体发生特异性结合后形成的沉淀或细胞集团由吞噬细胞吞噬处理。13.现有三组事例:(1)流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解,称为溶血性贫血;(2)美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体,少量病菌亦可导致严重发病;(3)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻,以上事例依次归属于过敏反应 自身免疫病 免疫缺陷病A. B. C. D. 【答案】B【解析】根
17、据题干分析, (1)中的抗体可以作用于正常红细胞,故属于自身免疫病(即) ;(2)中该儿童不能接触病原体,说明有免疫缺陷病(即) ;(3)某人一吃海鲜就出现腹泻,故属于过敏反应(即) ;所以本题正确选项为 B。14.下列关于植物生长素的叙述,正确的是A. 在太空失重状态下,生长素不能进行极性运输B. 生长素既不组成细胞结构,也不直接参与细胞代谢C. 在缺氧环境中,植物体内生长素的运输速率不受影响- 9 -D. 植物茎的向光性和根的向地性都体现了生长素生理作用的两重性【答案】B【解析】生长素的极性运输是指在胚芽鞘芽 幼叶和幼根中,只能从形态学的上端运输到形态学的下端,而不能反过来运输,在太空失重
18、状态下,生长素仍能进行极性运输,A 错误;生长素既不组成细胞结构,也不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种调节代谢的信息,B 正确;生长素的极性运输属于主动运输,需要细胞呼吸提供能量,在缺氧环境中,植物体内生长素的运输速率会受到影响,C 错误;植物茎的向光性产生的原因是:单侧光照射,使背光一侧生长素含量多于向光一侧,背光一侧细胞生长快,可见植物茎的向光性没有体现了生长素生理作用的两重性,植物根的向地性产生的原因是:受地心引力的影响,近地侧生长素浓度高于远地侧,近地侧高浓度的生长素抑制了根的生长,远地侧低浓度的生长素促进了根的生长,使根表现出向地性,因此植物根的向地性体现了生长素生理作用的两重性
19、,D 错误。15.根冠内含有脱落酸,并且能主动地向根的生长部位(分生区和伸长区)运输,从而抑制该细胞的分裂和生长。若对玉米根冠作以下四种处理,则向下弯曲生长程度最大的是A. A B. B C. C D. D【答案】B【解析】试题分析:判断根尖生长弯曲情况,实质就是确定根尖下面一段脱落酸的分布。由于脱落酸能抑制细胞的生长和分裂,故背地侧脱落酸越少,根向下生长弯曲程度越大。由图可知 B 背地侧有云母片阻挡,脱落酸不能向根的分生区运输,不能抑制细胞分裂和生长,近地侧没有云母片阻挡,脱落酸可以向分生区和伸长区运输,抑制该处细胞的分裂和生长,所以 B 图玉米根向下弯曲生长程度最大。结合分析,A、D 图不
20、弯曲或向上弯曲,C 正常弯曲。考点:本题考查脱落酸的相关知识,意在考查学生验证生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。16.下列关于生长素发现过程的叙述,错误的是A. 达尔文提出单侧光使胚芽鞘尖端产生生长素,造成背光面生长快引起向光弯曲- 10 -B. 鲍森詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片C. 拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均造成的D. 温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的影响是一种化学物质并命名为生长素【答案】A【解析】达尔文通过实验提出,胚芽鞘尖端受单侧光刺激后,就向下面的伸长区传递某种“影响” ,造成伸长区背光面比向光面生
21、长快,因而胚芽鞘出现向光性弯曲,A 错误;鲍森詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部,B 正确;拜尔将切去的胚芽鞘尖端,移至一侧,置于黑暗中培养,结果胚芽鞘向放置尖端的对侧弯曲生长,证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均造成的,C 正确;温特把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块,再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲,该实验证明了造成胚芽鞘弯曲的影响是一种化学物质并命名为生长素,D 正确。17.某生物兴趣小组利用 2,
22、4D 进行了如下实验:配制不同浓度的 2,4D 溶液共 6 组;选取生理状况相同的桂花枝条,均分为 6 组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的 2,4D溶液中,10 分钟后取出,进行无土栽培;一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算平均值,结果如下表所示。根据实验结果,可以得到的结论是2,4D 浓度(mol/L)0 10-15 10-14 10-13 10-12 10-11生根平均值(条) 2.0 3.8 7.2 9.4 15.1 20.3A. 促进桂花枝条生根的最适 2,4D 浓度是 10-11mol/LB. 定浓度的 2,4D 溶液对植物生根具有明显的促进作用C. 超过一定浓度的 2,4D
23、溶液对植物生根有抑制作用D. 相同浓度的 2,4D 溶液和生长素溶液对枝条生根的作用相同【答案】B【解析】- 11 -表中 2,4D 浓度为 10-11mol/L 时,生根数目最多,促进桂花枝条生根的最适浓度可能大于该浓度,A 项错误;各浓度下生根数目均大于 2,4D 浓度为 0 时,说明定浓度的2,4D 溶液对植物生根具有明显的促进作用,B 项正确;根据实验结果,不能证明超过一定浓度的 2,4D 溶液对植物生根有抑制作用,也不能证明相同浓度的 2,4D 溶液和生长素溶液对枝条生根的作用相同,C 项、D 项错误。【点睛】解答本题的关键是:(1)根据表中的实验数据得出相应结论,而不是看选项本身的
24、对错。(2)明确促进、抑制作用均是与 2,4D 浓度为 0 时相比较,而不是看生根数目的下降。18.植物体内有多种激素。下列叙述正确的是A. 植物激素是植物体内具有调节功能的微量无机物B. 在植物体内色氨酸经过一系列反应可转变成生长素C. 植物体内生长素的运输方向和运输速率都受氧浓度的影响D. 光照、温度等环境因子的变化不会影响植物激素的合成【答案】B【解析】【分析】植物激素是由植物自身产生的、能从产生部位运输到作用部位、对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物,植物体内的激素有生长素、细胞分裂素、赤霉素、乙烯、脱落酸等。【详解】植物激素是由植物体一定部位产生的对植物的生命活动具有重要调节作用
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