甘肃省静宁县第一中学2018_2019学年高一物理上学期期中试题.doc
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1、1静宁一中 2018-2019学年度高一第一学期中期试题(卷)物 理一、选择题:本题共 13小题,每小题 4分,共 52分。在每小题给出的四个选项中,第 1-8题只有一个选项符合题目要求,第 9-13题有多个选项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得 2分,有选错或不答的得 0分。1 关于位移和路程的说法中正确的是A位移是描述直线运动的,路程是描述曲线运动的B位移取决于始末位置,路程取决于实际运动的路线C位移的大小和路程的大小总是相等的,只不过位移是矢量,而路程是标量D运动物体的路程总大于位移的大小2 若汽车在保持向前行驶过程中,加速度方向与速度方向相反,当加速度减小时,则A汽车的速度
2、也减小B汽车的速度将增大C当加速度减小到零时,汽车的速度达到最大D当加速度减小到零时,汽车一定静止3关于物体的重心,下列说法中正确的是( )A物体升高或降低(形状不变)时,重心在物体上的位置也相应升高和降低B物体改变形状时,重心位置一定发生变化C物体的重心可能位于物体之外D只有物体的重心处才受重力作用4 如图所示, A、 B两小球用长为 L的细线连接悬挂在空中, A距湖面高度为 H,释放小球,让它们自由落下,测得它们落水声相差 t.如果球 A距湖面的高度 H减小,则 t将( )A增大B不变 C减小D无法判断5 如图所示,一只蜗牛沿着葡萄枝缓慢爬行,若葡萄枝的倾角为 ,则葡萄枝对重力为 G的蜗牛
3、 的作用力大小为( )A GsinB GcosC GD 小于 G26 物体的初速度为 v0,以不变的加速度 a做直线运动,如果要使速度增加到初速度的 n倍,则经 过的位移是A B C D7做匀减速直线运动的物体经 4 s停止,若在 4 s内的位移是 32 m,则最后 1 s内的位移大小是A3 .5 m B2 m C1 m D 08 a、 b两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的速度图象如图所示,下列说法正确的是A 60s 时,物体 a在物体 b的前方,最终相遇一次B a、 b加速时,物体 a的加速度大于物体 b的加速度C20s 时, a、 b两物体相距最远D 40s 时, a、 b两物体速度相
4、等,相距最远为 200mD 在 0 t2时间内,甲的位移比乙的位移大9 如图所示,将一个重物用两根等长的细绳 OA、OB 悬挂在半圆形的架子上,B 点固定不动,悬点 A由位置 C向位置 D移动,在这个过程中,重物对 OA绳的拉力大小的变化情况是( )A先减小后增大B先增大后减小COA 跟 OC成 30角时,拉力最小10汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动,途中用了 6s时间经过 A、B 两根电杆, 已知 A、B 间的距离为 60m,车经过 B时的速度为 15m/s,则A经过 A杆时速度为 5m/sB车的加速度为 15m/s2C车从出发到 B杆所用时间为 9sD从出发点到 A杆的距离是
5、7.5m11如图所示,有一重力不计的方形容器,被水平力 F压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,直到将容器刚好盛满为止,在此过程中容器始终保持静止,则下列说法中正确的是A容器受到的摩擦力逐渐增大B容器受到的摩擦力不变C水平力 F必须逐渐增大D水平力 F可能不变312(多选)反映竖直上抛运动速度、加速度、位移随时间变化关系的是(以向上为正方向)( )A BC D13如图所示,质量为 m的木块在质量为 M的长木板上,受到向右的拉力 F的作用而向右滑行, 长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为 1,木板与地面间的动摩擦因数为 2。 下列说法正确的是A木板受到地面的摩擦力的大
6、小一定是 2(mM)gB木板受到地面的摩擦力的大小一定是 1mgC当 F 2(m M)g时,木板便会开始运动D无论怎样改变 F的大小,木板都不可能运动二、画图、实验题:本题共 4小题,共 16分,考生根据要求作答。14 (3 分) 如图所示,A、B、C 三个木块叠放在水平桌面上,对 B木块施加一水平向右的恒力 F,3 个木块均静止在地面上,画出 C木块的受力示意图。15 (3 分) 如图所示,小球 A和 B用四根轻质细线分别连接在两球间、球与水平天花板上 P点以 及与竖直墙上的 Q点之间,它们均被拉直,且 P、B 间细线恰好处 于竖直方向,Q、A 间细 线水平,两小球均处于静止状态,画出 A小
7、球的受力示意图。416 (4 分).做“探索弹力与弹簧伸长量关系”的实验中某同学作出外力 F与弹簧总长度L的关系图 线如图所示。该实验始终在弹簧的弹性限度内进行。由右图可知,该弹簧的自然长度为_ _;该弹簧的劲度系数为_。17 (6 分).研究小车匀变速直线运动的实验装置如图(a)所示,其中斜面倾角 可调,打点计时 器的工作频率为 50HZ,纸带上计数点的间距如图(b)所示,图中每相邻两点之间还有 4个记 录点未画出。(1)部分实验步骤如下:A测量完毕,关闭电源,取出纸带B接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车C将小车依靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连D把打点计时器固定在平板上,让纸穿
8、过限位孔上述实验步骤的正确顺序是:_(用字母填写) 。(2)图(b)中标出的相邻两计数点的时间间隔 T=_s。(3)为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为 a=_(用 T、 s1、 s2、 s3、 s4、 s5、 s6表示) 。三、计算题:本题共 4小题,共 42分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只 写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。18 (8 分)如图所示,水平面上有一重为 40N的物体,受到 F1=13N和 F2=6N的水平力的作5用而 保持静止, F1与 F2的方向相反。物体与水平面间的动摩擦因数 =0.2,设最大
9、的静摩擦力等于 滑动摩擦力。求:(1)若只撤去 F1,物体所受摩擦力的大小和方向;(2)若只撤去 F2,物体所受摩擦力的大小和方向。19 (10 分)用绳拴住木棒 AB的 A端,使木棒在竖直方向上静止不动。在木棒 A端正下方有一点 C距 A端 0.8m。若把绳轻轻剪断,测得 A、B 两端通过 C点的时间差是 0.2s。重力加速度 g=10m/s2, 求:(1)A端运动到 C点的时间;(2)木棒 AB的长度。20 (12 分)如图所示,物体 A重 100 N,物体 B重 20 N, A与水平桌面间的最大静摩擦力是 30 N, 整个系统处于静止状态,这时 A受到的静摩擦力是多少?如果逐渐加大 B的
10、重力,而仍保持 系统静止,则 B物体重力的最大值是多少?621 (12 分).“10 米折返跑”的成绩反映了人体的灵敏素质。测定时,在平直跑道上,受试者以站立 式起跑姿势站在起点终点线前,当听到“跑”的口令后,全力跑向正前方 10米处的折返线,测 试员同时开始计时。受试者到达折返线处时,用手触摸折返线处的物体(如木箱) ,再转身跑 向起点终点线,当胸部到达起点终点线的垂直面时,测试员停表,所用时间即为“10 米折返跑” 的成绩。设受试者起跑的加速度为 4m/s2,运动过程中的最大速度为 4m/s,快到达折返线处时 需减速到零,加速度的大小为 8m/s2,返回时达到最大速度后不需减速,保持最大速
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