湖北省钢城四中2018_2019学年高二生物上学期期中试题.doc
《湖北省钢城四中2018_2019学年高二生物上学期期中试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖北省钢城四中2018_2019学年高二生物上学期期中试题.doc(10页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、- 1 -湖北省钢城四中 2018-2019学年高二生物上学期期中试题一、单选题(共 35小题,1-25 每小题 1分,26-35 每小题 2分,共 45分) 1. 果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于 X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F 1雄蝇中有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是( )A亲本雌蝇的基因型是 BbXRXr BF 1中出现长翅雄蝇的概率为 3/16C雌、雄亲本产生含 Xr配子的比例相同 D白眼残翅雌蝇可形成基因型为 bXr的极体2果蝇的某对相对性状由等位基因 G、g 控制,且对于这对性状的
2、表现型而言,G 对 g完全显性。受精卵中不存在 G、g 中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌雄21,且雌蝇有两种表现型。据此可推测:雌蝇中( )A这对等位基因位于常染色体上,G 基因纯合时致死B这对等位基因位于常染色体上,g 基因纯合时致死C这对等位基因位于 X染色体上,g 基因纯合时致死D这对等位基因位于 X染色体上,G 基因纯合时致死3用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F 1全部表现为红花。若 F1自交,得到的 F2植株中,红花为 272株,白花为 212株;若用纯合白花植株的花粉给 F1红花植株授粉,得到的子代植株中,红花为 1
3、01株,白花为 302株。根据上述杂交实验结果推断,下列叙述正确的是( )AF 2中白花植株都是纯合体BF 2中红花植株的基因型有 2种C控制红花与白花的基因在一对同源染色体上DF 2中白花植株的基因型种类比红花植株的多 4果蝇的一精原细胞中的一个 DNA分子用 15N进行标记,在正常情况下,在其减数分裂形成的精子中,含 15N的精子数占 ( )A 1/16 B 1/8 C 1/4 D 1/25某双链 DNA分子片段,具有 a个碱基对,含有 b个腺嘌呤。下列叙述正确的是A 该片段为一个基因B 该 DNA分子片段中应有 2个游离的磷酸基团C 该 DNA分子片段中,碱基的比例是(A+T)/(C+G
4、)=1D 该片段完成 n次复制需要 2n(a-b)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸6已知一批基因型为 AA和 Aa的豌豆种子,其数目之比为 1:2,将这批种子种下去,自然状态下(假设结实率相等) ,其子一代基因型为 AA、Aa、aa 之比是- 2 -A. 3:2:1 B. 1:2:1 C. 3:5:1 D. 4:4:17下列关于遗传实验和遗传规律的叙述不正确的是( )A. F2的 3:1 性状分离比依赖于雌雄配子数量相等且随机结合B. 孟德尔的测交结果体现了 F1产生的配子种类及比例C. 杂合子(F 1)产生配子时,等位基因分离D. 用豌豆进行遗传试验,杂交时须在开花前除去母本的雄蕊,人工授粉后应套袋
5、8孟德尔对遗传定律的探索历程为 ( )A. 分析假设实验验证 B. 假设实验结论验证C. 实验假设验证结论 D. 实验验证假设结论9. 在一对相对性状的杂交实验中,性状分离是指A. 杂种 与显性个体杂交产生显性性状1FB. 杂种 与隐性个体杂交同时出现显性性状和隐性性状C. 纯种亲本杂交产生显性性状D. 杂种 自交后代同时出现显性性状和隐性性状110.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因分离定律,最能说明基因分离定律实质的比例是()A. F2表现型的比为 3:1 B. F1产生配子比为 1:1 C. F2基因型比为 1:2:1 D. 测交后代比为 1:111.下列关于遗传实验和遗
6、传规律的叙述,正确的是( )A. 两对等位基因的遗传一定遵循自由组合定律B. 自由组合定律的实质是指 F1产生的雌雄配子之间自由组合C. 子代表现型比例为 1:1:1:1时,其亲本的基因型不一定是 AaBb和 aabbD. 孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F 1产生 4个比例为 1:1:1:1的配子12.下列叙述正确的是:A. 杂种 F1(YyRr)产生 4个配子,比例为 1:1:1:1B. 在减数分裂过程中,等位基因分离同时,非等位基因自由组合C. 若出现配子致死现象,则相关基因不遵循孟德尔遗传定律D. 若酵母菌繁殖过程中出现减数分裂,则核基因遗传也遵循孟德尔遗传定律- 3 -13.人类皮肤
7、中黑色素的多少由两对独立遗传的基因(A、a 和 B、b)所控制;基因 A和 B可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,并可以累加若一纯种黑人与一纯种白人婚配,F1肤色为中间色;若 F1与同基因型的异性婚配,F 2出现的基因型种类数和表现型的比例为()A. 3种, 3:1 B. 3种,1:2:1 C. 9种, 9:3:3:1 D. 9种,1:4:6:4:114据图,下列选项中遵循基因自由组合规律的是( )A. B. C. D. 15精原细胞能进行有丝分裂增加自身数量,又能进行减数分裂形成生殖细胞,下列有关某动物精原细胞分裂的叙述,错误的是A. 减数分裂时同源染色体发生了交叉互换,增大了精子遗传组成
8、的多样性B. 减数分裂时非同源染色体自由组合,有利于保持子代遗传信息的多样性C. 有丝分裂后期精原细胞中存在同源染色体,但不会发生同源染色体分离D. 有丝分裂中期和减数第二次分裂后期,染色体数目、核 DNA数目都不同16. 下列关于同源染色体的叙述,正确的是 ( )A. 来自父方或母方的两条染色体 B. 由一条染色体复制成的两条染色体C. 减数分裂过程中联会的两条染色体 D. 形状和大小一般相同的两条染色体17. 下图表示雄果蝇细胞分裂过程中 DNA含量的变化。下列叙述正确的是( )A. 若图 1表示减数分裂,则图 1的 CD段表示同源染色体分开B. 若图 1表示减数分裂、图 2表示有丝分裂,
9、则两图的 CD段都发生着丝点分裂C. 若两图均表示有丝分裂,则两图的 DE段一个细胞内染色体数相同D. 若图 1表示减数分裂,则图 1的 BC段一个细胞中可能含有 0个或 1个 Y染色体18下图为三个处于分裂期的细胞示意图,下列叙述正确的是( )- 4 -A. 甲可能是丙的子细胞 B. 乙、丙细胞不可能来自同一个体C. 丙细胞为初级卵母细胞 D. 甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体19下列细胞中含有同源染色体的是( )体细胞 初级精母细胞 次级卵母细胞 精子 精原细胞 受精卵A. B. C. D. 20萨顿依据“基因和染色体行为存在着明显的平行关系”提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代
10、”的假说,下列不属于他所依据的“平行”关系的是A. 基因和染色体在体细胞中都是成对存在的,在配子中都只含有成对中的一个B. 非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数分裂过程中也自由组合C. 作为遗传物质的 DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的D. 基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构21孟德尔的豌豆杂交试验,提出遗传定律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上” ;摩尔根进行果蝇杂交试验,证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是A. 类比推理法、类比推理法、假说演绎法B. 假说演绎法、类
11、比推理法、假说演绎法C. 假说演绎法、类比推理法、类比推理法D. 类比推理法、假说演绎法、类比推理法22关于基因和染色体关系的叙述错误的是A. 等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上B. 基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有许多个基因C. 萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说D. 摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上23下列关于生物实验材料或方法的叙述,错误的有孟德尔进行测交实验属于假说一演绎法的演绎内容性状分离比模拟实验中,甲、乙小桶分别代表雌、雄生殖器官摩尔根利用类比推理法证明了基因在染色体上艾弗里利用肺炎双球菌为实验材料证明 DNA是主要的遗传物质蔡斯和赫尔希分别用
12、含 32P、 35S的培养基培养噬菌体,可使其 DNA和蛋白质分别被标- 5 -记A. 2项 B. 4 项 C. 5 项 D. 3 项24下列有关教材实验的叙述,正确的是A. 格里菲思与艾弗里的肺炎双球菌转化实验都证明了 DNA是遗传物质B. 蔡斯、赫尔希的噬菌体侵染细菌实验证明了蛋白质不是遗传物质C. 萨顿运用“假说-演绎法”证明了基因位于染色体上D. 沃森和克里克根据 DNA衍射图谱相关数据,推算出 DNA分子呈螺旋结构25对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中,错误的是( )A. 每条染色体上含有一个或两个 DNA,DNA 分子上含有多个基因B. 都能复制、分离和传递,且三者行为一致C.
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 湖北省 钢城 2018 _2019 年高 生物 上学 期期 试题 DOC
