河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇七年级英语下册Unit9Whatdoeshelooklike(第5课时)教案(新版)人教新目标版.doc
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1、1第 9 单元课 题Unit9 What does he look like?Section B (3a-Self Check)Section B (3a-Self Check)课时安排 共(5)课时课程标准 P16 1.能用词组或简单句为自己创作的图片写出说明;2.能写出简短的文段,如简单的指令、规则;3.能在教师的帮助下或以小组讨论的方式起草和修改作文。 学习目标1)通过复习如何表述人物外貌特征的句型,4/5 的学生能提出合理化的建议。 2) 通过完成 3b 及模仿 2b,2/3 的学生能够正确运用形容词和短语描述自己所喜欢的人物,并写出短文。 教学重点 描述人物外貌特征的句型结构,以 W
2、hat+主语+look like?引导的特殊疑问句的构成。教学难点学会阐述描述人物外貌特征的句型,并能利用相关形容词描述自己所喜欢的朋友和同学。教学方法 观察归纳模仿教学准备 PPT,彩色粉笔课前作业 预习课本 P54 内容教学过程教学环节 课堂合作交流二次备课(修改人: )2. Warming- up and revisionTell something about Joe Browns job. Writing3a Jack is Bills best friend. Fill in the blanks with the words in the box.looks glasses st
3、raight shoes handsome My best friend is Jack. Let me tell you what he _ like. First of all, he is very tall and _. He has _ brown hair and he doesnt wear _. He usually wears jeans, a T-shirt and sports_. I like him because he is really cool and fun,and he is good at soccer. 3b Write a passage about
4、your best friend. These questions may help you. Whats your best friends name?What does he/she like to wear?What does he/she look like?Why do you like him/her?Sample: My best friend is Li Xiaomeng. Shes beautiful. She always wears a white T-shirt and jeans. She is tall and thin. She has short curly h
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