河北省武邑中学2016_2017学年高二生物上学期周考试题(11.6,含解析).doc
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1、- 1 -河北省武邑中学 2016-2017 学年高二生物上学期周考试题(11.6,含解析)1下图是有关生态系统的概念图,其中分别是A.生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网、信息传递B.生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性、物种循环和能量流动规律 C.生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递D.生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网、物质循环和能量流动的规律【答案】C【考点定位】生态系统的结构;生态系统的功能;生态系统中的信息传递。【名师点睛】生态系统的信息传递1、概念:信息一般是指日常生活中,可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等2、种类(1)
2、物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,如蜘蛛网的振动频率(2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸,动物的性外激素等(3)行为信息:动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,如孔雀开屏- 2 -3、信息传递在生态系统中的作用(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的作用(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息传递(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,经维持生态系统的稳定2下列关于生态系统能量流动的叙述中正确的是A.通过消费者的粪便流入到分解者体内的能量属于消费者同化作用所获得的能量的一部分B.
3、能量可以循环流动C.生产者可通过光合作用合成有机物,并把能量从无机环境带入生物群落D.当捕食者吃掉被捕食者时,捕食者便获得了被捕食者的全部能量【答案】C【考点定位】生态系统的功能【名师点睛】生态系统的能量流动具有单向传递、逐级递减的特点,能量传递效率为 10%-20%3下列关于生态系统的成分和能量流动的说法中,正确的是A.某种蜣螂专以大象粪为食,则流入该蜣螂种群的能量约占大象所同化能量的 10%B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用D 分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者【答案】D【
4、解析】粪便中的能量是大象未同化的能量,蜣螂专以象粪为食,因此其不能获取大象同化的能量,A 错误;食物链是从生产者开始的,所以第一营养级的生物一定是生产者,而兔子应该属于第二营养级,所以当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第二营养级流入第三营养级,B 错误;能量不能循环利用,但分解者可将动植物遗体中的有机物分解成无机物,供绿色植物再利用,对实现生态系统的物质循环具有重要作用,C 错误;分解者不一- 3 -定都是微生物,如蚯蚓;微生物也不一定都是分解者,如硝化细胞是生产者,D 正确【考点定位】生态系统的功能;生态系统的结构【名师点睛】1、某一营养级摄入的能量=粪便量+同化量,其中粪便中的能
5、量是该营养级生物未同化的能量,仍属于上一营养级2、生态系统中的分解者主要是腐生的细菌和真菌以及少量的腐生的动物分解者能把动植物遗体、遗物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,回归到无机环境,这些物质又能被植物重新吸收利用,制造有机物3、能量流动的特点:单向流动、逐级递减4草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,去向不应包括A.通过兔子呼吸作用释放的能量 B.流入到狐体内的能量C.通过狐狸的粪便流入到分解者体内的能量 D.通过兔子的粪便流入到分解者体内的能量【答案】D【考点定位】物质循环和能量流动的基本规律及其应用【名师点睛】生态系统中某一营养级的摄入能=该营养级的同化能+该营养
6、级的粪便能粪便能属于上一营养级的同化能某营养级的同化能的去向为:呼吸作用消耗、流向分解者、流入下一营养级和未被利用5在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述,错误的是A.能量沿食物链流动是单向的 B.食物链越长,最高营养级上获得的能量越少C.初级消费者越多,次级消费者获得的能量减少 D.生物种类越多,生态系统中的食物链越多【答案】C【解析】能量在沿着食物链和食物网传递时,具有单向性和逐级递减的特点,A 正确;在食物链中,营养级越高,能量散失越多,储能越少,生物个体数量也越少,B 正确;一般情况下,食物链各营养级之间能量的传递效率为 10%-20%,C 错误;生态系统中生物的种类和数- 4 -量越
7、多,食物链和食物网越复杂,自动调节能力就越强,D 正确。【考点定位】生态系统中物质和能量的流动6在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是A.蚯蚓 B.硅藻 C.硝化细菌 D.酵母菌【答案】B【考点定位】生态系统的功能;生态系统的结构【名师点睛】生态系统的组成成分7下面为某生态系统的能量流动简图,下列叙述错误的是A.甲是生产者,乙是消费者B.该生态系统是一个开放的系统C.能量通过光合作用固定并进入系统,可以热能形式输出D.甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量 【答案】D- 5 -【解析】甲能够固定太阳能,为生产者,乙从甲获取能量,为消费者,A 正确;该生态系统需要从外界获得能
8、量,同时能量也可以扩散到外界,是一个开放的生态系统,B 正确;能量通过光合作用进入生态系统,经过生产者、消费者和分解者的呼吸作用后有一部分以热能的形式散失,C 正确;输入该生态系统的总能量是生产者甲固定的太阳能总量,D 错误【考点定位】生态系统中物质和能量的流动【名师点睛】在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的生态系统中的能量流动又伴随着物质循环:8下图所示桑基鱼塘生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应的能量。下列有关叙述不正确的是A.如果 c1表示蚕传递给分解者的能量,则 b1表示未被利用的能量 B.图中 b 表示桑树呼吸作用散失的能量 C.图中 c 可表示桑树用于生长、发育
9、、繁殖的能量 D.图中 d1/d 可以表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率 【答案】D- 6 -【考点定位】物质循环和能量流动的基本规律及其应用9以下表示动物利用食物的过程正确的分析是A.恒温动物的/值一般高于变温动物B.哺乳动物的/值一般为 10%20%C.提髙圈养动物生长量一般需提高/值D.食肉哺乳动物的/值一般低于食草哺乳动物【答案】C【考点定位】生态系统的功能10下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查结果:种群 甲 乙 丙 丁 戊能量/(10 7kJm-2) 2. 50 13. 30 9. 80 0. 28 220.00下图是根据该表数据做出的一些分析,
10、其中与表中数据不相符合的是- 7 -A. B. C. D.【答案】A【解析】分析表格数据可知,乙、丙之间的传递率大于 50%,与能量的传递率在 10%到 20%之间矛盾,所以乙、丙应在同一营养级上所以与表中数据不符合与表中数据符合由已经判断出乙、丙应在同一营养级上,属于竞争关系,不属于捕食关系所以与表中数据不相符甲、丁去掉后,乙、丙失去了天敌,竞争激烈,可能一方占优势,另一方被淘汰所以与表格数据符合综上所述,与表格数据不符合的模型有【考点定位】生态系统的结构;种间关系【名师点睛】1、种内斗争与竞争的区别:比较项目范围 实例种内斗争同种生物的个体之间大鲈鱼以小鲈鱼为食竞争不同种生物个体之间大草履
11、虫与双核小草履虫混合放养后,大草履虫因在食物中竞争失败而死亡2、竞争和捕食的比较:(1)竞争关系可使劣势物种灭绝,有利于优势物种得到更多的资源与空间(2)捕食关系是捕食者与被捕食者之间相互决定数量的种间关系,相互制约着双方的数量,被捕食者一般不会因捕食的数量的增多而灭绝11只羊在一年内吃了 100 kg 的草,排出 20kg 的粪,长了 10 kg 的肉(不考虑其他散失),下列有关说法予正确的是A.该羊一年的同化量是 80kg B.第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 10%C.20 kg 的粪属于羊未同化的能量 D.该羊一年的呼吸量是 70kg 【答案】B- 8 -【考点定位】生态系统的功
12、能【名师点睛】生态系统中的能量流动从生产者固定太阳能开始能量流动特点是单向的,逐级递减的生态系统中,能量流动只能从第一营养级流向第二营养级,再依次流向后面的各个营养级,因此是单向不可逆转的摄入的能量=粪便量+同化量,同化量=呼吸消耗量+用于自身生长发育、繁殖的量12有一食物网如下图所示。如果能量传递效率为 10%,各条食物链传递到庚的能量相等,则庚增加 1 kJ 的能量,丙最少含多少能量A.550 kJ B.500 kJ C.400 kJ D. 100 kJ【答案】A【考点定位】生态系统的结构;生态系统的功能13由于“赤潮” ,一条 4 kg 的杂食海洋鱼死亡,假如此杂食鱼的食物有 1/2 来
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