河北省武邑中学2016_2017学年高二生物上学期周考试题（11.27，含解析）.doc

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1、- 1 -河北省武邑中学 2016-2017 学年高二生物上学期周考试题（11.27，含解析）1. 下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C.免疫细胞包括 T 细胞和 B 细胞，分别在胸腺和骨髄中成熟D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质【答案】B2. 特异性免疫的物质基础不包括A.免疫器官 B.兔疫细胞C.各种抗体和淋巴因子 D.唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸【答案】D【解析】特异性免疫是免疫器官，免疫细胞和免疫活性物质借助血液循环和淋巴循环而发挥作用，A、B、C 正确。而唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸

2、属于第一道防线，D 错误。【考点定位】本题考查免疫调节相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。【名师点睛】非特异性免疫和特异性免疫免疫类型 非特异性免疫 特异性免疫形成 生来就有 后天接触病- 2 -原体之后获得特点 无特异性 有特异性组成第一道防线：皮肤、黏膜；第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞第三道防线：主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成3. 下列属于第一道防线的是胃液对病菌的杀灭作用 唾液中溶菌酶对病原体的分解作用吞噬细胞的胞吞作用 呼吸道纤毛对病菌的外排作用皮肤的阻挡作用 效应 T 细胞与靶细胞接触抗体与细胞外毒素接触A. B. C. D.【答案】C4.

3、 人体受到病原微生物侵染时，体内的巨噬细胞将其吞噬、消化并消除。这种免疫是A.先天具有的 B.后天获得的C.针对某种抗原的 D.通过抗体起作用的【答案】A【解析】人体受到病原微生物侵染时，体内的巨噬细胞将其吞噬消化并清除，这是第二道防线，属于非特异性免疫，是人人生来都具有的，A 正确。第三道防线是特异性免疫，是后天- 3 -获得的，B 错误。针对某种抗原具有特异性，是第三道防线，C 错误。通过抗体起作用是第三道防线，D 错误。【考点定位】本题考查免疫调节相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。【名师点睛】非特异性免疫和特异性免疫免疫类型 非特异性免疫 特异性免疫形成 生来就有后天接触

4、病原体之后获得特点 无特异性 有特异性组成第一道防线：皮肤、黏膜；第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞第三道防线：主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成5. 在体内体液免疫和细胞免疫是共同作用来维持内环境的稳态的，下列说法错误的是A.抗原物质既可以与抗体结合，也可以被 T 细胞识别B.抗原物质进入组织细胞后，抗体会与相应的组织细胞结合，刺激细胞消化抗原C.淋巴因子在细胞免疫过程中产生，广泛分布于内环境中D.记忆细胞可以接受同一抗原物质的刺激增殖、分化【答案】B【考点定位】本题考查免疫调节相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。6. 能特异性识别抗原的细胞是(1)吞噬细

5、胞 （2)T 细胞 （3)B 细胞 （4)记忆细胞 （5)浆细胞 （6)效应 T 细胞A.(1)(2)(3)(4)(6) B.(2)(3)(4)(5)(6)C.(2)(3)(4)( 6) D.(1)(2)(3)(5)【答案】C【解析】吞噬细胞能识别抗原，但不能特异性识别抗原， （1）错误，A、D 错误。T 细胞、B细胞、记忆细胞和效应 T 细胞能特异性识别抗原，C 正确。浆细胞不能识别抗原，B 错误。【考点定位】本题考查免疫调节相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。- 4 -【名师点睛】判断细胞识别作用的技巧(1)T 细胞、B 细胞、记忆细胞、效应 T 细胞具有识别抗原的功能。(2

6、)吞噬细胞无特异性识别功能，但能识别“非己”成分。(3)浆细胞不能识别抗原。以上三点可以总结为两个唯一：唯一没有识别功能的细胞是浆细胞；唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞。7. 下列属于特异性免疫的一组是A.白细胞的吞噬作用和接种卡介苗 B.种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用C.患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳D.溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痕预防糖丸【答案】C8. 在进行骨髄移植时，要选择型号匹配的，其目的是A.避免免疫排斥反应 B.防止其他杂物侵入C.保证骨髄移植过程顺利进行 D.同型比异型移植过程方便【答案】A【解析】要选择型号匹配的是为了避免免疫排斥反应，A 正确。不

7、能防止其它杂物侵入，B错误。不是为了保证骨髓移植过程顺利进行，C 错误。同型和异型移植过程都一样，D 错误。- 5 -【考点定位】本题考查免疫调节的应用相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。9. 将小鼠 B 细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血淸能使小鼠 T 细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血淸不能使小鼠了细胞凝集成团。T 细胞凝集现象的出现是因为A.小鼠 B 细胞诱导家兔产生细胞免疫 B.小鼠 T 细胞诱导家兔产生体液免疫C.小鼠 B 细胞和小鼠 T 细胞有相同抗原 D.小鼠了细胞和家兔 T 细胞有相同抗原【答案】C10. 抗体的化学本质是A.球蛋白 B.糖蛋白 C.脂蛋白

8、D.多糖【答案】A【解析】抗体的化学本质是球蛋白，A 正确。糖蛋白是位于细胞表面的，具有识别、保护和润滑作用的，B 错误。脂蛋白可能位于细胞膜上，C 错误。不是多糖，D 错误。【考点定位】本题考查免疫调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。11. 吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示.下列叙述正确的是A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B.溶酶体参与抗原的加工处理过程C.加工处理后的抗原可直接呈递给 B 淋巴细胞D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫【答案】B【解析】吞噬细胞不能特异性识别抗原，A 错误。溶酶体参与抗原的加工和处理使抗原决定簇暴露出来，B 正确。加工处

9、理后的抗原可直接呈递给 T 细胞，C 错误。抗原加工处理和呈- 6 -递在体液免疫和细胞免疫中都有，D 错误。【考点定位】本题考查免疫调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】易错警示 与免疫有关的 4 个易错点(1)T 细胞和 B 细胞的形成不需要抗原的刺激，而浆细胞和效应 T 细胞的形成需要抗原的刺激。(2)吞噬细胞不仅参与非特异性免疫，还在特异性免疫中发挥重要作用。(3)免疫活性物质并非都由免疫细胞产生，如唾液腺、泪腺细胞都可产生溶酶菌。(4)血液中的凝集素(抗体)与红细胞表面的凝集原(抗原)发生反应；抗毒素(抗体)与外毒素(抗原)发生凝集反应。12. 下列各项中，只

10、属于细胞免疫功能的是A.抑制病菌的繁殖 B.使病毐失去感染人体细胞的能力C.使细菌外毒素失去毒性 D.效应 T 细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡【答案】D13. 肠道病毒 EV71 常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是A.EV71 侵入机体后经 T 细胞摄取处理，暴露出 EV71 所特有的抗原- 7 -B.效应 T 细胞能通过释放淋巴因子攻击被 EV71 入侵的细胞C.患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D.患儿感染 EV71 后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底淸除【答案】D14. 病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程

11、如图所示.下列相关叙述，正确的是A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生B.B 细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应C.T 细胞缺陷小鼠的体液免疫不受影响D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应 T 细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用【答案】B- 8 -【解析】因为吞噬细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫，所以吞噬细胞缺陷的小鼠非特异性免疫和特异先免疫都会受损，但因为有部分抗原可以直接刺激 B 细胞而产生体液免疫，所以还会有部分体液免疫，A 错误。B 细胞缺陷的小鼠无法合成抗体，但细胞免疫会存在，所以仍能对胞内病原体产生免疫反应，B 正确。T 细

12、胞缺陷的小鼠大部分的体液免疫会受到影响，C 错误。正常小鼠免疫产生淋巴因子，会增强免疫过程，但吞噬细胞对靶细胞没有特异性杀伤作用，D 错误。【考点定位】本题考查免疫调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】各种免疫细胞在来源和功能上的不同点细胞名称 来源 功能吞噬细胞 造血干细胞摄取、处理、呈递抗原，吞噬抗原抗体的结合物B 细胞 造血干细胞在骨髓中发育识别抗原，增殖分化成为浆细胞、记忆细胞T 细胞 造血干细胞在胸腺中发育识别抗原，增殖并分化成效应 T 细胞、记忆细胞，分泌淋巴因子浆细胞 B 细胞或记忆细胞 分泌抗体效应 T细胞T 细胞或记忆细胞 与靶细胞结合并使其裂解记忆细

13、胞 B 细胞或 T 细胞 识别抗原，分化成相应的效应细胞15. 若一个人的胸腺先天发育不良，可能造成的结果是A.体内没有 B 细胞而仅仅有 T 细胞 B.“先天性胸腺发育不全”的患者,细胞免疫有缺陷C.几乎丧失一切免疫功能，各种传染病乘机而入 D.有免疫功能的球蛋白合成能力不变【答案】B【考点定位】本题考查免疫调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】各种免疫细胞在来源和功能上的不同点- 9 -细胞名称 来源 功能吞噬细胞 造血干细胞摄取、处理、呈递抗原，吞噬抗原抗体的结合物B 细胞 造血干细胞在骨髓中发育识别抗原，增殖分化成为浆细胞、记忆细胞T 细胞 造血干细胞在胸腺中发

14、育识别抗原，增殖并分化成效应 T 细胞、记忆细胞，分泌淋巴因子浆细胞 B 细胞或记忆细胞 分泌抗体效应 T细胞T 细胞或记忆细胞 与靶细胞结合并使其裂解记忆细胞 B 细胞或 T 细胞 识别抗原，分化成相应的效应细胞16. 下图为体液免疫示意图，有关叙述正确的是A.过程都需要细胞膜上糖被的参与，过程主要发生在内环境中B.骨髓造血干细胞可分化成 B 细胞，不能分化成 T 细胞C.个浆细胞可以产生多种相应的抗体D.机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生反应，因为过程可迅速完成【答案】A【考点定位】本题考查免疫调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】各种免疫细胞在来源和功能上的

15、不同点细胞名称 来源 功能吞噬细胞 造血干细胞摄取、处理、呈递抗原，吞噬抗原抗体的结合物- 10 -B 细胞 造血干细胞在骨髓中发育识别抗原，增殖分化成为浆细胞、记忆细胞T 细胞 造血干细胞在胸腺中发育识别抗原，增殖并分化成效应 T 细胞、记忆细胞，分泌淋巴因子浆细胞 B 细胞或记忆细胞 分泌抗体效应 T细胞T 细胞或记忆细胞 与靶细胞结合并使其裂解记忆细胞 B 细胞或 T 细胞 识别抗原，分化成相应的效应细胞17. 如图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径，af 表示不同种类的细胞，下列说法中错误的是A.造血干细胞形成多种细胞，要经过细胞增殖和细胞分化过程B.c 和 d 在不同的场所发育

16、而成C.各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同D.当再次受抗原刺撖后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与 c 和 d 有关【答案】D【考点定位】本题考查免疫调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】各种免疫细胞在来源和功能上的不同点细胞名称 来源 功能吞噬细胞 造血干细胞摄取、处理、呈递抗原，吞噬抗原抗体的结合物B 细胞 造血干细胞在骨髓中发育识别抗原，增殖分化成为浆细胞、记忆细胞- 11 -T 细胞 造血干细胞在胸腺中发育识别抗原，增殖并分化成效应 T 细胞、记忆细胞，分泌淋巴因子浆细胞 B 细胞或记忆细胞 分泌抗体效应 T细胞T 细胞或记忆细胞 与靶

17、细胞结合并使其裂解记忆细胞 B 细胞或 T 细胞 识别抗原，分化成相应的效应细胞18. 请根据所学知识作出判断，正确的是胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出 T 细胞过敏反应是指已免疫的机体在再次接触相同的剌激时所发生的反应浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用T 细胞、B 细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原一种抗原只能与相应的抗体或效应 T 细胞发生特异性结合自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的A. B. C. D.【答案】D19. 下列五种反应依次属于某人一吃海鲜就出现严重的腹泻(2)美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病-

18、 12 -(3)流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解(4)人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻(5)当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性正常免疫 自身免疫病 免疫缺陷病 过敏反应A. B. C. D.【答案】B20. 用实验动物可以检测疫苗刺激机体产生抗体的能力。具体方法是将同种健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干动物.对照组接种不含疫苗的接种物，实验组接种含疫苗的接种物，然后全都接种同种病毒。下列是关于该实验的几种

19、说法，其中不正确的是A.该实验原理是：疫苗进入动物体内后可刺激 B 细胞，使之分化后产生记忆细胞，当再次接种相同抗原后，可以产生更强烈的免疫反应B.接种同种病毒后，实验组和对照组的免疫反应一样强烈- 13 -C.为确定疫苗的有效浓度，需要对实验组注射不同浓度的疫苗D.本实验所产生的特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫【答案】B21. I.如图为特异性免疫的有关过程，请据图回答：(1)请写出下列标号的细胞名称： ， 。(2)物质的化学本质是 ，参与该物质合成和分泌的细胞器是 。(3)当用同一抗原刺激时，就会 ,形成大量的浆细胞，产生更强的 .若切除某小狗的胸腺，则其免疫状况是 .狂犬病病毒是单链 R

20、NA 病毒，可以引起中枢神经系统的急性病毒性传染病即狂犬病。狂犬病病毒进入人体后首先侵染肌细胞,在肌细胞内少量繁殖后侵染附近的末梢神经,然后病毒沿神经进入脊髄，进入人脑导致出现病症，从感染到发病这段时间称为潜伏期，一般有 2 周到 3 个月的时间。发病后病人会出现烦躁、怕风、恐水、畏光、痉挛抽搞，终致瘫痪而危及生命等症状。请回答下列问题：- 14 -(1)狂犬病病毒进入人体后可诱使机体产生抗体，抗体的作用是 。(2)被疯狗咬伤后 24 小时内注射狂犬病疫苗可以起到预防狂犬病的效果吗？.原因是 。(3)注射疫苗后经常引起机体发热，若体温一直处于 39,机体产热量 散热量。【答案】.造血干细胞 效

21、应 T 细胞球蛋白 核糖体、高尔基体、内质网、线粒体增殖分化 特异性免疫(4)细胞免疫丧失，体液免疫受到影响.与病原体结合，抑制病原体的繁殖能 狂犬病病毒有潜伏期，从咬伤到发病有一段时间 等于【考点定位】本题考查免疫调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】知识总结：(1)如果切除胸腺，T 细胞、记忆 T 细胞和效应 T 细胞将不能产生，细胞免疫全部丧失，保留少部分体液免疫。(2)如果骨髓遭破坏，造血干细胞不能产生，其他免疫细胞都将不能产生，一切特异性免疫全部丧失。- 15 -(3)与抗体合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体四种。22. 初生牛犊自身免疫

22、力低，必须到 4 周龄以后，才开始具备自身特异性免疫力。然而，初生牛犊能够通过初乳从母体获得这种免疫。所谓初乳，即母牛分娩后 57 天内所产生的乳汁，与常乳比较其特点主要是：免疫球蛋白比常芄高 2025 倍。初乳中含有 4 种蛋白酶抑制素，可保护免疫球蛋白不被消化而直接吸收。试回答如下问题：免疫球蛋白在免疫学中又被称为 .它们在机体中的作用是 。初生牛犊要到 4 周龄以后才具备自己产生免疫球蛋白的能力，这是由于_。(3)初乳中的免疫球蛋白是由母牛的 细胞中的 (细胞器）合成的，并由 (细胞器)加工分泌。合成它的原料是 ，其结构通式为_。初乳中若不存在蛋白酶抑制素，进入消化道中的免疫球蛋白会被

23、分解成 .(5)初生牛犊通过牛初乳能获得来自母体的天然被动免疫：长大到 12 岁龄的小牛则要通过肌肉或皮下注射口蹄疫弱病毒苗才可以预防口蹄疫，由后一种方式获得的是人工自动免疫。两者的主要区别是，前者的名词免疫球蛋白来自 ,后者的免疫球蛋白来自 。(6)极少数服用初乳后出现过敏，此时的初乳被称为 .这种过敏反应发生在(初次/再次） 服用初乳时。【答案】抗体 与相应的抗原（病原微生物）发生特异性结合，及时淸除抗原机体接受抗原刺激到分化形成能够产生抗体的效应 B 细胞需要一定的时间效应 B 核糖体 内质网、高尔基体 氨基酸 略蛋白质 多肽（5）自身以外生物的合成 自身效应 B 细胞的合成(6)过敏原

24、 再次- 16 -【考点定位】本题考查免疫调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。23. 免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能，对维持人体健康极为重要。(1)免疫功能失调可引起过敏性疾病。荨麻疹的起因是在过敏原的刺激下，效应 B 细胞分泌的抗体分布在 ;当同一种过敏原再次进入机体时，有关细胞释放出的组织胺引起毛细血管变化，进而出现红肿现象。(2)器官移植时、异体器官常不可避免地会被患者的 细胞识别并攻击，为了避免器官移植时的异体排斥反应，医院建议保留婴儿的脐带血，以便必要时利用自身的干细胞构建组织器官。(3)接种过流感疫苗的健康人也可能在短期内不止一次地患流感，其免疫学原因可能是：

25、【答案】皮肤某些细胞的表面 扩张、管壁通透性增强 效应 T(3)相应的抗体和记忆细胞的寿命比较短；流感病毒易突变，使原来的疫苗失去效用- 17 -【考点定位】本题考查免疫调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】三种免疫失调疾病的概念与发病机理及相关问题：过敏反应 自身免疫病 免疫缺陷病概念已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱自身免疫反应对自身的组织和器官造成损伤由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，可分为两类：先天性免疫缺陷病、获得性免疫缺陷病发病机理相同过敏原再次进入机体时，与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使其释放组织胺而引起抗原结构与正常细胞物质的表面结构相似，抗体消灭抗原时，也消灭正常细胞人体免疫系统功能先天不足(遗传缺陷)或遭病毒等攻击破坏而致