河北省2019年中考数学复习第六章统计与概率第38讲统计试题(含解析).doc
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1、1第六章 统计与概率第 38 讲 统 计1. (2014,河北)五名学生投篮球,规定每人投 20 次,统计他们每人投中的次数,得到五个数据若这五个数据的中位数是 6,唯一众数是 7,则他们投中次数的总和可能是( B )A. 20 B. 28 C. 30 D. 31【解析】 中位数是 6,唯一众数是 7,则最大的三个数的和是 67720,两个较小的数一定是小于 6 的非负整数,且不相等,即两个较小的数最大为 4 和 5,最小为 0 和 1,总和一定大于等于 21 且小于等于 29.2. (2015,河北)某厂生产 A,B 两种产品,其单价随市场变化而做相应调整营销人员根据前三次单价变化的情况,绘
2、制了如下统计表及不完整的折线图(如图),并求得了 A 产品三次单价的平均数和方差: 5.9, s (65.9) 2(5.25.9) 2(6.55.9) 2Ax2A 13.43150A,B 产品单价变化统计表第一次 第二次 第三次A 产品单价 /(元/件) 6 5.2 6.5B 产品单价 /(元/件) 3.5 4 3第 2 题图(1)补全图中 B 产品单价变化的折线图,B 产品第三次的单价比上一次的单价降低了_25_%;(2)求 B 产品三次单价的方差,并比较哪种产品的单价波动小;(3)该厂决定第四次调价,A 产品的单价仍为 6.5 元/件,B 产品的单价比 3 元/件上调m%(m0),使得 A
3、 产品这四次单价的中位数比 B 产品这四次单价的中位数的 2 倍少 1,求 m 的值【思路分析】 (1)根据题目提供的数据补全折线统计图并计算即可(2)计算 B 产品三次单价的方差并与 A 产品三次单价的方差比较即可(3)首先确定 A 产品这四次单价的中位数,然后确定 B 产品第四次单价的范围,根据“A 产品这四次单价的中位数比 B 产品这四次单价的中位数的 2 倍少 1”列方程求 m 即可解:(1)如答图所示 25(2) (3.543)3.5,Bx13s (3.53.5) 2(43.5) 2(33.5) 2 .2B13 162 ,1643150B 产品的单价波动小(3)第四次调价后,对于 A
4、 产品,这四次单价的中位数为 .6 6.52 254对于 B 产品, m0,第四次的单价大于 3 元/件 21 ,3.5 42 132 254第四次的单价小于 4 元/件 21 .3( 1 m%) 3.52 254 m25.第 2 题答图3. (2018,河北)为考察甲、乙、丙、丁四种小麦的长势,在同一时期分别从中随机抽取部分麦苗,获得苗高(单位: cm)的平均数与方差为 甲 丙 13, 乙 丁xx15, s s 3.6, s s 6.3,则麦苗又高又整齐的是( D )2甲 2丁 2乙 2丙A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁【解析】 乙 丁 甲 丙 ,麦苗乙、丁比甲、丙要高 s s s s
5、xx 2甲 2丁 2乙,麦苗甲、丁的长势比乙、丙的长势整齐综上所述,麦苗又高又整齐的是丁2丙4. (2018,河北节选)老师随机抽查了本学期学生读课外书册数的情况,绘制成条形图(如图)和不完整的扇形图(如图),其中条形图被墨迹遮盖了一部分(1)求条形图中被遮盖的数,并写出册数的中位数;(2)随后又补查了另外几人,得知最少的读了 6 册,将其与之前的数据合并后,发现册数的中位数没改变,则最多补查了 3 人第 4 题图【思路分析】 (1)用读课外书为 6 册的人数除以其所占的百分比得到抽查的总人数,再3用总人数分别减去读课外书为 4 册、6 册和 7 册的人数得到读课外书为 5 册的人数,然后根据
6、中位数的定义求册数的中位数(2)根据中位数的定义可判断总人数不能超过 27,从而得到最多补查的人数解:(1)抽查的学生总数为 625%24,则读课外书为 5 册的学生数为 245649. 所以条形图中被遮盖的数为 9.把册数按从小到大的顺序排列,处于最中间的两个数的平均数为 5,所以册数的中位数为 5.(2)3数据的收集例 1 (2018,乐山)下列调查中,适宜采用全面调查方式的是( D )A. 调查全国中学生心理健康现状B. 调查一片试验田里某种大麦的穗长情况C. 调查冷饮市场上冰淇淋的质量情况D. 调查你所在班级的每一个同学所穿鞋子的尺码情况【解析】 A. 调查全国中学生心理健康现状调查范
7、围广,适合抽样调查,故错误B. 调查一片试验田里某种大麦的穗长情况调查范围广,适合抽样调查,故错误C. 调查冷饮市场上冰淇淋的质量情况调查范围广,适合抽样调查,故错误D. 调查你所在班级的每一个同学所穿鞋子的尺码情况,适合全面调查,故正确.针对训练 1 (2018,贵阳)在“生命安全”主题教育活动中,为了解甲、乙、丙、丁四所学校学生对生命安全知识掌握情况,小丽制定了如下方案,你认为最合理的是( D )A. 抽取乙校初二年级学生进行调查B. 在丙校随机抽取 600 名学生进行调查C. 随机抽取 150 名老师进行调查D. 在四所学校各随机抽取 150 名学生进行调査【解析】 为了解甲、乙、丙、丁
8、四所学校学生对生命安全知识掌握情况,在四所学校各随机抽取 150 名学生进行调査最具有广泛性和代表性.数据的表示例 2 (2018,云南)2017 年 12 月 8 日,以“数字工匠玉汝于成, 数字工坊溪达四海”为主题的 2017 一带一路数字科技文化节玉溪暨第 10 届全国三维数字化创新设计大赛(简称“全国 3D 大赛”)总决赛在玉溪圆满闭幕某学校为了解学生对这次大赛的了解程度,在全校 1 300 名学生中随机抽取部分学生进行了一次问卷调查,并根据收集到的信息进行了统计,绘制了如图所示的两幅统计图下列四个选项,错误的是( D )例 2 题图A. 抽取的学生共有 50 人B. “非常了解”的人
9、数占抽取的学生人数的 12%4C. 72D. 全校“不了解”的学生估计有 428 人【解析】 抽取的学生共有 610161850(人),故选项 A 正确 “非常了解”的人数占抽取的学生人数的 12%,故选项 B 正确 360 72,故选项 C 正确全650 1050校“不了解”的学生估计有 1 300 468(人),故选项 D 错误.1850针对训练 2 (2018,舟山)2018 年 1 月至 4 月我国新能源乘用车的月销量情况如图所示,则下列说法错误的是( D )训练 2 题图A. 1 月份的销量为 2.2 万辆B. 从 2 月到 3 月的月销量增长最快C. 4 月份销量比 3 月份增加了
10、 1 万辆D. 1 月至 4 月新能源乘用车销量逐月增加【解析】 1 月份的销量为 2.2 万辆,故选项 A 正确从 2 月到 3 月的月销量增长最快,故选项 B 正确.4 月份销量比 3 月份增加了 4.33.31(万辆),故选项 C 正确.1 月至 2 月新能源乘用车销量减少,2 月至 4 月新能源乘用车销量逐月增加,故选项 D 错误.数据的分析例 3 (2012,河北)某社区准备在甲、乙两位射箭爱好者中选出一人参加集训,两人各射了 5 箭,他们的总成绩(单位:环)相同小宇根据他们的成绩绘制了尚不完整的统计图(如图)表,并计算了甲成绩的平均数和方差(见小宇的作业)例 3 题图甲、乙两人射箭
11、成绩统计表第 1 次 第 2 次 第 3 次 第 4 次 第 5 次甲成绩/环 9 4 7 4 6乙成绩/环 7 5 7 a 75小宇的作业:解: 甲 (9474 6)6,x15s (96) 2(46) 2(76) 2(4 6) 2(66) 22甲15 (94140)153.6.(1)a 4 , 乙 6 ;x(2)请完成图中表示乙成绩变化情况的折线;(3)观察图,可以看出 乙 的成绩比较稳定(填“甲”或“乙”)参照小宇的计算方法,计算乙成绩的方差,并验证你的判断;请你从平均数和方差的角度分析,谁将被选中【思路分析】 (1)根据他们的总成绩相同,求解(2)根据(1)中所得 a 的值完成折线图即可
12、(3)观察完成的折线图,即可得出乙的成绩比较稳定计算验证即可因为两人成绩的平均数相同,根据方差得出乙的成绩比甲稳定,所以乙将被选中解:(1)4 6(2)如答图所示例 3 答图(3)乙 s (76) 2(56) 2(76) 2(46) 2(76) 2 (11141)1.6.2乙15 15因为 s s ,所以上述判断正确2乙 2甲因为两人成绩的平均数相同,根据方差得出乙的成绩比甲稳定,所以乙将被选中针对训练 3 (2013,河北,导学号 5892921)某校 260 名学生参加植树活动,要求每人植47 棵,活动结束后随机抽查了 20 名学生每人的植树量,并分为四种类型,A:4 棵;B:5棵;C:6
13、 棵;D:7 棵将各类的人数绘制成扇形图(如图)和条形图(如图),经确认扇形图是正确的,而条形图尚有一处错误. 训练 3 题图回答下列问题:(1)写出条形图中存在的错误,并说明理由; 6(2)写出这 20 名学生每人植树量的众数、中位数; (3)在求这 20 名学生每人植树量的平均数时,小宇是这样分析的:第一步:求平均数的公式是 ;x x1 x2 xnn第二步:在该问题中,n4,x 14,x 25,x 36,x 47;第三步: 5.5.4 5 6 74小宇的分析是从哪一步开始出现错误的? 请你帮他计算出正确的平均数,并估计这 260 名学生共植树多少棵【思路分析】 (1)条形图中 D 的人数错
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