江苏省连云港市2019年高考物理考点突破每日一练(40)电学发展创新实验、动力学动量能量的综合问题(含解析).doc
《江苏省连云港市2019年高考物理考点突破每日一练(40)电学发展创新实验、动力学动量能量的综合问题(含解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省连云港市2019年高考物理考点突破每日一练(40)电学发展创新实验、动力学动量能量的综合问题(含解析).doc(6页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、- 1 -考点突破每日一练(40)电学发展创新实验、动力学动量能量的综合问题1根据伏安法,由 10 V电源、015 V电压表、010 mA电流表等器材,连接成测量较大阻值电阻的电路由于电表内阻的影响会造成测量误差,为了避免此误差,现在原有器材之外再提供一只高精度的电阻箱和单刀双掷开关,某同学设计出了按图 1电路来测量该未知电阻的实验方案(1)请按图电路,将图中所给器材连接成实验电路(2)请完成如下实验步骤:先把开关 S拨向 Rx,调节滑动变阻器,使电压表和电流表有一合适的读数,并记录两表的读数, U8.12 V, I8.0 mA,用伏安法初步估测电阻 Rx的大小;_,之后把开关 S拨向电阻箱
2、R,调整电阻箱的电阻值,使电压表、电流表的读数与步骤 1中的读数一致读得此时电阻箱的阻值 R1 000 ;该待测电阻阻值为_ .(3)利用测得的数据,还可以得到_表(填“电流”或“电压”)的内电阻等于_ .2如图所示是测量阻值约几十欧的未知电阻 Rx的原理图,图中 R0是保护电阻(10 ), R1是电阻箱(099.9 ), R 是滑动变阻器,A 1和 A2是电流表, E是电源(电动势 10 V,内阻很小)在保证安全和满足需求的情况下,使测量范围尽可能大实验具体步骤如下:- 2 -连接好电路,将滑动变阻器 R调到最大;闭合 S,从最大值开始调节电阻箱 R1,先调 R1为适当值,再调节滑动变阻器
3、R,使 A1示数I10.15 A,记下此时电阻箱的阻值 R1和 A2的示数 I2;重复步骤(2),再测量 6组 R1和 I2的值;将实验测得的 7组数据在如图所示坐标纸上描点根据实验回答以下问题:(1)现有四只供选用的电流表A电流表(03 mA,内阻为 2 )B电流表(03 mA,内阻未知)C电流表(00.3 A,内阻为 5 )D电流表(00.3 A,内阻未知)A1应选用_,A 2应选用_(2)测得一组 R1和 I2值后,调整电阻箱 R1,使其阻值变小,要使 A1示数 I10.15 A,应让滑动变阻器 R接入电路的阻值_(选填“不变” 、 “变大”或“变小”)(3)在如图 4所示坐标纸上画出
4、R1与 I2的关系图(4)根据以上实验得出 Rx_ .(结果保留两位有效数字)3某同学准备利用下列器材测量干电池的电动势和内电阻A待测干电池一节,电动势约为 1.5 V,内阻约几欧姆B直流电压表 V,量程为 3 V,内阻非常大C定值电阻 R0150 D电阻箱 R- 3 -E导线和开关根据如图甲所示的电路连接图进行实验操作多次改变电阻箱的阻值,记录每次电阻箱的阻值 R和电压表的示数 U.在 R坐标系中描出的坐标点如图乙所示1U(1)分别用 E和 r表示电源的电动势和内阻,则 与 R的关系式为_1U(2)在图乙画出 R关系图线1U(3)根据图线求得斜率 k_ V1 1 ,截距 b_ V1 (结果保
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏省 连云港市 2019 年高 物理 考点 突破 每日 40 电学 发展 创新 实验 动力学 动量 能量 综合 问题 解析 DOC

链接地址:http://www.mydoc123.com/p-1179018.html