广东省江门市第二中学2018_2019学年高一历史10月月考试题.doc
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1、- 1 -广东省江门市第二中学 2018-2019学年高一历史 10月月考试题注意事项: 1、全卷共 2大题,27 小题。满分共 100分,测试时 间 60分钟。2、答题前,务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。3、答选择题时,必须使用 2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如果改动,用橡皮擦擦干净后,再选择其它答案标号。4、答非选择题时,用圆珠笔或黑色签字笔将答案书写在答题卡规定的位置上。5、所有题目必须在规定的答题卡上作答,在试卷上作答无效。一、选择题:本部分共 25小题,每小题 2分,共 50分。在下列每小题列出的四个选项1 说文解字解释说:“宗,尊祖庙也。 ”也就是
2、说,宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制以什么为纽带? A、 财产 B、 地域 C、血缘 D、 信仰2福建土楼已被列入世界文化遗产名录,在著名的承启楼前有一幅楹联:“一本所生,亲疏无多,何须待分你我;共楼居住,出入相见,最易结重人伦” 。该联所体现的文化内涵源于下列哪一 种制度 A郡县制 B分封制 C宗法制 D内外服制3历史典故“烽火戏诸侯”中,诸侯因义务所在,蜂拥而至勤王。这一典故是下列哪一政治制度的反映A宗法制 B分封制 C郡县制 D王位世袭制4王国维说:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制、君天子臣
3、诸侯之制。 ”材料认为周 代宗法政治的典型特征是A嫡长子继承制 B礼乐丧葬制 C婚娶联姻制 D功臣分封制5西周受封诸侯对周王承担的义务包括服从周王命令 按期向周王贡献财物 向周王交纳一定地租 随从周王作战A B C D 620世纪90年代, 陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块), 上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝 A政治上四分五裂的事实 B出现了造纸业的事实- 2 -C实行了郡县制度的事实 D用泥制陶的事实7右图是秦阳陵虎符,铜铸,中分为二,有十二字铭文:“甲兵之符,右才(在) ,左才(在)阳陵。 ”发兵时必须左、右半符验合,方能生效。上文
4、“右才(在)”后空缺部分应是 A.皇帝 B.太尉 C.御史大夫 D.丞相8.秦朝李斯推行郡县制的主张被称为“千古创论” , 毛泽东讲“百代都行秦政制” ,这主要是因为郡县制A始于秦朝的建立 B终于汉初分封王国 C利于加强中央集权 D便于扩大秦国版图9.假如有一名秦朝的政府高官,他每天工作特别繁忙,除了将大臣的奏章归纳整理外,还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么,这名政府高官应是A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.郡守10秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是A世代相袭 B考试选拔 C地方推荐 D皇帝任命11有史家认为:“秦始皇构建了大帝国的框架,组装了硬件,汉武帝确定了大帝国的中枢运作机
5、制,加上了软 件。 ”其中汉武帝加装的“软件” ,主要是A分封制 B外朝制 C内朝制 D中书门下12西汉统治者从“海内新定,同姓寡少,惩亡秦孤立之败”的认识而进行封国,但后来却出现了“七国之乱” 。在汉武帝时,为解决封国问题而采取的措施是 A.继续推行封国 B.颁布“推恩令” C 开始实行行省制度 D权分三司13郭巨“家贫,有子三岁,母减食于之。巨谓妻曰:贫乏不能供母,子又分母之食,盍埋此子。 ”郭巨因此而被荐举为孝廉。这一材料反映的是A郡县制 B察举制 C九品中正制 D科举制 14 “自经此制度推行日久,平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第” 。下列表述与该制度相关的是 A
6、“万般皆下品,唯有读书高” B.“上品无寒门,下品无士族” C.“立嫡以长不以贤” D.“举孝廉,父别居” 15. “朝为田舍郎,暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求,隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是A投作官吏幕僚 B等待朝廷察举 C投笔从戎戍边 D参加科举考试 16黄宗羲言:“有明之无善治,自高皇帝罢丞相始也” 。这里的高皇帝是指A李世民 B汉武帝 C朱元璋 D雍正帝- 3 -17、某学者描述中国史上的一种制度是:“虽无相名,实有相职,既有相职,却无相权,既无相权,却有相实。 ”这种制度是指A汉代内外朝制度 B唐代三省制 C元代行省制度 D明代的内阁制度18、学过古代中国的政治制度这
7、一单元后,某班四位同学分别撰写研究历史小论文,其中论文标题出现史实错误的是 A.浅议我国早期国家政治制度的创立者大禹B.趣谈周 武王与分封制 C.论隋唐三省制度对中国历史的影响 D.论清代丞相与军机大臣的权力制衡19在我国古代,秦朝设丞相,明朝废除丞相。下列对这种矛盾现象分析正确的是A都是封建专制统治的需要 B都因为相权威胁皇权C都有利于国家统一 D体现了权力互相制衡的原则20君权和相权是封建专制主义中央集权制度下的一对基本矛盾,封建统治者为加强皇权削弱相权采取的措施是 元朝设立中书省 唐朝的三省六部制 北宋设三司使 明朝设立军机处A. B. C. D.21陶片放逐法(如图)的实行,对威胁雅典
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