山东省滨州市五校联合2017_2018学年七年级语文下学期第三次测试试题新人教版.doc

《山东省滨州市五校联合2017_2018学年七年级语文下学期第三次测试试题新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省滨州市五校联合2017_2018学年七年级语文下学期第三次测试试题新人教版.doc（13页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1山东省滨州市五校联合 2017-2018学年七年级语文下学期第三次测试试题 温馨提示：1.本试卷共 8页。满分 150分。考试用时 120分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。2.答卷前，考生务必用 0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。3. 试卷答案必须用 0.5毫米黑色签字笔写在答题卡各题目规定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带、不按以上要求作答的答案无效。一、积累运用（30 分）1、下面各项中加点字注音有误的一项（ ）。（3 分）A狂澜 （ln） 亘古 （g

2、n） 殷红 （yn） 可歌可泣 （q）B污秽 （hu） 矜持 （jn） 挑逗 （tio） 锲而不舍 （qi）C. 澎湃（ bi） 愧怍 （zu） 厄运 （） 气冲斗牛（du）D闲暇 （xi） 哺育 （b） 笼罩 （zho） 忍俊不禁 （jn）2.下列字形全部正确的一项是（ ）（3 分）A.闲瑕 遨游 俯瞰 血气方钢 天涯海角B.稠密 凛洌 战栗 忧心仲仲 毛骨耸然 C.酒酿 花瓣 修憩 躬行君子 颠沛流离 D.商酌 竹篾 怆然 以身作则 悲天悯人 3.下列句子中关联词语使用正确的一项是（）（3 分）叶嘉莹是蜚声中外的学者，_在诗词创作、理论研究研究方面，_教书育人方面，她都堪称学者。她教了 7

3、0年书，培养出无数人才，如今 90高龄_站在讲台之上传播中国文化。著名红学家冯其庸称赞叶嘉莹讲解诗词“阐说精妙，启发无穷”；学生们说“老师_写诗是天才，讲师也是天才”；_有人无限仰慕，“她站在那里，就是对古典诗歌最好的注解”。A.无论 还是 仍 不但 更B.无论 和 竟 虽然 更C.尽管 还是 竟 虽然 也D.尽管 和 仍 不但 也24.下列句子顺序排列正确的一项是（）（3 分）1 他不仅担当节目的主持人。2 节目要展现有血有肉的真实人物情感，并感动于他们让观众遇见了大千世界。3 还首次以制作人的身份转型大型电视节目的幕后制作。4 朗读者是著名节目主持人董卿 20多年电视经验的一次全情绽放。5

4、 董青表示朗读者重的“朗读”二字重文字，“者”字重人。6 呈现出不同于以往的另一面。A. B.C. D.5.下列有关文学及文化常识的表述，正确的一项是（3 分）A.资治通鉴是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年检的史诗。B.假如生活欺骗了你是英国诗人普希金的诗作，为世界各国人民传诵C.阿长与是朝花夕拾中的名篇。朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。D.在中国古代文学作品中，常常用“桑梓”、“桃李”、“婵娟”、“鸿儒”来指代家乡、学生、月亮、老师。6.默写。（10 分）(1)假如生活欺骗了你，_，_。（普希金假如生活欺骗

5、了你）(2).东市买骏马，_，_，北市买长鞭。（木兰诗）(3)._，弹琴复长啸。森林人不知，_。（王维竹里馆）(4)_，散人春风满洛城。（李白春夜洛城闻笛）(5).故园东望路漫漫，_。（岑参逢入京使）(6)不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）(7)杜甫的望岳中“_，_”不仅写出了泰山的雄伟，也表现了诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。3(8)赵师秀约客中写到客人失约，主人寂寞的诗句是_，_。(9)周敦颐的爱莲说中从生长环境的角度写莲花的高洁、质朴、庄重的句子：_，_。(10)_，_。（陆游的游山西村）是啊，只要方向正确，就不要在困难前却步，坚持就会有转机。 7.名著阅读（5

6、 分）阅读下面的文字，回答后面的问题。拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。（1）这段文字出自名著_，作者是

7、_。（2 分）（2）请简要概括这段文字所写的内容。（3 分）二、阅读（共 50分）（一）阅读下面古诗，完成 89 题。（5 分）劝学颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。【注释】五更鸡：天快亮时，鸡啼叫。8.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）4A题目中的“劝”是勉励的意思，起统领全片的作用。B首句写读书时间从“三更”读到“五更”，极言读书之刻苦勤奋。C“黑发”、“白首”借指青年，老年，两相对照，突出年少勤学的可贵。D诗的语言平实质朴、自然流畅、琅琅上口、富有节奏感。9请写出一句“劝学”的诗句。（2 分） （二）阅读下面文言文,完成 10-1

8、3题。（16 分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？刘禹锡陋室铭【乙】子欲居九夷。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”选自论语子罕【注】九夷：古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。10.解释下列加划线词的意思。（4 分）（1）斯是陋室 _（2）谈笑有鸿儒 _（3）子欲居九夷 _（4）或曰 _11.翻译下列句子。（4 分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2 分）译文：（2）或曰：“陋，如之何?”（2 分）译文：5

9、12.【甲】【乙】两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是 _和_（用原文语句填空）（2 分）13.两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出”君子“应具有怎样的情操？（4 分）（三）阅读下面文章，完成 14-17题。（15 分）冰窗花任随平冰窗花盛开在冬日的窗棂上，是一道绝美的风景。尤其是在久居乡下的那些日子里。于是，每到冬日，我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。冬日的居室里，总会生了炉火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上，母亲选了废旧的布料，熬了浆糊，炕头置一炕桌，安安静静地做着鞋垫。父亲借了炉火，熬着罐罐茶，火苗间或跳出来，舔舐着茶罐，茶水滋滋地发着

10、声响，茶香随着响声氤氲开来，整个屋舍内顿时茶香弥漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也会有几分迷醉，几分品咂的热望。而我，总是斜倚在墙角，捧了热爱的书籍，一页页，在缓慢流走的时光里，细品一份恬美与温馨。冬日的白天总是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的时光就溜走了。而冬日的夜晚，唯有恬静与安谧。雪花簌簌地落着，风安静地睡去，远山近水被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在村庄阔大的臂弯里。屋舍之内，炉火正旺，壶水呼呼地散发着热气，木格窗棂的玻璃上，热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来，洇湿在墙壁上，像梦呓的印痕，烙着时光的印记。晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向邻近的窗棂，你会惊喜地发现，整个窗玻

11、璃上冰窗花葳蕤 如春，轻轻地凑近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香，冰洁，剔透，令人心灵震颤。手指轻轻抚摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去，灵动而又精美，既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵，不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。面对如此精美的自然神物，又有谁忍心去擦拭呢？但又有谁能长久地屏息凝视，而不凑近鼻息呵气顽皮呢？于是，悄然撮圆了嘴唇，凑上前去，吹灰般轻吹一口气，冰窗花随着热气消融开来，逐渐地四散开去，这个过程，是多么的美妙而悄然无声。就这样，冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬，而今我已走过而立之年，故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去，像一个人的暮年，正在

12、经历着风吹日晒的剥蚀。而盛开在木格窗棂上6的冰窗花，还依旧长久地驻扎在我的梦中，每每半夜惊醒，我都在与冰窗花相视而笑，彼此言说着不为人知的秘密。冰窗花，你盛开在故园窗棂上的，不只是花，更是人生路上愈走愈远的梦幻，带着我的牵念和期望。（选自人民日报，略有删改）【注释】葳蕤（wi ru）:形容枝叶繁盛。14.请结合文章第自然段，说说冰窗花具有哪些特点。（4 分）15.文中画线的句子使用了什么修辞方法？请结合文章内容，具体分析其表达作用。（4 分）雪花簌簌地落着，风安静地睡去，远山近水被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在村庄阔大的臂弯里。16.下面对文章的理解分析，不正确的两项是（ ）（3 分）A.文章以

13、“冰窗花”为线索，回顾作者早年的故园生活，着力描写了盛开在冬日窗棂上的冰窗花。B.第自然段“尤其是在久居乡下的那些日子里”一句起强调作用，并自然地引起下文。C.第自然段中，作者从视觉、听觉、嗅觉等角度描写父亲煮茶的情景，极富表现力。D.第自然段写多年以后，冰窗花依旧长久地驻扎梦中，表现了作者对冰窗花秘密的好奇。17.请简要分析文章最后一段在全文中的作用。（4 分）（四）阅读下面文章，完成 18-21题。（14 分）苦瓜，苦瓜，亲爱的菩萨71 外婆从不怨天尤人。记忆中，外婆从来没有说过天的一句坏话，哪怕是愁苦惨淡的日子里，她也只是说，老天爷是有眼睛的，我们的苦，他全都看在眼里。2 外婆是很能吃苦

14、的。至少在幼小的我看来，外婆这一生，实在过得太难。外婆五岁时，老外婆就去了，从此外婆没能再见到母亲一眼。童年丧母的痛楚，远比那些刚出生就见不到母亲的人痛苦，因为曾经拥有了，感受了，然后再失去，就是精神上的失去。3 在那个封建落后的年代，外婆的“诗意”便显得有些特别和负罪：三从四德，没能阻碍住她的对镜贴花黄；男尊女卑，也没能埋没了她对读书的渴望。那时候，外婆是乡里的一枝花，也是墙角的一株草；是男人心底的痒痒挠，也是女人心里的一根针。4 后来等到外婆嫁人，本以为可静心生活，那一年却又遇上大饥荒。外婆四个孩子，最大的那个因为疾病死了，母亲也差点因为饥荒而丧命。那時候，外婆常对着天喃喃自语，老天爷啊，

15、你擦擦眼吧，我就快熬不下去了。可外婆，却又都咬着牙一次次地挺了下来。5 饥荒过后，外婆便在老屋前栽了一排苦瓜。灰突突的村庄，一下就被这绿给点活了。大家从屋外走过时，都忍不住要瞟过来，看一眼。6 外婆很喜欢苦瓜。喜欢吃苦瓜，也喜欢种苦瓜。她说，苦瓜是孝子，一生下来就知道土地的苦楚，苦瓜心疼土地，所有要把土地的苦转移到自己的身上。她说，苦瓜既是好菜，也是好药，它清火、解毒、和胃、护肝、养心。她还说，苦瓜，苦瓜，土地的苦孩子。7 外婆说这些话的时候，我正坐在老屋前的台阶上，感受到日暮和黄昏在我的背后流转，无尽的岁月轰鸣声中，我看见外婆的那双手，那双渐渐变得苍老的手，那双曾托起我一个个梦境的手，正轻轻

16、拂过苦瓜，为它拭去眼角的泪痕。8 劳动，是人们低下头来对世界的一次妥协和皈依，也是外婆潜意识里的祈祷仪式。9 苦瓜要搭架的时候，外婆便扛着铁锨去松土。她用农具总是含蓄式的，像在土地上雕花，一次下去，翻起的泥土是叶，再一次下去，钩出的草屑是伏笔。如此反复，苦瓜便在一个仁慈的环境里蓄势待发了。10 等到苦瓜结果，外婆永远是最高兴的那一个。她小心翼翼地将那些土地的果实摘下来，捧在怀里，孩子般的高兴，有时会抬起头喃喃说，老天爷，真好。11 外婆的苦瓜，不管是煨汤，还是配菜，贫苦的生活里，总能让我们觉出一丝甜来。最喜欢的，还是看外婆弯腰进灶房里的背影。当初老屋的奠基仪式，是在鸡鸣狗吠的鞭炮声里欢呼起来的

17、，风水先生说，这是一座吉宅，坐北朝南，负阴抱阳。而外婆的灶台，也是老屋光荣的参加者，又或8许，它的身份比老屋更加尊贵，因为一座房屋站起来，炊烟升起，许多记忆也围绕着这个灶台开始生长。12 外婆煨的苦瓜汤，便是我童年记忆的最深来源。少油，一点盐，苦瓜只切一段；温火，加几瓣梨，孩子的口水便出来了。那时家里没有别的给孩子做吃食，外婆的苦瓜汤便成为我最期待的美味，日子一长，那平淡生活里的点点苦意，已在不知不觉中浸入了我的血液，构成了我的筋骨，形成了我的品性。13 老屋前的苦瓜架又冒新绿了，我知道，那是外婆先前的苦难开出的花。她这一生受了无尽的苦，却又把心里的苦转化为世上的善，世代相传。14 外婆生活在

18、大自然中，大自然就是一座教堂。她热爱且怜惜大自然中一切美好的事物，而一切美好的事物，又启示、丰富、培育了她的内心。外婆接受了苦瓜，所以内心渐渐清淡，归于平和。我们随从了外婆，所以也嗅到了苦瓜的清香。15 苦瓜，苦瓜，亲爱的菩萨18.根据文意，说说文章题目“苦瓜，苦瓜，亲爱的菩萨”的含义。（4 分）19.结合语境，赏析下列句子和划线的词。（4 分）（1）那时候，外婆是乡里的一枝花，也是墙角的一株草。（2）她小心翼翼地将那些土地的果实摘下来，捧在怀里，孩子般高兴。20.结合全文说说外婆是个怎样的人。（4 分）21.文章的结尾有什么作用？谈谈你的看法。（4 分）93、综合运用（共 10分）22.阅读

19、下面这组对话，请以孩子对长辈的口吻进行劝说。要求表达合理、得体，100 字以内。（4分）“哇！速度好快啊，就像坐过山车，叔叔，你开车的样子好帅啊！”“叔叔，这里限速 60呢！”“没事，没事，这里没有警察，也没有限速器，这路，我熟着呢，放心吧!”23.实验学校组织了一次以“探寻传统节日，感受千年文明”为主题的活动，形式异彩纷呈。（6分）【活动一】探寻节日习俗（1）春节，俗称“过年”，是我国民间最隆重、最热闹的传统节日。你知道春节有哪些习俗吗？请写出三个（3 分）【活动二】了解习俗的内涵（2）端午节，人们习惯吃粽子、赛龙舟，你知道是为了纪念谁吗？（1 分）10【活动三】诵记传统诗词（3）请你写出一

20、句连续的与“中秋节”相关的诗句。（2 分）四、作文（共 60分）24.阅读下面文字，按要求作文。没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟？没有此骨的寒风，哪会有松柏的坚韧？在逆境中，不要一味的怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。走出困境，一定会有一片湛蓝的天空。请以“困境，让我们成长”为题目，写一篇文章。要求：文体不限（除诗歌外）。表达真情实感，字迹工整，书写优美，卷面整洁，不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。112017-2018学年下学期第三次阶段测试初一语文试题答案一、积累运用（30 分）1.C(3分)2.D（3 分）3.A（3 分）4.B（3 分）5.A（3 分）6.古诗文默写（1

21、0 分。一题一分）1) 假如生活欺骗了你 不要悲伤 不要心急 忧郁的日子里需要镇静2) 东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头 北市买长鞭3) 山际见来烟 竹中窥落日4) 独坐幽篁里 弹琴复长啸5) 峨嵋山月半轮秋 影入平羌江水流6) 自缘身在最高层7) 会当凌绝顶，一览众山小8) 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花.9) 出淤泥而不染，濯清涟而不妖10) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村7.（5 分）（1）骆驼祥子（1 分） 祥子（1 分）（2）祥子在烈日下拉车。（3 分）二、阅读（共 50分）8.B（3 分） 9.（2 分）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（答对一句就

22、得 2分）10.（4 分）（1）这 （1 分） （2）博学的人（1 分） （3) 居住（1 分） （4）有的人 （1 分） 11.（4 分）12（1）苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘中。（2 分）（2）有人说：“那里非常落后闭塞，不开化，怎么能居住呢？”（2 分）12.（2 分）“惟吾德馨”（1 分） “君子居之”（1 分）13.（4 分）安贫乐道的生活态度和高洁傲岸的道德情操。（4 分）14（4 分）葳蕤如春；冰洁，剔透，令人心灵震颤；棱角分明，灵动而又精美（既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵）；消融过程美妙而悄然无声。（答对一点的 1分）15（4 分）运用比喻、拟人的修辞方法，生动传神

23、地描绘出冬日雪夜，风停夜静，山野村庄一片恬静安谧的景象，表达了作者对美好温馨故园的喜爱之情。（修辞手法答对得 2分，正确分析作用的 2分）16D （3 分）17（4 分）结构上，照应开头并总结全文（2 分）；内容上，深化主题，表达了作者对家乡故园那种甜美温馨生活的深深怀恋（2 分）。18（4 分）即指外婆种的、伴随着我们走过艰难岁月的苦瓜，又指善良、坚韧、乐观的外婆。（表层意思 2分，深层意思 2分）19（4 分）（1）运用了比喻的修辞手法，即把外婆比作“一枝花”，又把外婆比作“一株草”，生动形象的写出了“诗意”的外婆带给人们的美好印象，也写出了“诗意”的外婆为当时的环境所不容。（2 分）（2

24、）小心翼翼，形容小心谨慎的样子，文中描写了外婆小心谨慎的把成熟的苦瓜摘下来的情态，生动的表现了外婆对苦瓜的珍视。（2 分）20.（4 分） 外婆是个善良平和的人。生活再苦，她也从来不抱怨。 外婆是个很能吃苦的人。生活的一次次艰难，她都咬着牙一次次的挺过来了。外婆婆是个勤劳的人。她热爱劳动，细心种苦瓜，劳动是“外婆潜意识里的祈祷仪式”。外婆是个能干的人。在贫苦的生活里，他能把苦瓜做得让“我们”觉出一丝甜来。外婆是一个热爱生活、乐观的人。艰难的生活没能阻止她将生活过得“诗意”，没能埋没她13对读书的渴望。（答出两点即可得 4分）21.（4 分）抒发了作者对苦瓜、对外婆的感激、怀念之情;点明主旨，升

25、华主题，照应题目；有余味，言有尽而意无穷。（答对两点即得 4分）三、综合运用（共 10分）22.（4 分）示例：叔叔，这是马路，不是赛道啊！我们没必要争分夺秒，还是安全第一，慢点开吧！这里没有警察，没有测速，但并不等于没有规则啊！遵纪守法是我们每个人应尽的义务。您说呢？（4 分）23.（6 分）（1）贴春联、贴年画、放鞭炮、吃饺子、拜年等。（3 分）（2）屈原（1 分）（3）示例：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（2 分）四、作文（共 60分）24.作文评分标准：一类卷（53-60）中心明确，立意深刻、新颖，富有真情实感，语言准确流畅，条理清楚，结构严谨，卷面整洁。二类卷（45-52）中心明确，内容较充实具体，语句通顺，条理清楚，结构完整，卷面整洁。三类卷（37-44）中心较明确，内容不够充实具体，语句基本通顺，有少量病句。条理较清楚，结构较完整，卷面较整洁，能够表达自己的真情实感。四类卷（28-36）中心较明确，内容不够充实，条理不够清楚，结构不够完整，卷面不够整洁。五类卷（0-27 分）文理不通，结构较混乱，卷面不够整洁，字数在 300字以下。评分说明： 卷面整洁，书写美观者，可适当加 23 分。没有题目的，从实际得分中扣 2分。出现县（区）学校名称或考生个人姓名的，从实际得分中扣 3分。评卷过程中，一类卷应掌握在 20%左右（含 5%的满分卷）。