山东省平邑县曾子学校2018_2019学年高二生物上学期第一次月考试题(曾子班,无答案).doc
《山东省平邑县曾子学校2018_2019学年高二生物上学期第一次月考试题(曾子班,无答案).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省平邑县曾子学校2018_2019学年高二生物上学期第一次月考试题(曾子班,无答案).doc(10页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、- 1 -山东省平邑县曾子学校 2018-2019 学年高二生物上学期第一次月考试题(曾子班) (无答案)一、选择题(本题共 30 题,每题 2 分,共 60 分)1人体内细胞生活的液体环境称为内环境,内环境的稳态是细胞生活必需的。下列说法错误的是( )A渗透压的稳定遭到破坏,必然会引起代谢紊乱B酸碱度和温度的稳定,都给酶正常发挥催化作用创造了条件C免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制D内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的,体液调节占主导地位2(2017南昌市八一中学高二期末)下列有关神经兴奋的叙述,正确的是( )A静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B
2、组织液中 Na 浓度增大,则神经元的静息电位减小C突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导3下列有关神经调节的表述,不正确的是( )A轴突末端可释放神经递质在神经纤维上传导,也可通过突触传向下一个神经元细胞B反射过程的时间长短主要取决于反射弧中突触的数目C兴奋沿神经纤维向前传导时,膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位D某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的话,能写字能看书看报,其受损部位是语言中枢的 S 区4如图为人体内体温调节的示意图,有关叙述不正确的是( )A当受到寒冷刺激时,a、b、c、d 激素的分泌量均会增加B上图可反映出激素具有分级
3、调节的特点C下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位Dc、d 激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加5当人做长时间大量运动后,血液中的水、无机盐、葡萄糖等营养物质会大量消耗,此时胰岛 A 细胞和胰岛 B 细胞的活动会发生怎样的变化( )A胰岛 A 细胞活动加强,胰岛 B 细胞活动减弱B胰岛 A 细胞和胰岛 B 细胞的活动都加强C胰岛 A 细胞和胰岛 B 细胞的活动都减弱- 2 -D胰岛 B 细胞活动加强,胰岛 A 细胞活动减弱6下图为人的体液免疫图解,请分析判断下列说法正确的是( )A细胞为 B 细胞B细胞均能识别抗原C细胞为靶细胞D细胞产生的物质可直接消灭抗原
4、7下列关于人体免疫的叙述,正确的是( )AT 细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应 T 细胞BB 细胞受到抗原刺激后能增殖分化形成浆细胞并产生抗体C过敏反应是人体非特异性免疫应答的一种异常生理现象D人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫过程8.下列有关内环境的说法,正确的是( )A. 人体的血浆中不可能出现淀粉、蔗糖及果糖等物质B. 人手和脚上出现的“水泡”中的液体主要是细胞内液C. 癌胚抗原和甲胎蛋白会出现在正常人的内环境中D. 人体内所有细胞生活的直接环境都是组织液9.人体血浆渗透压可分为由蛋白质等大分子物质形成的胶体渗透压和由无机盐等小分子物质形成的晶体渗透压。下列有关说法中,不正确的是A.
5、血浆的晶体渗透压大于组织液或淋巴的晶体渗透压B. 肝腹水患者可通过静脉输入血浆蛋白来排出体内多余的水分C. 葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和 Na+等都参与血浆渗透压的形成D. 人体内环境渗透压保持相对稳定是细胞正常代谢的基础或前提10.如图示意一个反射弧的结构,就图分析下面的说法不正确的是( )- 3 -A. 直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩,但不能在 g、f、e 处检测到膜电位变化B. 刺激皮肤引起肌肉收缩时,可在 e、f、 g 处检测到膜电位变化C. 若 g 以下处受损,针刺皮肤能够在 f 处检测到膜电位变化D. 若 f 处受损,针刺皮肤能在肌肉处检测到膜电位变化11.下图是中枢神经系统中神经元
6、之间常见的一种联系方式,相关叙述正确的是A. 图中共有 3 个神经元构成 2 个突触B. 神经纤维兴奋是 Na+大量外流的结果C. 刺激 b 处后,a、c 处均能检测到电位变化D. 这种联系有利于神经元兴奋的延续或终止12.下列关于神经系统的分级调节和人脑的高级功能的叙述,正确的是 ( )A. 脑干中有许多维持生命活动必要的中枢,还与生物节律的控制有关B. 饮酒过量的人表现为语无伦次,与此生理功能相对应的结构是小脑C. 短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关D. 当你专心作答试题时,参与的高级中枢主要有大脑皮层 H 区和 S 区13. 动物
7、激素、神经递质、抗体共同的特点是( )A. 都可存在于内环境中B. 与细胞膜上的受体结合才能发挥作用C. 由核糖体合成,经内质网、高尔基体分泌到细胞外D. 在不同人体内种类各不相同- 4 -14.为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能,某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。对照组应设为A. 用一相似的幼年家兔作相同处理,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察B. 用一相似的幼年家兔在去除下丘脑后作相同处理,在相同的环境中观察C. 用一相似的幼年家兔在去除垂体后作相同处理,在相同的环境中观察D. 用一成年健康的家兔作相同的处理,在相同的环境中观察15.下图为人体内细胞间的
8、信息传递机制模式图,图中分别代表不同的细胞、A 表示物质。下列描述中,不符合该模型的是 ( )A. 是甲状腺细胞,A 是甲状腺激素,是下丘脑神经分泌细胞B. 是下丘脑神经分泌细胞,A 是抗利尿激素,是垂体细胞C. 是传入神经元,A 是神经递质,是传出神经元D. 是 T 细胞,A 是淋巴因子,是 B 细胞16.下图为人体感染某病毒后的免疫过程,下列相关分析错误的是( )A. 初次感染后体内免疫细胞的种类和数量都增加B. 初次感染后淋巴细胞的部分子细胞分化为记忆细胞,并进入静止期C. 再次感染该病毒后,只需体液免疫的参与即可痊愈D. 再次感染后病症较轻,是因为记忆细胞被激活,产生了更强的特异性免疫
9、反应17.下列关于免疫失调的说法正确的是A. 艾滋病患者最终常常死于严重感染或者肿瘤而非艾滋病病毒的侵染B. 艾滋病、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病- 5 -C. 因为过敏不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤,所以不危及生命D. 过敏是由于机体的监控和清除功能过强导致的18.下列关于植物生长素生理作用的叙述,正确的是( )A. 顶端优势不能够说明生长素作用具有两重性B. 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C. 促进芽生长的生长素浓度必然会抑制根的生长D. 生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是协助扩散19.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山东省 平邑县 学校 2018 _2019 年高 生物 学期 第一次 月考 试题 曾子班 答案 DOC
