九年级英语下册Unit6EntertainmentandFriendshipTopic3IwillrememberourfriendshipforeverSectionD学案(无答案)(新版)仁爱版.doc
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1、1Topic 3 I will remember our friendship foreverSection D【学习目标】 学啥我知情 加油!1.我能听、说、读、写单词:promise;能认读理解下列单词(组):hug, conclude, in a hurry, in time。2. 我能归纳总结本话题中与告别有关的句型及交际用语。3. 我能学习表达惜别之情。4. 通过学习和交流,我能制作通讯录。【重点难点】1.归纳总结本话题中与告别有关的句型及交际用语。2.掌握本课新单词和短语,学习如何表达惜别之情。3.了解通讯录的主要内容,学写通讯录。【知识回顾】1.举行一次竞赛。以小组为单位,尽可能
2、多的列出与毕业有关的短语或句子,列出最多的为获胜组。2.谈谈各自对于即将毕业的感受以及想对同学和老师说的话。【快乐预习】 “不打无准备之仗,只有准备充分,方可取得成功。我相信我是最棒的!”1. 归纳 SectionAC 与告别有关的句型及交际用语,并反复诵读,形成记忆。2. 预习课文,找出文中出现的生词,结合上下文猜测表达的意思。in a hurry_ give big hugs to_ any minute now _Here she comes! _ head back home _ promise to do sth. _3. 标出短文中重要的短语和句型,标出疑难点,准备课堂中讨论解决。
3、4. 阅读 1a 对话,将对话前 A、B、C 三个句子填入合适的地方。5. 我在预习中的疑惑:_【自主学习】 专心、细心、留心,成功将会属于我!任务一:快速阅读 1a 的对话内容,根据语境对上下文进行逻辑判断,完成句子回家练习。任务二:仔细阅读 1a 的短文内容,根据课文内容完成 1b 正误判定。任务三:与同学和朋友一起讨论通讯录内容,制作一份通讯录。【合作学习】1. 小组对学:分组朗读 1a 的短文,然后相互检查句子回家练习是否正确。2. 小组互学:相互检查 1b 正误判定,结合 1a 对其中表述与对话内容不符的进行改正。3. 分组讨论:1)讨论解决预习中各自的疑难问题,如有不同意见及时向老
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