1、1Topic 3 I will remember our friendship foreverSection D【学习目标】 学啥我知情 加油！1.我能听、说、读、写单词：promise；能认读理解下列单词（组）：hug, conclude, in a hurry, in time。2. 我能归纳总结本话题中与告别有关的句型及交际用语。3. 我能学习表达惜别之情。4. 通过学习和交流，我能制作通讯录。【重点难点】1.归纳总结本话题中与告别有关的句型及交际用语。2.掌握本课新单词和短语，学习如何表达惜别之情。3.了解通讯录的主要内容，学写通讯录。【知识回顾】1.举行一次竞赛。以小组为单位，尽可能
2、多的列出与毕业有关的短语或句子，列出最多的为获胜组。2.谈谈各自对于即将毕业的感受以及想对同学和老师说的话。【快乐预习】 “不打无准备之仗，只有准备充分，方可取得成功。我相信我是最棒的！”1. 归纳 SectionAC 与告别有关的句型及交际用语，并反复诵读，形成记忆。2. 预习课文，找出文中出现的生词，结合上下文猜测表达的意思。in a hurry_ give big hugs to_ any minute now _Here she comes! _ head back home _ promise to do sth. _3. 标出短文中重要的短语和句型，标出疑难点，准备课堂中讨论解决。
3、4. 阅读 1a 对话，将对话前 A、B、C 三个句子填入合适的地方。5. 我在预习中的疑惑：_【自主学习】 专心、细心、留心，成功将会属于我！任务一：快速阅读 1a 的对话内容，根据语境对上下文进行逻辑判断，完成句子回家练习。任务二：仔细阅读 1a 的短文内容，根据课文内容完成 1b 正误判定。任务三：与同学和朋友一起讨论通讯录内容，制作一份通讯录。【合作学习】1. 小组对学：分组朗读 1a 的短文，然后相互检查句子回家练习是否正确。2. 小组互学：相互检查 1b 正误判定，结合 1a 对其中表述与对话内容不符的进行改正。3. 分组讨论：1）讨论解决预习中各自的疑难问题，如有不同意见及时向老
4、师请教。2）讨论通讯录的一般内容，为制作一份通讯录做准备。【展示交流】挑战一： 情景再现。分角色朗读对话，然后和几个好朋友一起把它在同学们面前表演出来。相信你们能够活灵活现地再现对话场景。加油！ 挑战二：佳作共享。把你根据与同学们的讨论制作出来的通讯录拿出来与大家共享。相信你一定是最棒的！2Come on!【你探我究】一、观察比较。1. Jane comes in a hurry.2. She will miss her plane if she doesnt hurry! 第一个句子中的 hurry 是_词，意思是_;第二个句子中的 hurry 是_词，意思是_。我也知道下列表达的意思:hu
5、rry up_ hurry to do sth. _ hurry to sp._二、观察模仿。1. any minute now = very soon 随时，马上eg. 我相信他马上会和我们在一起的。Im sure shell join us _ _ _.2. Im sad to be here watching you all heading back home. 我们之前学过的 head 是_词，意思是_。如：点头表示同意。 译：_本句子中的 head 为_词，意为_.如：They are heading for/ towards the school. 译：_三、观察讨论。but yo
6、u must promise to send e-mails to us often.Promise 在句子中是_词，意为_。其常见用法有：1. promise to do sth. 答应做某事eg. 她答应帮我学英语。She _ _ _ me with my English.2. promise sb. sth.= promise sth. to sb. 答应把某物给某人eg. 爸爸答应给我一份生日礼物。My father _ _ a birthday present.= My father _ a birthday present _ me.3. promise +(sb.) + that 从句，意思是“答应/承诺”eg. 她向我保证上课不再说话。He _ me that he _ talk in class any more.拓展延伸：promise 还可以用作名词，意思是“许诺、保证” 如：许诺：make a promise (to sb.) 守诺：keep a promise 食言：break a promise 【学后反思】本课我学会的新词有：_ ；短语有：_ 我还归纳了_ 的用法，掌握了本话题中所学功能句_ 我的困惑是：_
