九年级数学下册第2章圆2.5直线与圆的位置关系2.5.4三角形的内切圆同步练习1(新版)湘教版.doc
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1、12.5.4 三角形的内切圆一、选择题12017广州如图 K201, O是 ABC的内切圆,则点 O是 ABC的( )图 K201A三条边的垂直平分线的交点B三条角平分线的交点C三条中线的交点 D三条高的交点22017怀化模拟在 ABC中, C90, BC3,它的内切圆 O的半径是 1,则 AC的长为 ( ) A6 B3 C4 D53如图 K202, O是 ABC的内切圆, D, E, F为切点, AD13, AC25, BC35,则BD的长度为( )图 K202A23 B22 C21 D204等边三角形的内切圆与外接圆半径之比为( )A1 B1 C12 D132 35如图 K203,点 E是
2、 ABC的内心, AE的延长线和 ABC的外接圆相交于点 D,连接BD, BE, CE,若 CBD32,则 BEC的度数为( )图 K203A128 B126 C122 D1206如图 K204, O截 ABC的三条边所得的弦长相等,则下列说法正确的是( )2图 K204A点 O是 ABC的内心B点 O是 ABC的外心C ABC是正三角形D ABC是等腰三角形二、填空题72018湖州如图 K205,已知 ABC的内切圆 O与 BC边相切于点 D,连接 OB, OD.若 ABC40,则 BOD的度数是_图 K2058如图 K206, O是 ABC的内切圆, O切 BC于点 D, BD3, CD2
3、, ABC的周长为 14,则 AB_图 K2069如图 K207 所示, O是 ABC的内切圆, C90, AO的延长线交 BC于点D, AC4, CD1,则 O的半径是_图 K207三、解答题10如图 K208 所示,有三边分别为 0.4 m,0.5 m 和 0.6 m的三角形形状的铁皮,想要3从中剪出一个面积最大的圆形铁皮,请你根据所学的知识,设计解决问题的方法. 链 接 听 课 例 1归 纳 总 结图 K208112017黄石如图 K209, O是 ABC的外接圆, BC为 O的直径,点 E为 ABC的内心,连接 AE并延长交 O于点 D,连接 BD并延长至点 F,使得 BD DF,连接
4、 CF, BE.(1)求证: DB DE;(2)求证:直线 CF为 O的切线图 K20912已知 Rt ABC的斜边 AB ,两直角边 AC, BC的长分别是一元二次方程 x2(2 m1)5x2 m0 的两个实数根(1)求 m的值;(2)求 Rt ABC的内切圆的半径13已知任意三角形的三边长,如何求该三角形的面积?古希腊的几何学家海伦解决了这个问题,在他的著作度量论一书中给出了计算公式4海伦公式 S (其中 a, b, c是三角形的三边长,p( p a) ( p b) ( p c)p , S为三角形的面积),并给出了证明a b c2例如:在 ABC中, a3, b4, c5,那么它的面积可以
5、这样计算: a3, b4, c5, p 6, S a b c2 p( p a) ( p b) ( p c) 6.6321事实上,对于已知三角形的三边长求三角形面积的问题,还可用我国南宋时期数学家秦九韶提出的秦九韶公式等方法解决如图 K2010,在 ABC中, BC5, AC6, AB9.(1)用海伦公式求 ABC的面积;(2)求 ABC的内切圆的半径 r.图 K2010素养提升 思维拓展 能力提升阅读与探究题 【阅读材料】如图 K2011,在面积为 S的 ABC中,BC a, AC b, AB c,内切圆的半径为 r,连接 OA, OB, OC, ABC被划分为三个小三角形 S S OBC S
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