三年级语文上册第4单元口语交际：名字里的故事试题新人教版.doc

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1、1口语交际：名字里的故事一、认识名字1照样子分解名字，并说说你发现了什么。例：司马光(司马)(光)王安石(王)(安石)张飞( )( )王美云( )( )许云斌晟( )( )诸葛亮( )( )上官婉儿( )( )我发现：_2根据含义猜名字。A.陈若水 B.夏娇 C.徐梦阳 D.陆嘉仪(1)爸爸希望我做个优秀又有气质的女孩，所以给我起名( )。(2)出生前，妈妈总在梦里见到我，我又五行缺火，所以她给我起名( )。(3)我是夏天出生的，而且又是家里最小的，很娇气，所以家人给我起名( )。(4)我的名字源于“上善若水” ，家人希望我能做一个善良的人，所以给我起名( )。二、我的准备1写 6 个身边同学

2、、朋友或家人的名字：_ _ _ _ _我觉得他们的名字_2故事引路。水浒传的作者施耐庵，原名施彦端。他创作江湖豪侠传时，写到“石秀智杀裴如海”一章，感到笔不流畅，难于卒章，于是弃笔掩卷，不愿再写下去。友人得知此事，给他讲了一个和尚潜心念经，端坐庵内 30 年，居然把木鱼敲了个深坑的故事。这个故事对他颇有启迪，于是他写了“耐庵”两字贴在书房，作为座右铭，告诫自己潜心创作。以后他干脆更名为耐庵。(1)“施耐庵”这个名字中“耐庵”二字是怎么来的？在文中用“_”画出来。(2)由“施彦端”改为“施耐庵”的用意是什么？在文中用“ ”画出来。三、参与交流1记下自己的交流内容：_2记下一个同学的名字的故事：_

3、四、写一写自己的姓名及姓名中的含义或故事_五、附加题： 1承诺杀猪的是_，用意是_2_。2把曾子的话补充完整：孩子没有_和_能力，要向_学习，听从父母亲给予的_ 。现在你在欺骗他，这就是 _啊！3参考答案： 口语交际：名字里的故事一、1.张 飞 王 美云 许 云斌晟 诸葛 亮 上官 婉儿姓名是由姓和名组成的，姓有单姓、复姓，名有单字名、双字名，还有三字名。2(1)D (2)C (3)B (4)A二、1.示例：刘畅 李敏 张杰 董涵 鲁智聪陈马先 都很有深意。2(1)一个和尚潜心念经，端坐庵内 30 年，居然把木鱼敲了个深坑以后他干脆更名为耐庵。(2)告诫自己潜心创作。三、略。四、示例：季晓杰“

4、晓”的意思是知晓，家喻户晓；“杰”的意思是杰出。爸爸希望我成为一个家喻户晓、有杰出才华、有远大志向的人。五、1.曾子的夫人 哄哄孩子，不跟她去集市2思考 判断 父母亲 正确的教导 教育孩子骗人附：原文曾子杀猪曾子的夫人到集市上去赶集，她的孩子哭着也要跟着去。他的母亲对他说：“你先回家待着，待会儿我回来杀猪给你吃。 ”曾子的夫人从集市上回来，就看见曾子要捉猪去杀。她就劝阻他说：“我只不过是跟孩子开玩笑罢了。 ”曾子说：“夫人，这可不能开玩笑啊！孩子不知道你在和他开玩笑。孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在你在欺骗他，这就是教育孩子骗人啊！母亲欺骗孩子，孩子就不会再相信自己的母亲了，这不是教育孩子的正确方法啊。 ”于是曾子把猪给杀了，煮了之后把猪给孩子吃掉了。