五年级数学下册第2章因数与倍数1因数与倍数例2课件新人教版.ppt

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口算下面各题，说说谁是谁的倍数？ 谁是谁的因数？,342,24,186,17,0.5,3,18的因数有哪几个？,18118,1829,1836,18的因数有：1，2，3，6，9，18。,18的因数有哪几个？,3,6,9,18,18的因数有哪几个？,30的因数有哪些？36呢？,30130,30215,30310,30的因数有：1，2，3，5，6，10，15，30。,3056,36136,36218,36312,36的因数有：1，2，3，4，6，9，12，18，36。,3649,3666,像3666这样除数和商都是6，只写一个。,归纳总结：1.找一个数的因数的方法：用这个数除以一个整数，如果除得的商正好是整数且没有余数，那么这个整数就是这个数的因数。 2.一个数的因数的表示方法：（1）列举法。（2）集合法。 3.一个数的因数的特征：一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。,写出下面各数的因数。,10 17 28 32 48,10的因数有：1，2，5，10。,17的因数有：1，17。,28的因数有：1，2，4，7，14，28。,32的因数有：1，2，4，8，16，32。,48的因数有：1，2，4，6，8，12，24，48。,作业,请完成教材练习二，第6题。,xx小学 x年级x班,xxx,