九年级语文下册第二单元第6课《变色龙》课件新人教版.ppt
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1、,变 色 龙,变色龙是自然界中一种奇特的动物,它的皮肤的颜色能随着四周的物体的颜色而改变。,说说变色龙的特点。,契诃夫,契诃夫,作家简介教学目标 时代背景 理解内容分析人物 总结写法 拓展延伸,作者简介,契诃夫,契诃夫1860年出生在俄国,是具 有世界声誉的短篇小说大师,与莫 泊桑、欧亨利并称为世界三大短篇小说之王。他20岁开始创作,一生写了七百多篇小说,代表作有契诃夫小说选。伟大的文学家高尔基赞扬他说:“只需一个词就创造一个形象,只需一句话就可以创作一个短篇故事,而且是绝妙的短篇故事。”,作家简介,一、了解俄国沙皇警犬的丑恶灵魂,认识沙皇统治的腐败和黑暗。 二、学习运用精彩的对话刻画人物,进
2、一步理解和学习运用对比进行讽刺的写作方法。 三、理解细节描写对人物刻画的作用。,教学目的,变色龙这篇小说写于1884年,作家刚24岁。当时正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期。民粹派采取个人恐怖手段刺杀了亚历山大二世,不仅没解决任何社会问题,反而促使新上台的亚历山大三世采取更加反动的高压政策。加强了宪兵警察等专政机构,豢(hun)养了一批媚上欺下的走狗,为其镇压人民服务。整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔但干的却是欺下媚上的勾当。变色龙中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。,时代背景,速读课文,完成下列习题:,变 色 龙,整体感知,给下列加点字注音:,逮
3、住( ) 逮捕( ) 盛满( ) 旺盛( ) 畜生( ) 畜牧( ),无赖( ) 戳穿( ) 胚子( ) 醋栗( ) 乞丐( ) 魁梧( ),di,di,chng,shng,ch,x,li,chu,pi,gi,ku,l,请根据你对小说情节和人物的理解,用一句话概括全文:本文写的是主人公做了一件什么事?,警官奥楚蔑洛夫怎样处理狗咬人的案子。,奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复(变化)改判了几次?都是怎样判的?,合作探究,语言,对狗 对人,不知是谁家的狗,野畜生,疯 狗,狗主人:混蛋,语言,对狗 对人,是将军家的狗,狗:那么小,赫:鬼东西,赫:什么玩意儿,语言,对狗 对人,不是将军家的狗,狗:什么玩
4、意儿,狗:下贱胚子,赫:受了害,狗主人:好好教训,语言,对狗 对人,就是将军家的狗,名贵的狗,娇贵的动物,赫:猪崽子,赫:混蛋,语言,对狗 对人,不是将军家的狗,狗:野狗,语言,对狗 对人,是将军哥哥的狗,将军哥哥: 他老 人家,狗:不 赖,狗:伶 俐,好一条小 狗,赫:这 个家伙,奥楚蔑洛夫,是将军的狗(有权势),不是将军的狗(无权势),A、疯狗,B、小狗,C、下贱胚子,D、名贵,E、野狗,F、伶俐,(对比),(夸张),带走,弄死,野畜生,疯狗把它弄死好了,肯定赫是被狗咬了,它是那么小,它怎么会咬着你的?,你那手指头一定是给钉子弄破的。鬼东西,下贱胚子,受了害,我决不能不管,名贵的狗,狗是娇
5、贵的动物,你这混蛋不用把你那手指头伸出来!怪你不好,野狗,弄死它算了。,真不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头,我早晚要收拾你,奥楚蔑洛夫的几次“变色”转变,基本上是通过他和大家的_来刻画奥楚蔑洛夫。,除此之外,还运用 _ _、_和_ _ _描写刻画人物。,对话,动作,神态,写作手法,描写,细节,变化的依据是,狗主人的身份,始终不变的是,媚上欺下、趋炎附势、见风使舵的本性。,小说中的细节,细节描写是指文艺作品中对人物某些细小的举止行动或对细微事件的描写。 一个典型细节描写的作用,往往超过一大篇笼统的叙述。细节描写是突出人物形象的重要手段。,开头奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场,这件大衣是沙皇警
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