2018年九年级语文上册第9课《短文二篇热爱生命》课件长春版.ppt
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1、1,热爱生命,蒙田,随笔 是散文中特殊的一种,写随笔就像与邻家谈心般轻松,没有任何的负担,没有华丽的辞藻,严密的结构。随笔的形式可以不受体裁的限制灵活多样,不拘一格;随笔也不受字数的限制,篇幅长短皆由内容而定。写随笔最重要的是要表达出写作的意图,或是一种快乐的心情,或者是一点小感悟,或是一个新观点,3,作者简介,蒙田(15331592),法国思想家、散文家。蒙田曾当过15年文官,后辞官回乡,在相当长的一段时期内深居简出,闭户读书思考。但是他也喜欢出游,曾游历瑞士、意大利等国,留意各地人情风俗。他把读书心得、旅途见闻、日常感想记录下来,日积月累,写成随笔集(或译随感录) 2卷,于1580年出版。
2、,赋予 厚赐 惋惜 弥补丰盈 躁动不安 枯燥,fy,c,wn,m,yng,zo,zo,生字词,哲人:丰盈: 躁动不安: 稍纵即逝: 垂暮之年:浑然不觉:,(书)智慧卓越的人。,1.身体丰满2.富裕、丰富(本文)。,因急躁而动个不停。,时间一放松就失去了。,指老年。 垂暮,将近晚上, 比喻接近晚年。,完全没有感觉。浑然,完全地,全然。,词语解释,Page 6,品读课文,人最宝贵的是生命。生命对每个人只 有一次。这仅有的一次生命应当怎样度 过呢?每当回忆往事的时候,能够不为 虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻; 在临死的时候,他能够说:“我的整个生 命和全部精力,都已经献给了世界上最 壮丽的事业为
3、人类解放而进行的斗 争。” 人,应当赶快生活。 奥斯特洛夫斯基,热爱生命 蒙田 法国人文主义作家,对“度日“的认识,消磨光阴,慢慢赏玩,飞快的去“度”,细细品尝,对生命的理解,“哲人”,苦事、贱物,“我”,优越无比,糊涂人,寄托来世,对死亡的态度,毫不惋惜,乐于生,生活关心,抓紧时间,对比,风格:朴素、明辩,富有逻辑性,归纳,1.主旨:热爱生命,热爱生活,享受生命赋予的快乐,让生活过得丰盈充实,对死亡也就不觉烦恼了。,2.写作特点 (1)对比的写法。 (2)风格朴素,富有逻辑性。,古希腊哲学家苏格拉底说:未经思考的人生不值得一过。下面请同学们看看这些例子,这里面的人们热爱自己的生命吗?他们人生
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