2017_2018学年高中语文第3单元面对现实的智慧3.5甘罗课件鲁人版选修《史记选读》.ppt

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1、第3单元 面对现实的智慧,5 甘 罗,中国古代的战争不像古希腊那么简单。古希腊是城邦小国,派兵攻打就可以了。谁军队强,谁就取胜。而在中国,战国七雄的时代,任何一国都有几十万军队。七国的利益纠葛,时而联纵,时而分裂。没有大的智慧进行外交,任何战役都难以取胜。 或许很多人为其中的精彩而兴奋。但是更让我兴奋的是甘罗。一个十二岁的孩子能有如此的智慧和胆识不能不令人钦佩。他是天才吗?我们绝不能简单地用“天才”二字一语概括。所谓的天才都是后天教育的结果。一个儿童有再好的天分,没有后天教育,也不可能有经天纬地的大智慧。,基础导练,问题导读,基础导练,问题导读,基础导练,问题导读,基础导练,问题导读,四、相关

2、成语 不计其数:无法计算数目,形容极多。,基础导练,问题导读,1.甘罗是怎样把握现实矛盾并妥善解决矛盾的? 参考答案:与文信侯对话:对丞相吕不韦的反驳;与张唐对话:对张唐的威慑;与赵王对话:对赵王的规劝。 2.甘罗以其高超的智谋和雄辩力,先后说服了张唐和赵王。试比较一下,甘罗说服张唐和赵王的策略和方法,有何异同。 提示:结合文本内容,从相同点和不同点分别分析。 参考答案:相同点:都能根据实际情况,晓以利害,有理有据,让对方感觉到是在设身处地地为自己着想,因而具有极强的说服力。 不同点:说服张唐,主要侧重于晓以关节利害,使其意识到后果的严重性而转变主张;说服赵王,主要侧重于讲明利害得失,推己及人

3、,以开诚布公的态度,让赵王信服,从而在权衡利弊后主动采纳其建议。,基础导练,问题导读,3.史记的语言平易畅达、精练传神,尤善于以人物自己的语言,表现出人物的性情、品质,准确体现人物的个性特征。请你在诵读的基础上,从文中找出能体现甘罗性格、能力和见识的语句,简要分析一下。 提示:选择文本中人物富有个性化、能体现其性格特点的语言加以分析。 参考答案:如:面对吕不韦的呵斥和怀疑,甘罗回敬道:“大项橐生七岁为孔子师。今臣生十二岁于兹矣,君其试臣,何遽叱乎!”以前贤的事迹说服、驳斥吕不韦,显得不卑不亢,表现出其高卓的才智和胆识。又如:甘罗说服张唐、赵王两节,甘罗始终都掌握着主动性,可见其随机应变的能力。

4、,基础导练,问题导读,参考译文:甘罗是甘茂的孙子。甘茂死去的时候,甘罗才十二岁,侍奉秦国丞相文信侯吕不韦。 秦始皇派刚成君蔡泽出使燕国,三年后燕国国君喜派太子丹到秦国做人质。秦国派张唐前往去帮助燕国,打算跟燕国一起进攻赵国来扩张河间一带的领地。张唐对文信侯说:“我曾经替昭王进攻过赵国,因此赵国怨恨我,曾称言说:能够逮住张唐的人,就赏给他方圆百里的土地。现在去燕国必定要经过赵国,我不能前往。”文信侯听了怏怏不乐,可是没有什么办法勉强他去。甘罗说:“君侯您为什么这么不愉快?”文信侯说:“我让刚成君蔡泽侍奉燕国三年,燕太子丹已经来秦国做人质了。我亲自请张卿去帮助燕国,可是他不愿意去。”甘罗说:“请允

5、许我说服他去燕国。”文信侯呵斥说:“快走开!我亲自请他去,他都不愿意,你怎么能让他去?”甘罗说:“项橐七岁就做了孔子的老师。如今,我已经满十二岁了,您还是让我试一试。,基础导练,问题导读,何必这么急着呵斥我呢?”于是甘罗去拜见张卿,说:“您的功劳与武安君白起相比,谁的功劳大?”张卿说:“武安君在南面挫败强大的楚国,在北面施威震慑燕、赵两国,战而能胜,攻而必克,夺城取邑,不计其数。我的功劳可比不上他。”甘罗又说:“应侯范睢在秦国任丞相时与现在的文信侯相比,谁的权力大?”张卿说:“应侯不如文信侯的权力大。”甘罗说:“您确实明了应侯不如文信侯的权力大吗?”张卿说:“确实明了这一点。”甘罗接着说:“应

6、侯打算攻打赵国,武安君故意让他为难,结果武安君离开咸阳七里地就在杜邮立即被迫自杀。如今文信侯亲自请您去帮助燕国而您执意不肯,我不知您要死在什么地方了。”张唐说:“那就依着你这个童子的意见前往燕国吧。”于是让人整治行装,准备上路。,基础导练,问题导读,行期已经确定,甘罗便对文信侯说:“借给我五辆马车,请允许我先到赵国为张唐赴燕打个招呼。”文信侯就进宫把甘罗的请求报告给秦始皇说:“过去的甘茂有个孙子甘罗,年纪很轻。然而是名门的子孙,所以诸侯们都有所闻。最近,张唐想要推托有病不愿意去燕国,甘罗说服了他,使他毅然前往。现在甘罗愿意先到赵国把张唐的事通报一声,请答应派他去。”秦始皇召见了甘罗,就派他去赵

7、国。,基础导练,问题导读,赵襄王到郊外远迎甘罗。甘罗劝说赵王,问道:“大王听说燕太子丹到秦国做人质吗?”赵王回答说:“听说这件事了。”甘罗又问道:“听说张唐要去帮助燕国吗?”赵王回答说:“听说了。”甘罗接着说:“燕太子丹到秦国来,说明燕国不欺骗秦国。张唐去帮助燕国,表明秦国不欺骗燕国。燕、秦两国互不相欺,显然是要共同攻打赵国,赵国就危险了。燕、秦两国互不相欺,没有别的缘故,就是要攻打赵国来扩大自己在河间一带的领地。大王不如先送给我五座城邑来扩大秦国在河间的领地,我请求秦王送回燕太子,再帮助强大的赵国攻打弱小的燕国。”赵王立即亲自划出五座城邑来扩大秦国在河间的领地。秦国送回燕太子。赵国有恃无恐便

8、进攻燕国,结果得到上谷三十座城邑,让秦国占有其中的十一座。 甘罗回来后把情况报告了秦王。秦王于是封赏甘罗让他做了上卿,又把原来甘茂的田地房宅赐给了甘罗。,甘 罗 甘罗,甘茂之孙,战国时著名的少年英雄,足智多谋。关于他的聪明,有这样一个广为流传的故事:一天,甘罗发现祖父满怀心事,就问:“爷爷,您有事情不能解决吗?”祖父说:“大王要我在3天里交出3个公鸡下的蛋。如果交不出来,我就有麻烦了。”聪明的甘罗想到了一个办法,可以帮助祖父解决难题。于是他代替祖父进宫去见秦武王。秦武王看见来的是个小孩子,很惊奇地问:“你爷爷为什么不来见我?”甘罗不慌不忙地回答:“请大王原谅,我爷爷在家里生孩子,所以不能来。”

9、秦武王生气地说:“胡说!男人怎能生孩子?”甘罗立刻接下去说:“如果男人不能生孩子,那公鸡又怎能下蛋呢?”秦武王忍不住笑起来:“你这个娃娃真聪明,好吧,这件事就算了!”,甘罗12岁就做了秦相吕不韦的侍从,一次秦欲派使赴燕,吕不韦请老臣张唐应命,屡劝无果。甘罗去见张唐,分析天下大势,数列出使利弊,说得张唐叹服,遂应命使燕,吕不韦大加赞赏甘罗之才。 此事后不久,经吕不韦荐举,甘罗作为秦王特使,奉命赴赵,以雄辩说服赵王发兵攻燕,秦不费一兵一卒,得城5座。甘罗立下奇功,满朝为之震动,秦昭王封其为上卿,并把甘茂充公的田宅赐还给他。 身为国相的文信侯做不到的事情,12岁的甘罗胸有成竹,敢于承当。他不但以寥寥数语说服了张唐,而且自告奋勇出使赵国,轻而易举地实现了“广河间”的目的。,