2017_2018学年高中语文第1单元以国家利益为先1.1廉颇与蔺相如课件鲁人版选修《史记选读》.ppt

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1、第1单元 以国家利益为先,1 廉颇与蔺相如,战国时期,赵国上卿蔺相如的心中就有着无比辽阔的天空。相信大家都熟知廉颇和蔺相如的故事。廉颇因为自己征战南北,为赵国立下汗马功劳而自以为是,他瞧不起朝中上卿蔺相如,因为他认为蔺相如只会在赵王面前耍耍嘴皮子,从未带兵为赵国平定过任何战乱。 一次,廉颇的马车与蔺相如的遇上了,蔺相如命自己的马车夫停下,让廉将军先走。可是廉颇暗自得意,认为蔺相如怕他。而事实上,蔺相如并不是因为怕廉颇而处处让着他。蔺相如深谋远虑,他知道赵国武有廉颇,文有自己,其他诸国不敢轻举妄动。倘若自己与廉颇发生冲突而自相残杀的话,其他诸国将会乘虚而入。 高考作文怀想天空,基础导练,问题导读

2、,基础导练,问题导读,二、通假字 (1)肉袒伏斧质请罪(质,同“锧”) (2)可予不(不,通“否”) (3)召有司案图(案,同“按”,查阅) (4)相如度秦王特以诈详为予赵城(详,通“佯”,假装) (5)设九宾于廷(宾,同“傧”,傧相,赞礼官) (6)唯大王与群臣孰计议之(孰,同“熟”,仔细) (7)奏盆缻(缻,同“缶”,瓦制的打击乐器),基础导练,问题导读,基础导练,问题导读,基础导练,问题导读,基础导练,问题导读,基础导练,问题导读,基础导练,问题导读,基础导练,问题导读,基础导练,问题导读,基础导练,问题导读,基础导练,问题导读,基础导练,问题导读,六、相关成语 (1)完璧归赵:战国时期

3、赵国得到了楚国的和氏璧,秦昭王要用十五座城池来换璧。赵王派蔺相如带着璧去换城。相如到秦国献了璧,见秦王没有诚意,不肯交出城池,就设法把璧弄回,派人送回赵国。后借指原物完整无损地归还本人。 (2)怒发冲冠:因怒而头发直竖,把帽子都顶了起来,形容非常愤怒。 (3)布衣之交:普通人之间的交往。布衣:古时指平民(平民穿布衣)。 (4)刎颈之交:指同生死共患难的朋友。也称刎颈交。,基础导练,问题导读,1.请用简练的语言概括选文主要的故事情节。 参考答案:完璧归赵、渑池之会、廉蔺交欢。 2.蔺相如出使秦国后,与秦国围绕着和氏璧展开了一场怎样的斗智比勇的外交较量?由此可见蔺相如怎样的性格特点? 提示:可从围

4、绕欺诈和反欺诈展开的三个回合的较量上进行分析归纳。 参考答案:第一个回合,献璧取璧。献璧之后,相如敏锐地觉察到秦王“无意”偿赵城。章台接见,美人相伴,左右狂呼万岁,君臣上下,没有一点迎见外臣的礼貌和诚意。相如略施小计,收回璧玉;然后对比赵王“修敬”和秦王倨傲,面责秦王无理无偿;最后以人、璧俱碎的誓言来威胁对方,利用秦王贪婪的心理,迫使他不得不“辞谢”割城。,基础导练,问题导读,第二个回合,归璧于赵。相如看出秦城“实不可得”,就一方面以“赵王恐,不敢不献”的话来迎合秦王的虚荣心,一方面采取果断措施,暗中派人把璧送回赵国。 第三个回合,廷斥秦王。蔺相如在大庭广众之下,援引历史,揭露秦国历朝历代背信

5、弃义的惯用伎俩,并理直气壮地告知秦王,和氏璧已送回赵国,自己的个人生死已置之度外,秦王无可奈何。至此,相如取得了“完璧归赵”的彻底胜利,化解了赵王的困窘,打击了秦国的威风,捍卫了赵国的尊严。 在“完璧归赵”的欺诈和反欺诈斗争中,可见蔺相如的足智多谋、勇敢及不畏强暴。,基础导练,问题导读,3.“负荆请罪”这个故事运用怎样的表现手法来刻画蔺相如的形象? 参考答案:运用对比反衬的手法,使主要人物相得益彰,形象性格更加鲜明突出。作者以廉颇的居功自傲,心胸狭隘,反衬蔺相如的豁达大度,顾全大局。廉颇炫耀自己“有攻城野战之大功”,鄙视蔺相如“徒以口舌为劳”;而蔺相如在与舍人的对话中则说:“顾吾念之,强秦之所

6、以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。”这里,作者又以廉颇重视军事斗争,轻视外交斗争,反衬蔺相如的见识卓尔不凡,超人一等。,基础导练,问题导读,4.这篇文章有哪些方面的思想意义? 提示:可从塑造人物形象的目的,歌颂人物的美好品行以及治国之策等角度展开探究。 参考答案:作品描写和歌颂的是明显带有作者社会理想的人物。他们都才能卓越,品质崇高,忠心耿耿,无私无畏地把自己贡献给了保卫国家的豪迈事业。其中尤以蔺相如最为作者欣赏。 在本文中,作者首先通过“完璧归赵”和“渑池之会”突出地表现了蔺相如在对敌斗争中的英勇机智,威慑敌国。史称秦为“虎狼之国”,极言其贪暴无信。蔺相如有备而出使,又明确了斗争目的,所以能

7、够做到随机应变,处处争取主动。秦王在章台宫殿接见蔺相如,没有举行隆重的接见礼,传璧以示美人及左右,完全暴露了无意偿赵城的图谋。蔺相如当机立断,机智地索回和氏璧,义正词严地指斥秦王的轻慢无礼,揭穿了秦国君臣以城易璧的骗局,从而在道义上和气势上占了上风。,基础导练,问题导读,但对于强暴之秦,单以理喻是不能取胜的,还必须动之以利害。此时蔺相如以国事为重,置个人安危于不顾,以大义凛然之正气怒发冲冠,以大勇无畏之行动举璧睨柱。秦若逼迫,蔺相如虽然玉碎身亡,但赵国的国家尊严得以维护,秦国杀使夺璧之恶名必远扬诸侯,而璧玉又不得。这意味着秦国在外交上的彻底失败。秦王不得不辞谢固请,召有司案图,装出一付偿赵城的

8、样子。蔺相如取得了完全的主动,终于不辱使命,完璧归赵,赢得了外交斗争的第一次胜利。,基础导练,问题导读,渑池会上,蔺相如以他的机智,再次取得了外交斗争的胜利。但是仅凭这些还不足以使他与毛遂、唐雎、荆轲等区分开来,还不足以表明蔺相如是个有风度的政治家。当他两次为国立功,政治地位超出功勋卓著的老将廉颇之上的时候,廉颇不服气,屡屡向蔺相如寻衅。这时蔺相如一反过去对敌斗争的那种勇敢强硬,而一再退避忍让。他说:“强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。”这种先公后私的精神不仅感动了负气争胜的廉颇,也使虎狼般的强秦为之却步。,基础导练,问题导

9、读,司马迁认为,道德实践的最高境界是立身扬名。蔺相如的英名来自他的才能和品行,而背后是国家大义,不管是在秦廷之上还是本国国都之中,他胸怀的都是国家利益,为国家甘于并敢于将自我置之度外,做一个实践道德的楷模。 其次,作品歌颂了廉颇知过必改,光明正大的品行。作品对于廉颇着墨较少,在开头时说他“为赵将伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯”;廉颇送赵王与蔺相如去渑池与秦王会谈,临别时说:“王行,度道里会遇之礼毕,还,不过三十日。三十日不还,则请立太子为王,以绝秦望。”这里话虽不多,但廉颇的大将风度已显露无遗。,基础导练,问题导读,渑池会上赵国占了上风,此后赵王对蔺相如的封爵,廉颇先是不服气,

10、企图寻衅生事;后来一旦省悟,立即负荆请罪。居功自傲,对相如不服,固然表现了廉颇的狭隘;而一旦认识到错误,立即“肉袒负荆”前去谢罪,这比战场杀敌需要一种更大的勇气。廉颇大公无私,肝胆照人,更成了千古佳话。 本文抒发了一种得贤者昌,失贤者亡,“人之云亡,邦国殄瘁”的无限兴亡之慨。赵惠文王在位时,赵国虽小,却相当强盛,其关键就在于他能上继武灵王的事业,任贤使能。 参考译文:廉颇是赵国优秀的将领。赵惠文王十六年(前283),廉颇担任赵国的大将征讨齐国,大败齐军,夺取了阳晋,被封为上卿,他以勇猛善战闻名于诸侯各国。蔺相如是赵国人。做赵国宦者令缪贤的门客。,基础导练,问题导读,赵惠文王时,赵国得到了楚国的

11、和氏璧。秦昭王听说了这件事,就派人送给赵王一封信,表示愿意用十五座城交换这块宝玉。赵王同大将军廉颇及大臣们商量:要是把宝玉给了秦国,秦国的城邑恐怕不可能得到,白白地受骗;要是不给呢,就怕秦军马上来攻打。怎么解决没有确定,想找一个能派到秦国去回复的使者,没能找到。宦者令缪贤说:“我的门客蔺相如可以派去。”赵王问:“你怎么知道他可以呢?”缪贤回答说:“为臣曾犯过罪,私下打算逃亡到燕国去,我的门客蔺相如阻拦我,说:您怎么会与燕王有交情呢?我对他说:我曾随从大王在国境上与燕王会见,燕王私下握住我的手,说愿意交个朋友。因此我就与他有交情了,所以想往他那里去。相如对我说:赵国强,燕国弱,而您受宠于赵王,所

12、以燕王想要和您结交。现在您是逃出赵国奔到燕国,燕国怕赵国,这种形势下燕王必定不敢收留您,而且还会把您捆绑起来送回赵国。您不如脱掉上衣,基础导练,问题导读,露出肩背,伏在斧刃之上请求治罪,这样也许侥幸被赦免。臣听从了他的意见,大王也开恩赦免了我。我私下认为这人是个勇士,有智谋,派他出使很适宜。”于是赵王立即召见,问蔺相如说:“秦王用十五座城请求交换我的和氏璧,能不能给他?”蔺相如说:“秦国强,赵国弱,不能不答应它。”赵王说:“得了我的宝璧,不给我城邑,怎么办?”蔺相如说:“秦国请求用城换璧,赵国如不答应,赵国理亏;赵国给了璧而秦国不给赵国城邑,秦国理亏。两种对策权衡一下,宁可答应它,让秦国来承担

13、理亏的责任。”赵王说:“谁可以派为使臣?”蔺相如说:“大王如果确实无人可派,臣愿捧护宝璧出使。城邑归属赵国了,就把宝璧留给秦国;城邑不能归属赵国,我一定把和氏璧完好地带回赵国。”赵王于是就派遣蔺相如带好和氏璧,西行入秦。,基础导练,问题导读,秦王坐在章台上接见蔺相如,相如捧璧献给秦王。秦王大喜,把宝璧给妻妾和左右侍从传看,左右的人都高呼万岁。相如看出秦王没有用城邑给赵国抵偿的意思,便走上前去说:“璧上有个疵点,让我指给大王看。”秦王把璧交给他,相如于是手持璧玉退后几步站定,身体靠在柱子上,怒发冲冠,对秦王说:“大王想得到宝璧,派人送信给赵王,赵王召集全体大臣商议,大家都说:秦国贪得无厌,倚仗它

14、的强大,想用空话得到宝璧,给我们的城邑恐怕是不能得到的。商议的结果是不想把宝璧给秦国。我认为平民百姓的交往尚且不互相欺骗,何况是大国呢!况且为了一块璧玉的缘故就使强大的秦国不高兴,也是不应该的。于是赵王斋戒了五天,派我捧着宝璧,在殿堂上恭敬地拜受国书。为什么要这样呢?是尊重大国的威望以表示敬意呀。如今我来到贵国,大王却在一般的宫殿接见我,礼节非常傲慢;得到宝璧后,传给姬妾们观看,这样来戏弄我。我观察大王没,基础导练,问题导读,有给赵王十五城的诚意,所以我又收回宝璧。大王如果一定要逼我,我的头今天就同宝璧一起在柱子上撞碎!”相如手持宝璧,斜视庭柱,就要向庭柱上撞去。秦王怕他真把宝璧撞碎,便向他道

15、歉,坚决请求他不要如此,并召来主管的官员查看地图,指明从某地到某地的十五座城邑交割给赵国。相如估计秦王不过用欺诈手段假装给赵国城邑,实际上赵国是不可能得到的,于是就对秦王说:“和氏璧是天下公认的宝物。赵王惧怕贵国,不敢不奉献出来。赵王送璧之前,斋戒了五天,如今大王也应斋戒五天,在殿堂上安排九宾大典,我才敢献上宝璧。”秦王估量此事,毕竟不可强力夺取,于是就答应斋戒五天,请相如住在广成宾馆。相如估计秦王虽然答应斋戒,但必定背约不给城邑,便派他的随从穿上粗麻布衣服,怀中藏好宝璧,从小路逃出,把宝璧送回赵国。,基础导练,问题导读,秦王斋戒五天后,就在殿堂上安排了九宾大典,去请赵国使者蔺相如。相如来到后

16、,对秦王说:“秦国从穆公以来的二十几位君主,从没有一个坚守盟约的。我实在是怕被大王欺骗而对不起赵王,所以派人带着宝璧回去,已秘密地到赵国了。况且秦国强大,赵国弱小,大王派一位使臣到赵国,赵国立即就把宝璧送来。如今凭您秦国的强大,先把十五座城邑割让给赵国,赵国怎么敢留下宝璧而得罪大王呢?我知道欺骗大王之罪应被诛杀,我情愿下汤锅受烹煮之刑,只希望大王和各位大臣仔细考虑此事。”秦王和群臣面面相觑苦笑了一下。侍从有人要把相如拉下去,秦王趁机说:“如今杀了相如,终归还是得不到宝璧,反而破坏了秦赵两国的交情。不如趁此好好款待他,放他回到赵国,赵王难道会为了一块璧玉的缘故而欺骗秦国吗?”最终还是在殿堂上接见

17、相如,完成了大礼让他回国。,基础导练,问题导读,相如回国后,赵王认为他是一位贤能的大夫,出使不受诸侯的欺辱,于是封相如为上大夫。秦国没有把城邑给赵国,赵国也始终没给秦国宝璧。 此后秦国攻打赵国,夺取了石城。第二年,秦国再次攻打赵国,杀死两万人。 秦王派使者通告赵王,想在黄河以西的渑池与赵王进行一次友好会见。赵王害怕秦国,想不去。廉颇、蔺相如商议道:“大王如果不去,就显得赵国既软弱又胆小。”赵王于是前往赴会,相如随行。廉颇送到边境,和赵王诀别说:“大王此行,估计路程和会见礼仪结束,再加上返回的时间,不会超过三十天。如果三十天还没回来,就请您允许我们立太子为王,以断绝秦国的妄想。”赵王同意这个意见

18、,便去渑池与秦王会见。秦王饮到酒兴正浓时,说:“寡人私下里听说,基础导练,问题导读,赵王爱好音乐,请您弹瑟吧!”赵王就弹起瑟来。秦国的史官上前来写道:“某年某月某日,秦王与赵王一起饮酒,令赵王弹瑟。”蔺相如上前说:“赵王私下里听说秦王擅长秦地土乐,请让我给秦王献上盆缶,以便互相娱乐。”秦王发怒,不答应。这时相如向前递上瓦缶,接着跪下请秦王演奏。秦王不肯击缶,相如说:“在这五步之内,我蔺相如要把脖颈里的血溅在大王身上了!”侍从们想要杀相如,相如睁圆双眼大喝一声,侍从们都吓得倒退。当时秦王不大高兴,也只好敲了一下缶。相如回头招呼赵国史官写道:“某年某月某日,秦王为赵王敲缶。”秦国的大臣们说:“请你

19、们用赵国的十五座城向秦王献礼祝寿。”蔺相如也说:“请你们用秦国的咸阳向赵王献礼祝寿。”秦王直到酒宴结束,始终也未能压倒赵国。赵国原来也部署了大批军队来防备秦国,因而秦国也不敢有什么举动。,基础导练,问题导读,渑池会结束,回国。由于相如功劳大,被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇说:“我是赵国将军,有攻城野战的大功,而蔺相如只不过靠能说会道立了点功,可是他的地位却在我之上;况且相如本来是卑贱之人,我感到羞耻,在他下面我难以忍受。”并且扬言说:“我遇见相如,一定要羞辱他。”相如听到后,不肯和他相会。相如每到上朝时,常常推说有病,不愿和廉颇去争位次的先后。没过多久,相如外出,远远看到廉颇,相如就掉转车子回

20、避。于是相如的门客就一起来直言进谏说:“我们离开亲人来侍奉您,就是因为仰慕您高尚的节义呀。如今您与廉颇官位相同,廉老先生口出恶言,而您却害怕并躲避他,您怕得也太过分了。平庸的人尚且感到羞耻,何况是身为将相的人呢!我们这些人没出息,请让我们告辞吧!”蔺相如坚决地挽留他们,说:“诸位认为廉将军和秦王相比谁厉害?”回答说:“廉将军比不了,基础导练,问题导读,秦王。”相如说:“以秦王的威势,而我却敢在朝廷上呵斥他,羞辱他的群臣。我蔺相如虽然无能,难道会怕廉将军吗?不过是我想到,强秦之所以不敢对赵国用兵,只是因为有我们两人在呀。如今两虎相斗,势必不能共存。我这样忍让,就是为了要把国家的急难摆在前面,而把

21、个人的私怨放在后面。”廉颇听说了这些话,就脱去上衣,露出上身,背着荆条,由宾客带引,来到蔺相如的门前请罪,说:“我是个粗野卑贱的人,想不到将军您是如此的宽厚啊!”二人终于和好,成为生死与共的好友。,谈廉颇蔺相如列传人物形象的刻画 史记是我国第一部纪传体通史,也是我国第一部传记文学。汉以前的历史散文主要是写历史事件。史记则以记述人物为主,通过描写人物去体现历史事件,这是由历史散文演进到传记文学的一个重大发展。廉颇蔺相如列传为其七十列传之一,它成功地刻画了蔺相如和廉颇两个历史人物。这篇传记,不仅有较高的史学价值,在人物刻画上也有较高的文学成就。,1.通过典型事件刻画人物的主要性格特征,使人物形象具

22、体可信。 司马迁在史记太史公自序中说:“能信意强秦,而屈体廉子,用徇其君,俱重于诸侯,作廉颇蔺相如列传。”在这篇传记的后面又说:“知死必勇,非死者难也,处死者难。 方蔺相如引璧睨柱,及叱秦王左右,势不过诛,然士或怯懦而不敢发。相如一奋其气,威信敌国;退而让颇,名重泰山。其处智勇,可谓兼之矣。”可见司马迁写蔺相如,主要就在于表现其智勇。作者不是以抽象的概念、空洞的言词来表述,而是通过具体描写让读者披文见意。蔺相如一生行事极多,不可能一一罗列,只能择要而写。司马迁选取了“完璧归赵”“渑池之会”“廉蔺交欢”三则典型故事。这三则故事都有利于表现蔺相如智勇兼备。例如:他于章台斗秦王,能看出秦王无意偿赵城

23、,复取璧,以璧击柱胁迫秦王,这些是智;他直斥秦王,欲以死相搏,这些是勇。由于他的智,采取了勇斗之法;因为他的勇,使他的智得以胜利。再如在渑池会上,叫秦王击缶是智勇的表现,“前进缶”是智的行动。如果不“前”,则不能构成与秦王相距“五步之内”的条件,那么“请得以颈血溅大王”的勇武便没有威胁作用,“张目叱之”也收不到“左右皆靡”的效果。在作者所选用的材料中,智与勇互为表里,互为因果,互相作用。,2.在矛盾冲突中刻画人物的主要性格特征,使人物形象鲜明突出。 作者写人物活动,将其置身于尖锐的矛盾冲突之中,从而水涨船高,使人物形象如雕似镂,须眉毕现。写“完璧归赵”故事时,先用蔺相如入秦前的情况作为这个故事

24、的引起。这部分写了“三难”:“秦王求璧”,给赵王设一难题;无人可使,为赵王第二难题;相如如何完成使命,为第三难题。面临秦王求璧,赵君臣都感到“予”或“勿予”都不行,处于“两难”之地;之后才有“求人”报秦之议,缪贤荐才之举,赵王召见之事,相如入秦之行。虎狼之秦国势强盛,今以十五城请易赵王璧,诚意少诈骗多,这构成赵王面临的难题,实为蔺相如安设了一大障碍。这种矛盾愈尖锐,愈能显示蔺相如化“两难”为“两全”的智与勇。蔺相如入秦后,矛盾更是步步激化,最终在蔺相如的智勇兼行下发生了转化。“渑池之会”与“廉蔺交欢”同样是在尖锐激烈的矛盾中逐渐解决的。,3.以富有代表性的细节刻画人物的主要性格特征,使人物形象

25、生动逼真。 正如鲁迅所说:“传神的写意画,并不细画须眉,并不写上名字,不过寥寥几笔,而神情毕肖。”司马迁也是这样,善于画“眼睛”代表性的细节,从而传神达意。蔺相如于章台见秦王时,“相如视秦王无意偿赵城”,一个“视”字,活画出蔺相如察言观色的情态、从容应对的神色。“相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠。”先写其动作,“持”“却”“倚”,显示了他的运筹于胸,表露于形,动作迅速,快而不慌,退而有意;“怒发上冲冠”的表现,更使其怒不可遏的神态跃然纸上。“相如持其璧睨柱,欲以击柱。”“睨”不但说明了相如“倚柱”而立的位置,而且透露出“头今与璧俱碎于柱”的决心,显示了以死相拼的勇武之气。在渑池之会上,蔺相如“

26、前进缻,因跪请秦王”。“前”这一极为普通的动作表现出蔺相如极不平常的机智。唯其“前”,才,构成与秦王“五步之内”的距离;“跪”,貌似恭敬,实则为其“以颈血溅大王”蓄势,可以一跃而起。再如左右欲刃相如时,“相如张目叱之”, 均神形兼备,如闻其声,如见其状。有的细节极大地丰富了人物的内心世界。蔺相如迫使秦王击缶后,“顾召赵御史”书。他要回过头来召唤,说明他已“前”,而御史还伫立在原处;他不回过身来,仍据守威胁秦王的地位,可见他处处谨慎,一着不让,决不授敌以可乘之机。这些细节描写,作者只在行文之中随加点染,并不加以工笔细描或重彩涂抹,可是由于其精练和准确,却极为俭省地勾画出人物的外形和内心,显示了他

27、的智和勇。,4.运用个性化的语言刻画人物的主要性格特征,使人物形象个性鲜明。 人物语言的个性化是揭示人物性格特征的重要手段。本文中写蔺相如的语言,充分表现了他“能言善辩”、娴于辞令的外交家身份和“知死必勇”、血气刚盛的策士胆识。“璧有瑕,请指示王”,出语平和,意态从容,诚恳之意可见,机巧之心难明,因而得“王授璧”。下面一番话:“大王欲得璧,使人发书至赵王”,先交代事情的缘起,指出是秦王首先求请,逼使对方不得无礼违诺;“赵王悉召群臣议”,显示了赵对此极为重视,进行了认真研讨,暗示对方不可轻率;“秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得”,一针见血地指出秦王的欺诈行为,词锋犀利,刺戟有力。接着张而后

28、弛,刚而后柔:“臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎!且以一璧之故逆强秦之欢,不可。”明为奉承秦王,实为讽刺秦的言而无信。然后提出赵王斋戒五日,拜送书于庭,对比秦的“礼节甚倨”,且用以死相拼的誓言相胁,有理、有利、有节,不失使者身份,不致把事弄坏,擒纵自如,轻重得当,利害昭彰,缓急适度。再如蔺相如于渑池之会的讲话,也都显示了他巧舌如簧、思辨过人的机智。,廉颇蔺相如列传着力刻画了蔺相如的形象,除了运用以上几项主要方法外,还注意气氛的渲染、陪衬映托及呼应勾连等。例如:为了表现蔺相如的智勇,作者不只描写了具体表现,还揭示了他这种品格形成的原因。蔺相如的智勇不是天赋才能,而是与他的爱国思想与实践息息相关。

29、蔺相如出身卑微,原只是个宦官头儿家的门客,为缪贤出谋划策。由于他有爱国心,所以在完璧归赵的事件中,他出使不辱国;在渑池之会上,他相君不辱国;在廉颇挑衅时,他忍让为国。,本文还刻画了另一个人物廉颇。本文详写蔺略写廉,是因为:第一,在廉颇蔺相如列传全文中,继节选部分之后,接着就写赵奢、赵括、李牧,再写到廉颇,最后写到李牧为止,关于廉颇的刻画散见于各个部分;第二,从节选的部分看,文章开头廉、蔺同举并出,而后详写蔺相如,廉颇的活动则隐现其间,逐步明朗,最后两线汇合,以交锋、交欢结束,既突出了重点,又兼顾了双方;第三,本文刻画廉颇虽然着墨不多,却也勾勒出廉颇勇武粗豪、勇于改过的形象,尤其是“廉蔺交欢”的一段叙写,把廉颇的音容笑貌、思想性格披露无遗,使人对他不觉可恨,但觉可爱,也是写得成功的。,史记在中国文学史上的影响是巨大的,而且是多方面的。廉颇蔺相如列传是对后世影响较大的篇章之一,以“将相和”为题材的戏曲、小说颇多。今天我们研究这篇文章,不仅可以从历史和思想方面获得启示,也可以学习其人物刻画的方法,有利于传记文学及小说的创作。 (选自课文分析集,有删改),