三年级语文上册4《我们和我》说声“对不起”教案北师大版.doc

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1、1说声“对不起”学习目标：1.会认字 5 个，会写字 8 个。2.我能理解课文内容，并能明白一个讲文明、懂礼貌的小学生做错了事就应该主动道歉，承认错误。3.我还能在学习、生活中养成良好的行为习惯，从小做一个讲文明、懂礼貌的好学生。学习重点：1.我能懂得知错就改、主动道歉是一个人应该具备的美德。2.我还能有感情地朗读课文，理解课文内容，体会人物的心理活动。学习难点：从小要养成良好的习惯，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。学习课时：2 课时学习过程：第一课时一、课前预习：1.逐字逐句读课文，圈出不认识的字。2.我能借助文后生字条、课后查字表、字典给生字注音。3.我会正确认读“挨打、铅笔、厉害、一分一秒、

2、原谅”等词语。4.我能自读课文做到正确、流利、有感情。5.我还能说出课文的主要内容：二、自主学习，合作探究:1.预习检测我不怕：A.朗读词语我不怕：挨打、铅笔、厉害、一分一秒、原谅B.我能找出文中的比喻句，并读给大家听：C .我还能找出课文中的反问句和大家一起来朗读：D.我还能在小组内说说课文的主要内容：22.合作探究：A.“我”为什么要向孟叶道歉？B.这个故事告诉了我们什么：三、拓展习题1.在学习、生活中你犯过错误吗？犯错后是怎么做的？2.今后在这方面有何打算？3.我还想对同学们说：第二课时一、我能给全班同学讲讲这篇课文的主要内容：二、我还能和大家一起分享这节课，我明白的道理。（请学生上台讲述，共同分享。 ）三、当堂检测：1.我能准确辨认：陈（ ） 固（ ） 歉（ ） 铅（ ） 晾（ ）阵（ ） 困（ ） 谦（ ） 沿（ ） 凉（ ）2.多音字识别：（ ） （ ）挨 切( ) （ ）四、书写生字进行巩固练习。3五、做练习册的相关习题。