七年级道德与法治上册第三单元勇敢做自己第九课生命的韧性第2框关键在态度生命只有一次教案人民版.doc

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1、1关键在态度 生命只有一次【教学目标】1、知道面对挫折不同的态度带来不同的结果；掌握遇到挫折时应对的策略。2、了解青少年轻生的主要心理原因，通过学习使学生了解生命的重要性，善待生命【新课讲授】1、导入新课： 爱迪生发明电灯时，曾先后实验了七千六百多种材料，失败了八千多次。有人对爱迪生赞叹道：“你失败了八千多次，真了不起！”爱迪生回答道：“先生，你错了，我只是证明了七千六百多种材料不适合做灯丝而已。 ”想一想：这段材料说明了什么？ 对待挫折，不同的人有不同的态度，不同的态度又会导致不同的结果。2、新课探究关键在态度1、面对挫折，不同的心态会带来什么不同的结果?（怎样正确对待挫折？）(1) 当我们

2、用消极的态度对待挫折，我们只能看到悲观、失望和灰暗的一面，遇到挫折总是退缩、回避或者妥协，最终被挫折所压倒。（2）当我们用积极的心态对待挫折，我们就会看到乐观、进步、向上的一面，就能冷静思考，分析原因，寻找解决办法，最终走出困境，成为生活的强者。 2、如何走出挫折，取得事业的成功？（你认为积极战胜挫折，走向成功，需要做到哪几点？）正视挫折，端正心态。 （前提）树立信心，增强勇气。 （根本保证）冷静对待，客观分析挫折产生的原因。 （基础）确定恰当的理想和目标。 （动力）自我疏导，自我排解。 （主要方法）请求帮助，向他人倾诉。 （有效方法）精神升华，将挫折、痛苦、忧愁转化为行动的不竭动力。 （主要

3、方法）掌握战胜挫折的方法。具体方法有：自我疏导、合理宣泄法、移情法、目标升华。不同的心态，不同的结果2积极心态：取得成功，成就事业消极心态：悲观失望，一事无成反思你以往对待挫折的态度和处理方式？如何改进？3、积极走出挫折的方法（1）正视现实和挫折，不回避，端正心态。（2）认真分析和解剖挫折产生的原因。（3）树立正确的理想和目标。（4）树立信心，增强勇气。生命只有一次生命之美生命是美丽的，真正的美丽! 虽然生命有时并不完美，但我们无法不去赞美生命的美丽。虽然生命会走向尽头，如同鲜花会繁衰，草木有枯荣。但这些世间的生命在自己有限的时间中展现了那么绚丽的风采。 我珍惜生命，因为我崇拜真正的美丽。在现

4、实生活中，有些人过分地看重目标的实现和过程的艰辛，忽视了过程中的快乐和美好。他们在实现目标的过程中一旦遇到严重一些的挫折，往往会用自己的生命换取问题的所谓“解决” 。某县七年级（九）班的历史老师江某检查学生作业时，发现王某未完成作业，便把他叫到教室外的走廊上批评了几句，王某承认了错误，但老师还让他在全班同学面前作检讨，当老师走近教室后，王某没有跟进去，竟转身从四楼跳了下去。事发后，王某被紧急送往医院抢救，不治身亡。3有些我们“不能逾越的挫折” ，只是说明“此路不通” ，但还有别的“路”可以走。生命得来不易，我们应该倍加珍惜！活着才会有希望，才能有一切。生命的滋味不总是甜的，有时是苦涩的，但苦涩

5、中又含有回味无穷的甜。我们应该静下心来，细细地品尝人生的滋味，感受人生多味的丰富与美好，而不是莽撞地、不负责任地匆忙结束它。善待自己的生命是人生的一大课题，是对生命的一种珍视。生命，不仅对我们自己重要，对他人和社会也同样重要。因为生命并不仅仅属于我们自己，它也属于我们的父母，因为我们是父母生命的延续；它也属于亲人和朋友，因为我们是他们关爱的获得者；它也属于社会，因为正是我们每个个体才组成了社会。4我对于朋友很重要，因为我是他们快乐的源泉。假如我不存在了，他们会孤独寂寞，前进的路上缺少一个有力的臂膀。我对于老师很重要，因为在我身上留有他们耕作的烙印。假如我不存在了，他们会痛苦悲伤，他们的汗水将付

6、之东流。我对同学很重要，因为我的存在是他们的镜子。假如我不存在了，他们会感到生命的脆弱，心灵将留下一片阴影。我们的生命不仅对自己重要，对他人、对社会也 同样重要。只要我们在努力，就是在无比重要地生活着。我们要珍惜生命、善待生命。当遇到一些“不能逾越的挫折”时，我们不能不负责任地匆忙结束自己的生命。三、课堂小结5四、随堂训练1.当我们感到很难解决内心矛盾时，要学会当自己的“心理医生” ，可以（ ）听听音乐 打打球 与同学聊聊天 给朋友写信A B C D2.“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。 ”这句谚语给我们的启示是（ ）情绪对人的健康起重要作用 要保持乐观的情绪 只要经常大笑就能保持身体健康 所有的情绪都有利于人的身体健康A. B. C. D.6参考答案1.A2.D