七年级生物上册2.2.3《生物对环境的影响》同步练习（新版）苏科版.doc

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1、1第 3 节 生物对环境的影响一、选择题1俗话说 “千里之堤，溃于蚁穴” 。这都体现了（ ）A生物能影响环境 B生物能适应一定的环境C环境能影响生物的生存 D生物与环境可以相互影响2俗话说“大树底下好乘凉” 。这句话体现了（ ） A. 环境能影响生物的生存 B. 生物能适应一定的环境C. 生物能影响环境 D. 生物与环境可以相互影响3人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。这说明了（ ） A生物能适应环境 B生物不能对环境产生影响C生物既能适应环境 ，又能对环境产生一定的影响D生物既不能适应环境 ，也不能对环境产生影响4生物既能适应环境

2、，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（ ）A. 夏天大雨过后，蚯蚓常会爬出地面 B. 树林底下好乘凉C. 鸟类迁徙 D. 沙漠中的仙人掌，叶退化成刺5蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。这说明了 （ ）A环境影响生物 B生物影响环境 C生物依赖环境 D生物适应环境二、非选择题6某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，经过多次测量，得到几组平均数据记录在下列表格中，请回答问题：三种不同地点的空气湿度平均值时间 裸地 草地 灌丛早晨 45.6 60.7 78.9中午 29.5 49.6 61.3晚上 35.2 55.9 73.52（1）小 组 内

3、 的 四 个 同 学 ， 在 测 量 过 程 中 的 不 同 做 法 ， 哪 个 是 正 确 的 ？ （ ）A.甲在裸地看到一个小水洼，非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度；B.乙在裸地、草地和灌丛三个地点，早中晚各分别测量了一次，并认真记录；C.丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度；D.丁为了更方便稳妥地测量，在灌丛中把干湿计放在地上进行测量。（2）请你根据给出的数据，画出一天内，裸地、草地和灌丛三处空气湿度变化的曲线.（3）根据数据可以看出，空气湿度最大的地点是 ，而湿度最小的是 ，而引起这种差异的原因则是：在不同的地点，植物的 和 是不同的； 而早、中、晚不同时间里，空气湿度最大的时间是 ，最小的时间是 。3参考答案：一、选择题1.A 2.C 3.C 4.B 5.B二、非选择题6.（1）B (2)略 （3）灌木丛 裸地 种类 数量 灌木丛 裸地