2019高考语文二轮复习第二部分核心热点循环练5语言文字运用、古代诗歌阅读、默写、论述类文本阅读.doc

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1、1循环练 5 语言文字运用、古代诗歌阅读、默写、论述类文本阅读一、语言文字运用阅读下面的文字，完成 13 题。(9 分)睿智豁达的苏轼认为，贾谊“志大而量小，才有余而识不足” ，不懂_，不能自用其才。而历经宦海沉浮的王安石比苏轼更为洞明，在贾生诗中他提出了自用其才的标准。他写道：“一时谋议略施行，谁道君王薄贾生？爵位自高言尽废，古来何啻万公卿！”意在表明，君王待臣厚薄，臣子是否自用其才，评价的标准不在于官爵，关键要看臣子的谋议得到采纳和施行。这是很有见地的经验之谈，显然，政治家们要比诗人们眼光更为深笃，值得后人借鉴和深思。透视贾谊的人生际遇和苏轼、王安石等人的诗作情怀，我们可从中受到启迪，那就

2、是要学会_，方能成才。刘禹锡在学阮公体诗中曾言：“昔贤多使气，忧国不谋身” ，可谓一语道破了古代有才华的读书人或知识分子，即贾谊们的痼疾。他们往往多愁善感，情绪多变。( )；而遇到逆境，就心怀愤懑，_且自感怀才不遇， “大道如青天，我独不得出”。有的甚至_，自暴自弃，于事无补，于己有害。今天我们生正逢时，即使身处逆境，也要以“入世”情怀，自用其才。因为古人早就告诉我们：“夫君子之所取者远，则必有所待；所就者大，则必有所忍。 ”1文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分)( )A君王待臣厚薄，臣子是否自用其才，评价的标准不在于官爵高低，关键要看臣子的谋议得到采纳和施行。这是很有见地

3、的经验之谈，显然，政治家们要比诗人们眼光更为深笃，值得后人借鉴和深思。B君王待臣厚薄，臣子是否自用其才，评价的标准不在于官爵，关键要看臣子的谋议是否得到采纳和施行。这是很有见地的经验之谈，显然，政治家们要比诗人们眼光更为深邃，值得后人借鉴和深思。C君王待臣厚薄，臣子是否自用其才，评价的标准不在于官爵高低，关键要看臣子的谋议是否得到采纳和施行。这是很有见地的经验之谈，显然，政治家们要比诗人们眼光更为深邃，值得后人深思和借鉴。D君王待臣厚薄，臣子是否自用其才，评价的标准不在于官爵高低，关键要看臣子的谋议得到采纳和施行。这是很有见地的经验之谈，显然，政治家们要比诗人们眼光更为深笃，值得后人深思和借鉴

4、。2下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3 分)( )A “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花” ，遇有顺境，就激情满怀，意气风发B遇有顺境，就激情满怀，意气风发， “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”C遇有顺境，就“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花” ，激情满怀，意气风发D遇有顺境，就意气风发，激情满怀， “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”3依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3 分)( )A韬光养晦 刚愎自用 走投无路 意气用事B韬光养晦 审时度势 一筹莫展 意气用事C闭门不出 审时度势 走投无路 大发雷霆D闭门不出 刚愎自用 一筹莫展 大发雷霆4下面是某中学学生会向各班班长所发通

5、知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。(5 分)为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于 10 月 18 日下午 4 点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。(1)在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是_和_。(2)文中使用不得体的两个词语，分别是_和_。5下面是反映各国城市化共同规律的图表，根据图表信息，将城市化共同规律写成一2段话，要求内容完整，语言连贯，不超过 90 个字。(6 分)答：_二、古代诗

6、歌阅读、默写阅读下面这首唐诗，完成 67 题。(9 分)塞下曲六首(其三)李 白骏马似风飙，鸣鞭出渭桥 。弯弓辞汉月，插羽破天骄 。阵解星芒尽，营空海雾消 。功成画麟阁，独有霍嫖姚 。【注】渭桥：位于唐代长安西北渭水上。辞汉月：指离开京城。天骄：指匈奴，这里指敌人。星芒：指旌头星的光芒。星芒尽：指战争结束。海雾：沙漠上的雾气，指战争的气氛。霍嫖姚：即霍去病，汉武帝时名将，曾做过嫖姚校尉。6下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(3 分)( )A首联写战马飞奔出渭桥，风驰电掣，既说明兵强马壮、军队士气旺盛，又渲染了军情急迫的紧张气氛。B颔联并没有直接描写战场厮杀的场景，在“弯弓”与“插羽”之间就迅速

7、地结束了战争，照应了首联的内容。C颈联描写“破天骄”后的景象，战争结束后，敌军营寨空无一人，战争的气氛消失，烘托出战争的悲壮惨烈。D尾联是说军队凯旋后只有像霍嫖姚这样的大将才能被绘像于麒麟阁， “独有”二字略有讽刺当政者之意。7作者采用了哪些手法塑造了将士们什么样的形象？请结合全诗简要分析。(6 分)答：_8补出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)在送东阳马生序中，宋濂用“_，_”两句述说了自己早年穿着旧衣服处于那些衣着光鲜的同学之间，而心中毫无羡慕之情的状态。(2)苏轼念奴娇赤壁怀古中“_，_”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引出后面对历史人物的缅怀。(3)在蜀道难中，作者李白夸张地形容

8、蜀道之高就连“黄鹤” “猿猱”都无可奈何的诗句是“_，_” 。三、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成 911 题。(9 分)中国古代监察制度发轫于西周，确立于秦汉，至隋唐臻于完备，历经变革延续至晚清，可谓源远流长。监察制度对我国古代国家治理十分重要，纲纪之整肃、吏治之维护、政治污弊之涤荡多有赖于此，是公正、有效的政治法律秩序得以实现的保障。古代监察制度的3权威性和有效性是如何实现的呢？其一，监察权本于天道，又以现实法律(惯例)为其依据，体现了天下整体性价值，具有最高权力的属性。监察制度延续了“史官”的历史传统，御史为“史官”之一种，谏官中的给事中也多兼任“起居注”(记事史官)。秦统一后所建立的

9、监察制度，虽然历经改造，但是监察官仍以天下治道作为最高职务原则，以报效社稷为己任。监察官对上级负责，对君主负责，更要对天下黎民和国家社稷的整体利益负责；不仅对现实负责，还要对历史负责。监察官依据法律行使职权，无所恣意，亦无所屈从，被其监察的高官显贵不能凌驾于其上，纵然君主也不能干涉其对具体事件的处理。中国古代的盛世善治，大多是监察制度运行最好的时代，例如唐朝初年的“贞观之治” ，得益于君主奉法而治，监察官严明职守，正如通典职官六中所称：“自贞观初，以法理天下，尤重宪官，故御史复为雄要。 ”唐太宗曾盛赞著名谏臣魏征：“卿所陈谏，前后二百余事，非卿至诚奉国，何能若是？”其二，复合性的体系设计，御史

10、与谏官相互配合，中央与地方一体，监察制度覆盖所有的权力领域。御史职掌监劾臣僚，是上对下的监察；谏官职掌匡正君主违失、封驳失当政令，是下对上的监察。御史与谏官上下相对、相辅相成，既可以构成监察的合力，又把君臣之权全部纳于监察体系之中。中国古代形成了中央与地方一体的监察体系，历代都极为重视监察御史，对京官的监察与对地方官的监察都由独立而统一的机构来行使，各个地域的权力都在统一的监控之下。其三，监察官独立行使职权的方式，使之具有超越于被监察者的权威性，足以震慑权贵。御史和谏官大多是服务君主的近侍，逐渐发展成为职事官，保留了侍从君主左右或奏章直达君主的特权。他们在监察京官或是巡察地方时，均为君主的代表

11、，其官品虽低却独立行使职权，直接对君主负责。御史在行使纠弹权力时，奏章可以直达君主；对于重大事项，可以晋见君主，面陈奏章。为避免职务干涉，御史甚至可以绕过御史大夫等御史台长官，直呈君主。御史台长官都在御史的监察范围内。御史为保护举报人，避免被纠举人以权势威胁举报人，甚至可以“风闻奏事” ，其权威性足以纠察官邪、肃正纲纪。中国古代监察制度的权威性与有效性，值得我们当今监察立法、构建监察体系借鉴。(摘编自张生中国古代监察制度是如何做到权威且有效的？)9下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3 分)( )A建立于西周的中国古代监察制度，历经秦汉的发展，到隋唐逐渐完备，一直延续到晚清。B御史和谏

12、官同为监察官员，他们相互配合，使大臣和君主都处于监察体系的监督之下。C御史和谏官大多由服务君主的近臣充当，他们有侍从君主左右的特权，直接对君主负责。D御史在行使纠察弹劾权力时，随时可以绕过御史大夫直接觐见君主，当面向皇帝奏事。10下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3 分)( )A文章从三个方面论述中国古代监察制度如何实现权威和有效，第二个方面侧重“有效” 。B第二段列举“贞观之治”的例子意在论证：监察制度运行最好的时代容易出现盛世。C第二段引述唐太宗盛赞魏征的话，意在说明监察本于天道，监察官对国君、百姓、国家负责。D文章分别从“奏事可直达君主” “风闻奏事”两个角度来阐述监察官行使职权

13、的独立性。11根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3 分)( )A监察制度对治理朝政至关重要，一旦有了完善的监察制度，就会出现良好的法律秩序。B从某种意义上说，监察官员和史官有相通之处，他们都要对现实负责、对历史负责。C唐朝之所以能开创太平盛世，这与他们尊重法律，重视法治，重视监察，有一定的关系。4D中国古代的监察制度对百官起到了很好的监督作用，在一定程度上也规范了皇帝的权力。循环练 5 语言文字运用、古代诗歌阅读、默写、论述类文本阅读 1.C 三处错误：两面对一面；“眼光深笃”搭配不当；“借鉴和深思”语序不当。2B 根据分号后的句式，排除 A、C；“意气风发”和引用的句子衔接更紧密，排除D

14、。3B 韬光养晦：为隐藏才能，不使外露。闭门不出：关起门来不外出，杜绝与外界交往。审时度势：观察分析时势，估计情况的变化。刚愎自用：意思是一个人过分自信，完全听取不了别人的意见，十分固执。一筹莫展：一点计策也施展不出；一点办法也想不出来。走投无路：比喻陷入绝境，没有出路。意气用事：指缺乏理智，只凭一时的想法和情绪办事。大发雷霆：比喻大发脾气，高声斥责别人。4(1)极高 一定(或“务必”)(2)奉送 拨冗解析：本题考查语言表达的准确、简明、生动、连贯、得体。(1)“盛誉”就是很高的荣誉，已经包含程度副词“极高”的意思了，其前“极高”重复，应删掉。 “务必”就是“一定要”的意思，其前不必再加“一定

15、” 。(2)“奉送”是敬辞， “赠送”的意思。此处用在孙教授身上，不合适。 “拨冗”是客套话， “推开繁忙事务，抽出时间”的意思。此处是学生会向各班班长发的通知，不宜使用客套用语。5城市化初期阶段，进程缓慢；城市化中期阶段，进程逐渐加快，当城市化水平到50%左右出现转折，城市化的速度开始放缓，但城市化率还是上升的；城市化末期阶段，进程停滞或呈下降趋势。6C C 项，颈联描写的景象并没有“烘托出战争的悲壮惨烈” ，而是表现了将士们神勇无比，敌人不堪一击。7示例：侧面烘托。首联写奔驰的骏马、催马前进的鞭声，从侧面衬托将士们斗志昂扬、杀敌心切的形象特点。细节描写(动作描写)。颔联通过弯弓搭箭的细节描写(动作描写)，表现将士们的神勇无比、英勇矫健。巧妙用典。尾联用霍去病建功立业的典故突出将士们报效国家的英雄主义气概和献身精神。(言之成理即可)8(1)余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意(2)江山如画 一时多少豪杰(3)黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援9B A“建立于西周”错，应是建立于秦汉。C“他们有侍从君主左右的特权”错。不一定，原文是“保留了侍从君主左右或” 。D“随时可以”错。10A 三个方面中权威性和有效性是交融在一起的，无所谓侧重哪一个。11A 推断绝对