2019高考数学”一本“培养优选练中档大题规范练1文.doc
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1、1中档大题规范练(一)(建议用时:60 分钟)1已知数列 an的前 n 项和 Sn满足 Sn2 an2 n1 .(1)求数列 an的通项公式;(2)若不等式 2n2 n3(5 )an对 nN *恒成立,求实数 的取值范围解 (1)当 n1 时, Sn2 an2 n1 ,即 S1 a12 a12 2,得 a14.当 n2 时,有 Sn1 2 an1 2 n,则 an2 an2 an1 2 n,得 an2 an1 2 n,所以 1,所以数列 是以 2 为首项,1 为公差的等差数列an2n an 12n 1 an2n所以 n1,即 an( n1)2 n.an2n(2)原不等式即( n1)(2 n3)
2、(5 )(n1)2 n,等价于 5 .2n 32n记 bn ,则 5 bn对 nN *恒成立,所以 5 ( bn)max.2n 32nbn1 bn ,当 n1,2 时,52 n0, bn1 bn,即2n 12n 1 2n 32n 5 2n2n 1b1 b2 b3;当 n2, nN *时,52 n0, bn1 bn,即 b3 b4 b5;所以数列 bn的最大项为 b3 ,所以 5 ,解得 .38 38 378(教师备选)1在 ABC 中,内角 A, B, C 所对的边分别为 a, b, c,若 sin(A C)2sin Acos(A B),且 C .34(1)求证: a, b,2a 成等比数列;
3、(2)若 ABC 的面积是 2,求各边的长解 (1)证明: A B C,sin( A C)2sin Acos(A B),sin B2sin Acos C,在 ABC 中,由正弦定理得, b2 acos C, C , b a,34 2则 b22 a2 a2a a, b,2a 成等比数列2(2) S absin C ab2,则 ab4 , 12 24 2由(1)知, b a,联立两式解得 a2, b2 , 2 2由余弦定理得, c2 a2 b22 abcos C48222 20,2 (22) c2 .52在 2018 年 3 月郑州第二次模拟考试中,某校共有 100 名文科学生参加考试,其中语文考
4、试成绩低于 130 的占 95%,数学成绩的频率分布直方图如图 61图 61(1)如果成绩不低于 130 的为特别优秀,这 100 名学生中本次考试语文、数学成绩特别优秀的大约各多少人?(2)如果语文和数学两科都特别优秀的共有 3 人从(1)中的这些同学中随机抽取 2 人,求这两人两科成绩都特别优秀的概率;根据以上数据,完成 22 列联表,并分析是否有 99%的把握认为语文特别优秀的同学,数学也特别优秀语文特别优秀 语文不特别优秀 合计数学特别优秀数学不特别优秀合计参考数据: K2 ;n ad bc 2 a b c d a c b dP(K2 k0)0.50 0.40 0.010 0.005
5、0.001k0 0.455 0.708 6.635 7.879 10.828解 (1)共有 100 名文科学生参加考试,其中语文考试成绩低于 130 的占 95%,语文成绩特别优秀的概率为 P110.950.05,语文特别优秀的同学有 1000.055 人,数学成绩特别优秀的概率为 P20.002200.04,数学特别优秀的同学有 1000.0443人(2)语文数学两科都特别优秀的有 3 人,单科特别优秀的有 3 人,记两科都特别优秀的 3 人分别为 A1, A2, A3,单科特别优秀的 3 人分别为 B1, B2, B3,从中随机抽取 2 人,共有:( A1, A2),( A1, A3),(
6、 A2, A3),( B1, B2),( B1, B3),( B2, B3),(A1, B1),( A1, B2),( A1, B3),( A2, B1),( A2, B2),( A2, B3),( A3, B1),( A3, B2),(A3, B3)共 15 种,其中这两人两科成绩都特别优秀的有( A1, A2),( A1, A3),( A2, A3)这 3种,则这两人两科成绩都特别优秀的概率为: P .315 1522 列联表:语文特别优秀 语文不特别优秀 合计数学特别优秀 3 1 4数学不特别优秀 2 94 96合计 5 95 100 K2 42.9826.635,100 394 12
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