2019高中生物第1章遗传因子的发现1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）练习新人教版必修1.docx

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1、1第 1 节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)基础巩固1 科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,孟德尔发现问题依据的现象是( )A.成对的遗传因子随染色体的分开而分离B.具有一对相对性状的亲本杂交,F 2表现型之比为 31C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为 11D.雌雄配子结合的机会均等答案:B2 利用灰鼠和白鼠 (遗传因子组成未知 )进行遗传学实验,实验结果见下表。如果让杂交中的亲本灰色雌鼠和杂交中的亲本灰色雄鼠杂交,后代最可能是( )亲本 后代/只杂交雌 雄 灰色 白色 灰色 白色 82 78 灰色 灰色 118 39 白色

2、白色 0 50 灰色 白色 74 0A.都是灰色 B.都是白色C.1/2 是灰色 D.1/4 是白色答案:A3 下列各组生物性状中 ,属于相对性状的是 ( )A.番茄的红果和圆果 B.水稻的早熟和晚熟C.绵羊的长毛和细毛 D.棉花的短绒和粗绒答案:B4 根据右下图实验判断 ,下列结论不正确的是 ( )2A.亲本中红花个体都是纯合子B.F1中白花个体是纯合子C.白花是隐性性状D.F1中的红花中有 1/3 是纯合子解析:根据题意,红花红花白花,可知白花为隐性性状,亲本均为杂合子,A 项错误,C 项正确;隐性性状出现即为隐性纯合子,B 项正确;杂合子自交,后代显性性状中,杂合子比例为2/3,纯合子比

3、例为 1/3,D 项正确。答案:A5 豌豆的高茎和矮茎为一对相对性状,下列杂交实验中能辨别性状显隐性关系的是( )A.高茎高茎高茎B.高茎高茎311 高茎+105 矮茎C.矮茎矮茎矮茎D.高茎矮茎105 高茎+97 矮茎解析:B 选项中,亲本为高茎高茎,子代高茎和矮茎比例接近 31,则高茎是显性性状,矮茎是隐性性状。答案:B6 已知一种生物的隐性个体的成体没有繁殖能力。一个杂合子(Aa)自交,得到子一代(F 1),在 F1个体只能自交的情况下,F 2中有繁殖能力的个体占 F2总数的( )A.2/3 B.1/9C.8/9 D.5/6解析:F 1中具有繁殖能力的个体的遗传因子组成及其比例是 1/3

4、AA、2/3Aa,自交时,F 2中 A_个体所占比例为 1/3+2/33/4=5/6。 答案:D7 假说演绎法的一般程序是( )A.观察实验、发现问题分析问题、提出假说设计实验、验证假说归纳综合、总结规律3B.个案研究综合比较提出假说归纳结论C.发现问题、分析问题提出假说、设计实验观察实验、验证假说归纳综合、总结规律D.个案研究发现问题提出假说归纳综合解析:假说演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。首先,在观察和分析的基础上提出问题,再通过推理和想象提出解释问题的假说;然后,根据假说进行演绎推理;最后,通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符,就证明假说正确;反之,则说明假说

5、是错误的。答案:A8 一对灰翅昆虫交配产生的 91 只后代中,有黑翅 22 只,灰翅 45 只,白翅 24 只。若黑翅与灰翅昆虫交配,则后代中出现黑翅的概率是( )A.33% B.50%C.67% D.100%解析:假设相关遗传因子为 A、a。由灰翅交配产生的后代有三种表现型,比值约为 121,可知灰翅的遗传因子组成为 Aa。灰翅(Aa)与黑翅 AA(或 aa)交配,后代中黑翅灰翅=11。答案:B9 水稻的非糯性 (W)和糯性 (w)是一对相对性状,前者花粉(含 W 遗传因子)遇碘变蓝,后者花粉(含 w 遗传因子)遇碘不变蓝。把 WW 和 ww 杂交得到的种子种下去,长大开花后取一个成熟的花药

6、,挤出全部花粉,滴上碘液,显微镜下看到颜色有 ,比例是 ,原因是 。这株水稻穗上所结米粒的非糯性的遗传因子组成是 ,糯性的遗传因子组成是 ,这符合孟德尔的 定律。 解析:遗传因子组成为 WW 与 ww 的两亲本杂交,得到的后代的遗传因子组成是 Ww。具有这种遗传因子组成的水稻植株在形成配子(花粉)时,W 和 w 这对遗传因子分离,分别进入两个配子中,即形成比例相等的含 W 遗传因子的配子(花粉)与含 w 遗传因子的配子(花粉)。含 W 遗传因子的配子(花粉)遇碘变蓝,含 w 遗传因子的配子(花粉)遇碘不变蓝。这株水稻(Ww)穗上所结的米粒为其子代,既有非糯性的(WW 和 Ww),也有糯性的(w

7、w),符合基因的分离定律。答案:蓝色和非蓝色 11 形成配子时,成对的遗传因子分离 WW 和 Ww ww 分离410 某种自花传粉的豆科植物,同一植株能开很多花,不同品种植株所结种子的子叶有紫色,也有白色。现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验。所结种子的性状及数量 粒实验组别亲本的处理方法紫色子叶白色子叶实验一甲植株进行自花传粉 409 0实验二乙植株进行自花传粉 0 405实验三除去甲植株未成熟花的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉396 0实验四丙植株进行自花传粉 297 101分析回答下列问题。(1)在该植物种子子叶的紫色和白色这一对相对性状中,显性性

8、状是 。如果用 A 代表显性遗传因子,a 代表隐性遗传因子,则甲植株的遗传因子组成为 ,丙植株的遗传因子组成为 。 (2)实验三所结的紫色子叶种子中,能稳定遗传的种子占 。 (3)实验四所结的 297 粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为 粒。 (4)若将丙植株的未成熟花的全部雄蕊除去,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉,则预期的实验结果为紫色子叶种子白色子叶种子= 。 解析:实验一是甲植株的自交,实验二是乙植株的自交,实验三是甲植株作母本、乙植株作父本的杂交,实验四是丙植株的自交。根据实验三、实验四能判断显性性状是紫色,隐性性状是白色,因此甲、乙、丙的遗传因子组成分别是 AA、aa、A

9、a。实验三所结紫色子叶种子的遗传因子组成都为 Aa,全部为杂合子,都不能稳定遗传。实验四所结的 297 粒紫色子叶种子,其遗传因子组成及其比例为 AAAa=12,即杂合子占 2/3,所以 297 粒紫色子叶种子中,杂合5子的理论值为 198 粒。丙植株接受乙植株的花粉,其后代遗传因子组成及其比例为Aaaa=11,表现型及其比例为紫色白色=11。答案:(1)紫色 AA Aa(2)0(3)198(4)11能力提升1 已知豌豆的高茎对矮茎为显性,现有一株高茎豌豆甲,要确定甲的遗传因子组成,最简便易行的办法是( )A.选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代中若有矮茎出现,则甲为杂合子B.选另一株矮茎豌豆与甲杂

10、交,子代若都表现为高茎,则甲为纯合子C.让甲豌豆进行自花传粉,子代中若有矮茎出现,则甲为杂合子D.让甲与多株高茎豌豆杂交,子代中若高、矮茎之比接近 31,则甲为杂合子解析:要确定甲的遗传因子组成,最简便易行的办法是让甲豌豆进行自花传粉,子代中若有矮茎出现,则甲为杂合子。答案:C2 某同学在利用红色彩球(表示 D)和绿色彩球(表示 d)进行“性状分离比的模拟”实验的过程中进行了以下操作,其中错误的做法是( )A.在代表雌生殖器官的小桶中放入两种颜色的彩球各 10 个B.在代表雄生殖器官的小桶中放入两种颜色的彩球各 10 个C.在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球D.在抓取 10 次后统计分析彩

11、球组合类型比例解析:D 项实验次数太少,所得的实验结果误差较大,不能准确地反映真实情况。答案:D3 番茄果实的颜色由一对遗传因子 A、a 控制,下表是关于番茄果实颜色的 3 个杂交实验及其结果。下列分析正确的是( )实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目/株6红果 黄果1红果黄果492 5042红果黄果997 03红果红果1 511 508A.番茄的果色中,黄色为显性性状B.实验 1 的亲本遗传因子组成:红果为 AA,黄果为 aaC.实验 2 的后代红果番茄均为杂合子D.实验 3 的后代中黄果番茄的遗传因子组成可能是 Aa 或 AA解析:实验 3 双亲表现型相同,子代出现红果黄果31 的性状分

12、离比,说明红果为显性性状,子代中红果的遗传因子组成可能是 AA 或 Aa。实验 1 的子代表现型及其比例为红果黄果11,故亲本遗传因子组成:红果为 Aa,黄果为 aa。实验 2 的后代均为红果,说明亲本红果为显性纯合子,子代中红果的遗传因子组成为 Aa。答案:C4 某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼睑遗传情况,他们以年级为单位,对班级的统计结果进行汇总和整理,见下表(单位:人):双亲表现型子代个体数子代表现型双亲全为双眼皮双亲中只有一个为双眼皮双亲中全为单眼皮双眼皮 120 120 无单眼皮 74 112全部子代均为单眼皮根据上表中哪一种调查情况,能判断眼睑性状的显隐性?( )A.第种 B

13、.第种C.第种 D.三种都可以7解析:根据孟德尔的遗传规律可知:双亲全为双眼皮,其子代有单眼皮的性状出现,说明双眼皮为显性性状,单眼皮为隐性性状。 答案:A5 将遗传因子组成为 Aa 的豌豆连续自交 ,将后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做出如下所示曲线图,据图分析,下列说法错误的是( )A.曲线 a 可代表自交 n 代后纯合子所占的比例B.曲线 b 可代表自交 n 代后显性纯合子所占的比例C.隐性纯合子的比例比 b 曲线所对应的比例要小D.曲线 c 可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化解析:遗传因子组成为 Aa 的个体自交 n 代,纯合子出现的概率为 1-1/2n,PAA=Paa=1/

14、2(1-1/2n),杂合子的概率为 1/2n。答案:C6 某学生用小球做性状分离比的模拟实验:每次分别从下图、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;再将抓取的小球分别放回原来小桶后重复多次。下列相关叙述不正确的是( )A.该同学模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程B.实验中每只小桶内两种小球必须相等,但、桶内的小球总数可不等C.从统计数据来看,两小桶中摸出的 D、d 数量基本相等D.重复 100 次后,统计的 DD 和 Dd 组合的概率均约为 25%解析:重复 100 次后,统计的 DD 和 Dd 组合的概率不同,DD 组合的概率约为 25%,Dd 组合的概率约为 50%。答案:D87 下

15、列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是( )A.具有隐性遗传因子的个体都表现出隐性性状B.最能说明基因分离定律实质的是 F2的表现型比为 31C.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量D.若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦,最简便易行的方法是自交答案:D 8 用纯种高茎豌豆 (DD)与纯种矮茎豌豆(dd)杂交,得到的 F1全为高茎,将 F1自交得 F2,发现 F2中高茎矮茎=31。实现 F2中高茎矮茎=31 的条件是 ( )A.F1形成配子时,遗传因子分离,形成两种配子B.含有不同遗传因子的配子随机结合C.含有不同遗传因子组合的种子必须有适宜的生长发育条件D.以上三项解析:由题意可知,F 1的遗传

16、因子组成为 Dd,必须同时满足 A、B、C 三项条件,F 2才会出现31 的性状分离比。答案:D9 牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑牛交配,生出了一头棕色子牛。请回答下列问题。(1)黑色和棕色中哪种毛色是显性性状? 。 (2)若分别用 B 与 b 表示牛的毛色的显性遗传因子与隐性遗传因子,写出上述两头黑牛及子代棕牛的遗传因子组成 。 (3)上述两头黑牛生出一黑色子牛的概率是 。若上述两头黑牛生出了一头黑色子牛,该子牛为纯合子的概率是 ,要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子,最好选用 与其交配。 A.纯种黑牛 B.杂种黑牛 C.棕色牛(4)若用 X 雄牛与多头杂种雌牛相交配,共产生 20 头子牛

17、,若子牛全为黑色,则 X 雄牛的遗传因子组成最可能是 ;如果子牛中 10 头为黑色,10 头为棕色,则 X 雄牛的遗传因子组成最可能是 ;若子牛中 15 头为黑色,6 头为棕色,则 X 雄牛的遗传因子组成最可能是 。 解析:(1)根据题意两头黑牛交配,产生了一头棕色子牛,可推知黑色是显性性状,棕色是隐性性状。(2)子代的隐性遗传因子必来自双亲,亲代黑牛有棕毛遗传因子,但表现出黑毛,说明9亲代黑牛的遗传因子组成是 Bb。(3)BbBb1BB2Bb1bb,亲代黑牛(BbBb)产生黑色子牛(BB 或 Bb)的概率是 3/4;若已知子牛为黑色,则它是纯合子的概率是 1/3;要鉴定一头黑牛是纯合子还是杂

18、合子,最好用测交的方法,即选用棕色牛(bb)与之交配。(4)纯种黑牛与杂种黑牛交配,后代全是黑色牛;棕色牛与杂种黑牛交配,后代中黑牛与棕牛的比例为 11;杂种黑牛与杂种黑牛交配,后代中黑牛与棕牛的比例为 31。答案:(1)黑色 (2)Bb、Bb、bb (3)3/4 1/3 C (4)BB bb Bb 10 果蝇的黑体 (v)与灰体 (V)是一对相对性状,某实验小组对果蝇的这对相对性状进行遗传研究。如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇,所有的果蝇都是黑体,现有一只用含有该种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇,请设计一个实验探究其遗传因子组成。(1)应选取 果蝇与待测果蝇交配。(2)用 喂养子代果蝇。 (

19、3)通过观察子代果蝇性状,推断待测果蝇的遗传因子组成:若子代 ,则待测果蝇的遗传因子组成为 VV; ; 。 解析:(1)根据题意可知,用含某种添加剂的食物饲喂的果蝇全为黑体,则待测黑体果蝇的遗传因子可能为 VV、Vv 或 vv,要确定其遗传因子组成,应选用遗传因子为 vv 的雌果蝇与其交配。此外,为保证子代果蝇有较多数量,便于分析,可选用多只雌果蝇。(2)为防止食物中添加剂对子代果蝇体色的影响,应用不含添加剂的食物来喂养子代果蝇。(3)根据杂交子代果蝇的体色,可推断被测果蝇的遗传因子组成:若子代全为灰体,则待测果蝇的遗传因子组成为 VV;若子代全为黑体,则待测果蝇的遗传因子组成为 vv;若子代中有灰体,也有黑体,则待测果蝇的遗传因子组成为 Vv。答案:(1)多只用不含添加剂的食物喂养的黑体雌(2)不含添加剂的食物(3)全为灰体 若子代全为黑体,则待测果蝇的遗传因子组成为 vv 若子代中有灰体,也有黑体,则待测果蝇的遗传因子组成为 Vv