2019版高考语文二轮复习专题6古代诗歌鉴赏专题突破练18古代诗歌鉴赏(形象情感题).doc
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1、1专题突破练 18 古代诗歌鉴赏(形象情感题)1.阅读下面这首唐诗,完成第(1)(2)小题。晚 起白居易卧听冬冬衙鼓声,起迟睡足长心情。华簪 脱后头虽白,堆案抛来眼校明。闲上篮舆 乘兴出,醉回花舫信风行。明朝更濯 尘缨去,闻道松江水最清。注 华簪:华贵的冠簪。簪,古人用来绾定发髻或冠的长针。篮舆:古代供人乘坐的交通工具,类似后世的轿子。濯:洗。(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )A.“晚起”是本诗的描写中心,作品自始至终,都是围绕“晚起”这一中心进行的。B.首联紧扣诗题,描写听到“冬冬衙鼓声”后方才起床,由于迟起睡足而心情很好。C.颔联写诗人虽然年事已高,但仍然致力于政事,面对堆放在
2、案头的文卷,他一丝不苟审核清楚。D.尾联描写了诗人的一段心迹:听说松江的水最清澈,改日到那里洗濯一下冠缨。(2)这首诗中的抒情主人公是怎样一个艺术形象?请加以分析。2.阅读下面这首宋词,完成第(1)(2)小题。画 堂 春张 先外湖莲子长参差,霁山 青处鸥飞。水天溶漾画桡迟,人影鉴中移。 桃叶 浅声双唱,杏红深色轻衣。小荷障面避斜晖,分得翠阴 归。注 霁山:雨后山色。桃叶:晋王献之有妾名“桃叶”,善歌,此处借指歌女。翠阴:指绿荷的阴凉。(1)下列对这首词的赏析,不正确的一项是( )A.一、二句的描写既有近景和静景,也有远景和动景,三、四句的描写从下到上,又从上到下写出了景色的优美。B.上阕词人着
3、墨于江南湖光山色,呈现一派安宁祥和的自然景观。下阕转景入人,描写一派静谧逍遥的人文景观,自然与美人并举,融天地于人情,杂人景于自然,天人合一。2C.“人影鉴中移”,写出人在船上,船在水上,水面如镜,人影在镜里移动。一个“移”字写出人随船动的情状,悠然自得于此尽现。D.“小荷障面避斜晖”,生动形象地写出荷花高高挺立的情形,以至遮住了人的视线,为人挡住阳光,带来绿荷的阴凉。(2)后人评价这首词将自然美与女性美融为一境,下阕描写歌女,尽现鲜明的形象。请试着分析词中歌女的形象。3.阅读下面这首诗歌,完成第(1)(2)小题。拟咏怀(其十八)庾信 注寻思万户侯,中夜忽然愁。琴声遍屋里,书卷满床头。虽言梦蝴
4、蝶,定自非庄周。残月如初月,新秋似旧秋。露泣连珠下,萤飘碎火流。乐天乃知命,何时能不忧。注 庾信:南北朝时期诗人,辅佐梁元帝,出使西魏被扣留,西魏灭梁后被迫仕魏,北周取代西魏后又仕北周,本诗为仕周时期所作。(1)下列对本诗的理解与赏析,不正确的一项是( )A.诗作前半篇写中夜操琴、书卷满床的情景,后半篇写白露残月、萤火飘流的秋色,构成凄清孤寂的意境。B.“寻思”两句直抒胸臆,不仅有故国覆灭、封侯梦想破碎的叹惋,也有当下不能为国建功的自嘲。C.“残月”两句由“中夜”暗渡而来,表达出时光流逝而诗人却不能回国辅政尽忠的无限惆怅之情。D.“露泣”两句由“新秋”而来,烘托出诗人凄凉哀伤、虚无烦乱的内心状
5、态,用词精切,对仗工巧。(2)本诗的第三、四句“琴声遍屋里,书卷满床头”使用了“琴”“书”两个意象,抒发了怎样的情感?请结合相关诗句简要分析。4.阅读下面这首唐诗,完成第(1)(2)小题。夜宴左氏庄 杜 甫林风纤月落,衣露净琴张。暗水流花径,春星带草堂。检书烧烛短,看剑引杯长。诗罢闻吴咏,扁舟意 不忘。注 此诗为杜甫漫游齐、赵时所写,时间应在唐玄宗开元二十四年(736)之后。扁舟意:作者曾在二十到二十四岁时游吴越。(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )3A.首联既点明夜景,又紧承宴事,在林风、纤月的映衬下,悠扬的琴声油然升起,意境超然。B.颔联描绘奇幻夜景:暗水沿着花径流转,春星映带茅
6、椽草堂。不仅雅致非常,而且富有野趣。C.颈联上句“检书”恬淡虚静,下句“看剑引杯”挥洒灵动,紧扣诗题,而宾主欢洽之情透在字间。D.尾联写席上杜甫听到有人咏唱吴地歌谣,顿时回忆起自己曾经泛舟游览吴越的美好记忆。(2)这首诗抒发了诗人怎样的情感?请结合全诗简要分析。5.阅读下面这首唐诗,完成第(1)(2)小题。岁夜咏怀 注刘禹锡弥年不得意,新岁又如何?念昔同游者,而今有几多?以闲为自在,将寿补蹉跎。春色无情故,幽居亦见过。注 元和十四年(819),刘禹锡老母病逝,在护送灵柩过衡阳时又接到好友柳宗元去世的消息。诗人闻讯异常悲痛,写下许多悼友之作,岁夜咏怀即是其一。(1)下列对本诗的理解,不正确的一项
7、是( )A.首联一反常情,写自己多年来的坎坷、不得意,即使新年来临也不会有新的希望了。B.颔联将“昔”与“今”进行对比,蕴含着诗人对岁月无情的伤感。C.颈联说自己闲居、自由自在,只一味想长寿;表面写自己的颓伤,实是饱含愤激。D.此诗表面上写诗人平静、闲适,甚至有些颓伤,但真正隐透出诗人极端的苦闷。(2)全诗表达了诗人哪些情感?试简要分析。6.阅读下面这首宋词,完成第(1)(2)小题。渔 家 傲朱敦儒谁转琵琶弹侧调,征尘万里伤怀抱。客散黄昏庭院悄,灯相照,春寒燕子归来早。 可惜韶光虚过了,多情人已非年少。只恐莺啼春又老,知音少,人间何处寻芳草。(1)下列对本词的理解和赏析,不正确的一项是( )A
8、.词的一、二句运用了视听结合的手法,叙写了词人听到琵琶声而引起的无限感慨。B.“征尘万里”点明了词人客居他乡的处境,“伤怀抱”一词奠定了全词的感情基调。C.“客散黄昏庭院悄”写出了客人聚会离开后庭院静谧的情形,给人孤单落寞之感。D.“只恐莺啼春又老”句既点明时令,又在景物描写中寄托着强烈的情感。(2)有人说词的下阕充满了悲惋之情,请结合词句分析。7.阅读下面的唐诗,完成第(1)(2)小题。开龙门八节石滩 (其一)白居易铁凿金锤殷若雷,八滩九石剑棱摧。竹篙桂楫飞如箭,百筏千艘鱼贯来。振锡 导师凭众力,挥金退傅 施家财。他时相逐四方去,莫虑尘沙路不开。4注 作此诗时,作者 73 岁。作者在诗前小序
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