2019版高考生物二轮复习非选择题标准练(2).doc
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1、- 1 -非选择题标准练(2)满分 39 分,实战模拟,20 分钟拿到高考主观题高分!1.(每空 2 分,共 10 分)如图是下丘脑中神经元之间的连接方式及局部放大示意图。请回答下列问题:(1)若图中环状结构内各突触的生理性质大体一致,则兴奋经该结构传递后持续时间将_(填“延长” “缩短”或“不变”) (2)图中的信号分子指的是_。 (3)若该图表示人体受到寒冷刺激时,下丘脑对某腺体的神经调节过程,则腺体分泌的激素是_,该激素与甲状腺分泌的_,在上述体温调节过程中具有协同作用。 (4)利用 M 和 N 两个实验位点,自选实验器材来验证兴奋在突触间进行单向传递。(简要写出实验设计思路)_。 【解
2、析】(1)兴奋经过突触时,由于涉及信号转换,传递速度减慢,时间延长。(2)突触间的信号分子是神经递质。(3)若题图表示人体受到寒冷刺激时,下丘脑对某腺体的神经调节过程,则腺体分泌的激素是肾上腺素,该激素与甲状腺分泌的甲状腺激素,在上述体温调节过程中具有协同作用。(4)在 N 点连一个电表,在 M 点给予适宜的电刺激,电表的指针不变化;再在 M 点连一个电表,在 N点给予适宜的电刺激,电表的指针偏转答案:(1)延长 (2)神经递质(3)肾上腺素 甲状腺激素(4)在 N 点连一个电表,在 M 点给予适宜的电刺激,电表的指针不变化;再在 M 点连一个电表,在 N点给予适宜的电刺激,电表的指针偏转2.
3、(每空 2 分,共 8 分)为了研究在适宜的光照下,CO 2浓度及施氮量对植物总光合速率的影响,研究人员选取生理状态相同的某种植物若干,分为四组,分别设置不同的 CO2浓度和施氮量,测算了净光合速率(Pn),平均结果如图所示。- 2 -根据图示,回答下列问题:(1)实验中每一组种植多盆植物并进行多次测定,其目的是_。 (2)据图分析,最有利于植物积累有机物的条件组合是_ _。氮元素被该植物吸收后运送到叶肉细胞内可用于合成多种化合物,其中的 NADH 主要用于_。 (3)要达到本实验目的,还需补充的实验是_ _(写出实验思路)。 【解析】(1)实验中种植多盆植物并进行多次测定的目的是减少实验误差
4、对结果的影响。(2)由题图可知,高浓度 CO2和 200 mgkg-1施氮量条件下净光合速率最大,最有利于积累有机物。NADH 是还原性氢,可以与 O2结合形成水。(3)完成实验需要算出总光合速率,所以还需要在黑暗条件下进行实验来测出植物的呼吸速率,实验思路是在黑暗条件下重复上述实验,测出各组实验条件组合下植物的呼吸速率。答案:(1)减少实验误差对结果的影响(2)高浓度 CO2和 200 mgkg-1施氮量 与 O2结合形成水(3)在黑暗条件下重复上述实验,测出各组实验条件组合下植物的呼吸速率3.(除特殊标注外,每空 2 分,共 9 分)已知果蝇的红眼(A)与白眼(a)、长翅(B)与短翅(b)
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