2019年中考语文写作专题练习材料作文（含解析）.doc

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1、1材料作文一、写作题1.阅读下面的材料，自选角度，写一篇文章。多年的漂泊生涯，使我成了一个独居的男人。独居让我变得寂寞，也变得清醒，更变得脆弱。有时候在城市蜗居的陋室里，内心的荒凉像冬日的寒冰。窗外偶尔刮过的一阵风，都会使我的身子瑟瑟发抖。人或许真的要远离故土，才能深刻理解故土的含义。要求：（1）所写文章主旨必须从所给材料中提炼；（2）题目自拟，体裁不限（诗歌不少于 20 行） ；（3）600 字以上。 2.阅读下面的文字，按要求作文。弗洛伦撒诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！”波兰谚语：“常问路的人，不会迷失方向。 ”上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇 600 字至 80

2、0 字的文章。【注意】题目自拟，立意自定。除诗歌外，文体自选。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 3.阅读下面的材料，根据要求作文。有一天，毛毛虫问蝴蝶：“我要怎样才能变成一只蝴蝶？”“要成为蝴蝶，首先要有飞行的渴望，其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。 ”“那不就是死亡吗？”“表面看是死亡，实际上是新生。在现实生活中，这就是差别，有的成为蝴蝶，有的因逃避而死亡。 ”某些时候，不是因为难我们才不敢去做，而是因为我们不敢去做，事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去！冲出去，才有希望！请以“勇气”为话题写一篇文章。 4.阅读下面文字按要求写一篇作文2

3、萧伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西。”周国平说：“人生有两大快乐，一是没有得到心爱的东西，于是你可以去寻求和创造；另一是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验。 ”对此你有何感想，选择一个恰当的角度，联系你的生活写一篇文章，题目自拟。要求：行文畅达；感情真挚；文体不限；字数不少于 600 字。 5.阅读下面的文字，按要求作文。罗伯斯是古巴著名的田径运动员，在巴黎黄金联赛上，他创造了 12 秒 88 的成绩，一举打破了刘翔所保持的世界纪录。而在此前 2 个月，他背上厚厚的旅行包，选择了一路小跑从埃及到北京。 “这十天比我二十年的收获还要多，因为我学

4、会了一步步的生活。我至此才深深明白，其实，每个生命都是一种行走，坚持走下去，方才有自己的出路，做人做事也是这样！”请根据上述材料的含义，写一篇 600 字至 800 字的文章。【注意】题目自拟，立意自定。除诗歌外，文体自选。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在的学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 6.阅读下面的文字，按要求作文。一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说：“这颗种子恐怕不会发芽。 ”他的爸爸说：“它恐怕不会发芽。 ”他的哥哥也说：“它恐怕不会发芽。 ”每天，小男孩都把种子周围的杂草拔掉，然后浇上水。可是，什么都没长出来。一天天过去了，还是什么都没长出来。大家都不断地说：

5、这颗种子不会发芽的。但是，每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草，然后浇上水。终于，有一天，一棵胡萝卜长出来了，如同小男孩早就知道的那样。（选自路斯克劳斯胡萝卜种子 ）请根据上述材料，结合你的理解和感悟，联系自己的生活体验，写一篇文章。要求：（1）立意正确，题目自定；（2）自选文体（诗歌除外） ，文章不少于 600 字；（3）文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 7.阅读下面文字，按要求作文。初中生活即将结束，回望走过的路程，定会有很多的感慨：追梦的艰辛、成功的喜悦、师长的关爱、家长的体贴、朋友的帮助等等。那就把自己难忘的经历或感悟倾诉出来吧。以“心声”为话题，自拟题目作文。作文要求：

6、除诗歌外文体不限。要言之有物，表达自己的真情实感。不写真实的校名、班名、人名。文章内容充实，不要少于 600 字。为了便于老师评阅你的文章，相信你会做到：格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量少写错别字，少出现病句。 8.阅读下面文字，按要求作文。中国首位诺贝尔文学家莫言曾说：人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。上述文字引发了你怎样的思考和感悟？请根据材料，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；（2）除诗歌外，文体不限，不少于 600 字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。 9.阅读下面文字

7、，按要求作文3一位年轻人在湖边散步，碰到了几位钓鱼的老人。年轻人一开始饶有兴趣地在那里观看，可是没多久就觉得没意思了，便对一位老人说:“一整天都呆在一个地方钓鱼不觉得枯燥吗?”那位老人说:“如果你喜欢，自然会找到钓鱼的乐趣。 ”年轻人又问:“如果钓了一天，看到别人满载而归，自己却一无所获，你难受吗?” 老人们纷纷表示:“我们是一起来钓鱼的，他们钓到对我来说也很高兴，再说我想只要坚持，我也能钓到鱼。 ”年轻人豁然开朗，钓鱼是这样，生活又何尝不是这样呢？读了上面的材料,你有怎样的联想或思考?请就此写一篇文章。你可以叙述故事，也可以展开议论，还可以。要求：题目自拟，文体自选；不得抄袭套作；不少于 5

8、00 字。文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。 10.阅读下面的材料，请以“心怀感激”为题，写一篇记叙文，600 字左右。没有父母的养育，就没有你的生命；没有老师的培育，就没有你的知识；没有许许多多的人为你提供帮助，你的生活肯定会举步维艰。人生在世，可以说都是在别人的恩惠中生活，我们应该学会感激。感激是淡淡的花朵所释放的馨香，感激是小小的窗扉打开后所见到的第一屡阳光，感激是心灵上永远流淌的清泉！ 11.阅读下面文字，按要求作文。“众人拾柴火焰高。 ”哈利波特与死亡圣器是整个小说系列的终结篇，交代了所有重要人物的最终命运，最后哈利能够战胜伏地魔，离不开团队的力量；“8.8”九寨沟七级地

9、震，遇难同胞能够得到及时救助，离不开社会的支持。请根据你对材料的理解和感悟，写一篇不少于 500 字的文章。要求：自拟题目，自定立意；文体不限，诗歌除外；不要出现真实的校名、人名等。12.阅读下面的文字，按要求作文。一片树叶从树枝向下跌落。“我想落到大地上。 ”树叶说。东风刮起并改变了树叶的方向，树叶说：“其实我正想向西飞翔。 ”转眼西风刮起把东风压倒，树叶说：“向东飞其实正好。 ”接着是势均力敌，东风对抗西风，树叶说：“理智告诉我悬浮在空中。 ”东风西风都停了，树叶猝然跌落，树叶说：“我已决定径直飞向地球。 ”上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇 600 字至 800 字的文章。【注

10、意】题目自拟，立意自定。除诗歌外，文体自选。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 13.阅读下面文字，从所给的两种写作形式中任选一种，按要求写一篇文章。一只蚂蚁爬到海岸边，望着一个接着一个的海浪涌到岸上，不禁忧愁起来：“海这么大，而我这么小，我一辈子也不可能看见大海的尽头我还活在世上干什么呢？”题目一：自拟题目，以上述文字为开头，展开想象，续写文章。 （上述开头不必抄到作文中。）题目二：以“致蚂蚁的信”为题目，以大海的身份给蚂蚁写一封信。要求：（1）不少于 500 字； （2）文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等 45答案解析部分一、写作题1

11、.阅读下面的材料，自选角度，写一篇文章。多年的漂泊生涯，使我成了一个独居的男人。独居让我变得寂寞，也变得清醒，更变得脆弱。有时候在城市蜗居的陋室里，内心的荒凉像冬日的寒冰。窗外偶尔刮过的一阵风，都会使我的身子瑟瑟发抖。人或许真的要远离故土，才能深刻理解故土的含义。要求：（1）所写文章主旨必须从所给材料中提炼；（2）题目自拟，体裁不限（诗歌不少于 20 行） ；（3）600 字以上。 【答案】 【参考例文】思念故土黄昏下，孤零零的身影伫立在城市的天桥中心，看着桥下来来往往的人群和川流不息的车辆，一股浓浓的思乡之情漫上了心头，思念的心情被西下的残阳拉得好长、好远。我曾经是那么厌恶的故乡，是因为它的

12、贫穷，我曾经是那么急切地想离开的故乡，是因为它的落后。而今，我身在这繁华大都市里，数着满街的高楼大厦，心里牵挂的却全是故乡，故乡的一山一水，一草一木。细心回想故乡的山山水水，才发现原来身在故乡的日子里从未曾留意过故乡的一切，故乡的美，故乡的纯，故乡的真，我都视而不见。归去的落叶将呼唤着对风的依恋堕入尘土，泥土将它的泪水珍藏一地，在矿藏中孕育着新的生机。思念在等待中疯长，故乡的情在等待中蔓延。眼前飘浮着一浪一浪金黄色的波浪，那是麦苗成熟的风韵。低头聆听麦苗在土地里粗重的喘息，听风在庄稼地里窃窃私语，村民们心里充满了欣慰和安谧。儿时和姐姐手拉着手在麦田边打鸟，那是因为害怕烦人的麻雀偷去父母亲劳动的

13、成果。一声鸣叫，小小的麻雀看见我逃之夭夭，我为逃走的麻雀而兴奋地摇晃着姐姐的双手，仿佛自己已成能帮助父母亲或对父母有用的女儿。稚气的小脸充满着胜利和骄傲，惹笑了正要吹过的秋风，安慰了雄赳赳，气昴昴立在地里的麦苗。故乡的河流，静静地拥有她岁月的安谧，河边上的小林子，安稳地望着对面的小河。白青青的河畔，传来频频蛙鼓的声音，蜻蜓在河中央轻轻飞舞，一脚下去，点醒了正在沉睡的河水。河面上成群结队的野鸭，在河水里欢快地嬉闹。儿时的我早已脱悼穿在脚上的鞋子，进到小河的边沿，等待送上门来的小鱼。小鱼像是在和我做着游戏，明明是在河边上的，可当我伸出手的一霎时，它早已逃到了小河的深处。我看见它在小河的深处偷偷探出

14、圆圆的小脑袋，仿佛在得意洋洋地笑着我，我生气地从岸边捡起一块土疙瘩，用力扔向小鱼的身边，可除了水面上溅起一朵水花，小鱼早就游得无影踪了。我只好无精打采地回到了小河岸边，叹口气，两手空空地回了家。我思念的故乡，当我凝视窗外迷茫飘渺的雨丝，听着优美、动人的乐曲，我的心被带回了你的身边。曾经触摸到土地的灵魂，我知道，这时的我身处在地球东半部的黄土高坡上。在坡上的空地里，我席地而坐，风从身边吹过，吹走了我身上的尘埃，吹走了我全部的忧伤和欢乐。我开始静静地沉思，心灵便有了一种超俗的意念。身处在原地的时候，没6有细心体会，那是因为心早就被轻风吹向远处，可现在回想起来，心灵深处一片的平静。我思念着的故乡，如

15、果我的心是故乡放飞的一只鸽子，那我温暖的窝一定是你-我的故乡。秋色如水，春光明媚，冬夜里的星空，夏日里的炽热，都是我深深的思念。故乡的一棵树、一片土、一朵云、一团雾、一阵风、一滴雨、都在我的眼前浮现。经过弯曲的小路，来到河边的林子，我捡起了落在地上的一片黄叶。看着这片落叶，我把它顺手藏在了岁月的抽屉里，等待新生的机会。城市的高楼里藏不住岁月的痕迹，它迟早会走向别处，而我故乡的抽屉里深藏着的那片落叶，就有着岁月滑过的痕迹，它一直藏在我心灵的深处。多少年已没有看见过雪花飞舞的场面，深圳的天是不会下雪的。大雪纷飞的日子，故乡里一片洁白。白了的屋顶，白了的树枝，白了的山，白了地。 站在白茫茫的世界里，

16、心里也纯洁了许多。风乍起，吹起门前放着的柴火，那随风飘动的细枝，在寒风显得瘦瘦。看门的大黄狗也懒得出窝，只探着脑袋，竖起尖尖的耳朵听着门外的动静。村子里的人们不再做农活了，只在家里悠闲地呆着。三三两两的庄稼汉子，约在一起打扑克。新媳妇们则聚在一起手里拿着毛线编织毛衣或者绣着鞋垫，绣着鸳鸯枕套。顽皮的孩子在地下支一个竹筐，等待麻雀进去，好抓它。秋风飒飒，落叶纷纷，我慢慢走在城市的街头，思念如风一般飘向远处。故乡的人是热情的，每当从乡亲们的家门前走过，乡亲们总会热情地和你打着招呼或拉你入屋叨叨家常。家里没有年轻劳动力的老人家，村子里的小伙子总是义无反顾地帮他们照料地里的庄稼，替他们把水缸里的水挑得

17、满满的。乡亲们用纯朴的热情互相帮助，互相照顾，没有任何的企图，没有任何的杂念，只凭着一股热情的劲头走向你的身边。夜晚下的大都市被远处的霓虹灯笼罩得神神秘秘，到处充满着暖味。三三两两喝醉酒的年轻人，摇摇晃晃地从眼前经过，还不忘对着你调侃一句。打扮的花枝招展的女孩子穿梭在熙熙攘攘的人群里，浑身上下充满着活力。想起故乡的夜。那里星光灿烂，群星会聚，把整个蓝天衬托得更加的清爽，更加的明亮。推开窗户，月儿挂在柳梢的后边，柳枝的影子斑斑驳驳地映在了圆月里。有风吹过，月里人影走动，于是，把满腹的心事，悄悄向她诉说。今晚月色正浓，赶紧许下愿望，托清风、明月把我对故乡的思念带给生我养我的那片黄土地。 【考点】材

18、料作文 【解析】 【分析】本题是一篇材料作文，材料作文的关键是读懂材料，可以先抓材料中的关键词，再由这些关键词作深入透析，体现自己的思考。本题首先要根据材料，找出要求写出的主题是：每个生命都闪耀着独特的光辉，展示着无穷的魅力。围绕这个角度立意作文就很容易了。从文体上来说，本作文可以写一篇记叙文，注意运用抒情的表达方式。可拟题目为：思念故土。通过与现实生活的对比,写出对故乡的怀念。【点评】材料作文一般都不提供范围和立脚点，而要学生自己去全面理解材料，选择一个侧面，一个角度构思作文，所以充分阅读和理解前面的材料非常重要，审题难度也比传统的材料作文、话题作文和命题作文都要大。而立意上，话题作文与所给

19、的材料关系不够紧密，可以用其中的一部分材料，也可以不用。而材料作文则不同，材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极范围。72.阅读下面的文字，按要求作文。弗洛伦撒诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！”波兰谚语：“常问路的人，不会迷失方向。 ”上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇 600 字至 800 字的文章。【注意】题目自拟，立意自定。除诗歌外，文体自选。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 【答案】 【参考例文】心无旁鹜，虚怀若谷但丁说：“走自己的路，让别人说去吧！”然而又有一句古话说：“常问路的人才不会迷路。 “这两句话

20、看似矛盾，实则相辅相成，人生之路，修远漫漫，泥泞之路，坎坷不断。理想就在远方，既然选择了远方，不论路途多么遥远，便只顾风雨兼程。然而你是否想过，如果能向他人虚心求教，我们离理想是否更近了一步？实现理想的方法无非两个，一个是排除杂念，坚持内心的目标；另一个则是虚怀若谷，向他人虚心求教。如果我们能将这两点融合在一起，我们与理想的距离将不再遥远。心无旁骛，虚怀若谷，各有特色。心无旁骛能使我们坚定自己的理想，勇往直前。摒弃一切杂念，无视一切风雨，无视坎坷，只顾风雨兼程，到达理想的彼岸。虚怀若谷则能使我们在前进的过程中，遇到障碍或是挫折时，向他人虚心请教，获得解决问题的途径，从而找到通往理想的捷径。两种

21、要素特点互补，缺一不可。我们在实现理想的过程中，应使心无旁骛与虚怀若谷结合在一起，使他们发挥出更大的作用。实现心无旁骛，虚怀若谷的有机结合，我们需要有理性的思维，在做任何事之前，我们都应思考做这件事的原因，或是这件事带来的结果。明确我们的目标之后，才能为我们的理想的实现指明一条道路。实现心无旁骛，虚怀若谷的有机结合，我们需要拥有自信和勇气。在我们实现理想的过程中，自信能使我们最大化的发挥出我们的力量。自信能使我们轻松的越过阻碍我们的障碍。如果没有自信，各种消极的思想便在心中滋生，从而破坏我们达到理想的决心。勇气能使我们坚强的面对生活、面向社会、面向未来。勇气能使我们更容易获得他人的帮助。没有勇

22、气，何谈虚心求教？没有勇气，何谈获得帮助？没有勇气，何谈成功？实现心无旁骛和虚怀若谷的有机结合，我们需要坚毅的性格和谦虚的态度。通往成功的道路上充满荆棘，如果没有坚毅的性格，我们无法走完这条充满艰险人生之路。在穿过这条荆棘之路时，有时我们会遇到无法解决的各种问题，这时便需要我们拥有谦虚的态度，当别人对你的行为提出建议时，你就要虚心地接受，这对于我们不走或少走弯路是很有帮助的。心无旁骛，虚怀若谷，对于无用的闲言散语，无需理会；对于有用的建议，谦虚接受。坚定目标，不断努力，理想就在眼前。 【考点】材料作文 【解析】 【分析】这是一道材料作文题，对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，

23、总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用“主旨领悟法” “关键把握法” “由果溯因法” “舍次求主法”“寓意揭示法” “细节切入法” “多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。本题给了两8则材料，可以分别领悟两则材料的主旨，综合考虑，得到立意。材料“走自己的路”强调要有坚定的信念；材料“常问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神，要听从他人指导。两者谁是谁非呢？都很有道理，但都只是就某一方面而言，两者具有很强的互补性，若将两者结合起来，就既全面而有很合

24、理。因此，可以提炼这样的观点：既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。从文体上看，本题限定写议论文，考生在写作中要注意观点鲜明，论据典型、新颖，论证有力。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。3.阅读下面的材料，根据要求作文。有一天，毛毛虫问蝴蝶：“我要怎样才能变成一只蝴蝶？”“要成为蝴蝶，首先要有飞行的渴望，其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。 ”“那不就是死亡吗？”“表面看是死亡，实际上是新生。在现实生活中，这就是差别，有的成为蝴蝶，有的因逃避而死亡。 ”某些时候，不是因为难我们才不敢去做，而是因为我们不敢去做，事情才

25、变得困难。关键是要有勇气冲出去！冲出去，才有希望！请以“勇气”为话题写一篇文章。 【答案】勇 气“什么是勇气？”有人会问。 “勇气是一种看不见，摸不着的东西。 ”有人会答。看不见？摸不着？我不禁产生了疑问，因为勇气总能在我迷茫时帮我找到成功的光亮。毛毛虫变成蝴蝶需要勇气，虽然在这次变形之后毛毛虫将会发生巨大的变化，他将从受人啜泣的虫子变成美丽的蝴蝶，但是你知道么，这通向新生的梦之路上，是多么危机重重，它必须在毫无保护自己能力的情况下，抵御自然的灾害，抑制天敌的进攻，每一项人类看似简单的事情，对于毛毛虫来说，需要付出多么巨大的勇气。唯有战胜自己，无所畏惧的虫子，才可以展开美丽的翅膀，在花朵的簇拥

26、下翩翩起舞。谈起勇气，让我很自然的就想起了一个人。他就是董存瑞。那是多么伟大的勇气才可以鼓舞他作出那样的举动。当炸弹举在头顶时，董存瑞的表情是安详，幸福的。因为他明白，即使自己的生命再宝贵,但是在同祖国的和平相比起来，就变得渺小起来。这种对于祖国，对于革命的忠诚，就是出于一种勇气，一种大无畏的精神。以至于他在祖国的利益与尊严面前，毅然放弃了自己的生命。我们的生活也需要勇气。当遇到难题时，要拿出能解决它的勇气。在遇到困难时，要拿出能克服它的勇气。当受到挫折时，要拿出站起来的勇气。在尝到成功时，要拿出更加努力的勇气。我明白到了什么，做什么事都要有勇气和信心，因为信心是让你站起来，勇气则是让你去做。

27、只有这样，人生才会更加精彩！勇气推动前进的动力！ 9【考点】材料作文 【解析】 【分析】本文有两种写法，一种是写记叙文，欲扬先抑，从自己以前很胆小缺乏自信写起，写自己经过一些事，慢慢自信起来，有“勇气”面对一切，或在什么事情的影响下（书中的人物、名人故事）懂得了“勇气”不是天生的，是要培养的， “勇气”对于战胜困难挫折的重要性，写一篇夹叙夹广议的文章，叙说“勇气”的故事，揭示“勇气”的含义，赞美“勇气”之精神。第二种就是写议论文，以“人要有勇气才能进取才会成功”为论点，从生活中一些现象如害怕困难逃避责任写起，正反举例，举名人之举或生活中自然界中的事件，说明有无“勇气”的不同结果，从而倡导做一个

28、有“勇气”的人。【点评】不管什么作文题，总有几种写法，首先在审题时要想到几种写法，才能选择适合自己的一种，所以，考场作文，打开思路是相当重要的，这也必须靠平时写作实践中的多多训练。4.阅读下面文字按要求写一篇作文萧伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西。”周国平说：“人生有两大快乐，一是没有得到心爱的东西，于是你可以去寻求和创造；另一是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验。 ”对此你有何感想，选择一个恰当的角度，联系你的生活写一篇文章，题目自拟。要求：行文畅达；感情真挚；文体不限；字数不少于 600 字。 【答案】略 【考点】材料作文 【解析】 【分

29、析】萧伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西。 ”这是因为说话的立足点是占有，所以才会有占有欲未得到满足的痛苦和已得到满足的无聊这双重悲剧。如果把立足点移到创造上，人生可以有两大快乐，一是没有得到心爱的东西，于是你可以去寻求和创造；另一是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验。 ”商人说快乐是为了看到自己苦心经营的生意日益红火。老师说快乐是为了看到自己桃李满天下的那份欣慰。父母说快乐是为了看到自己的孩子长大成人。小妹说快乐是穿上漂亮的裙子过六一。同学说快乐时看到自己的成绩晴雨表中可爱的太阳。这是不同的人对快乐不同的诠释，然而在我看来，快乐是永无止境的追

30、求。这样审题之后，我们可以拟定一个题目完成自己的作文。【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。5.阅读下面的文字，按要求作文。罗伯斯是古巴著名的田径运动员，在巴黎黄金联赛上，他创造了 12 秒 88 的成绩，一举打破了刘翔所保持的世界纪录。而在此前 2 个月，他背上厚厚的旅行包，选择了一路小跑从埃及到北京。 “这十天比我二十年的收获还要多，因为我学会了一步步的生活。我至此才深深明白，其实，每个生命都是一种行走，坚持走下去，方才有自己的出路，做人做事也是这样！”请根据上述材料的含义，写一篇 600 字至 800 字的文章。【注意】题目自拟，立意自定。除诗

31、歌外，文体自选。不得抄袭、套作。文中不10得出现你所在的学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 【答案】略 【考点】材料作文 【解析】 【分析】首先要理解材料，看材料写了什么内容，有哪些可提取的角度。整体感知这则材料，它讲述了 古巴著名的田径运动员罗伯斯他背上厚厚的旅行包，选择了一路小跑从埃及到北京。启示我们“每个生命都是一种行走，坚持走下去，方才有自己的出路，做人做事也是这样！” 。这样审题之后，我们可以选择一个主要的角度，就是对幸福的理解与发现，完成自己的作文。首先要考虑拟什么题目，确定什么样的主题，选什么材料，用什么结构成文等。【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意

32、内容具体，结构清晰，语句通顺。6.阅读下面的文字，按要求作文。一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说：“这颗种子恐怕不会发芽。 ”他的爸爸说：“它恐怕不会发芽。 ”他的哥哥也说：“它恐怕不会发芽。 ”每天，小男孩都把种子周围的杂草拔掉，然后浇上水。可是，什么都没长出来。一天天过去了，还是什么都没长出来。大家都不断地说：这颗种子不会发芽的。但是，每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草，然后浇上水。终于，有一天，一棵胡萝卜长出来了，如同小男孩早就知道的那样。（选自路斯克劳斯胡萝卜种子 ）请根据上述材料，结合你的理解和感悟，联系自己的生活体验，写一篇文章。要求：（1）立意正确，题目自定；（2）自选文

33、体（诗歌除外） ，文章不少于 600 字；（3）文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 【答案】 【参考例文】由胡萝卜种子想到的我就是一颗会发芽的胡萝卜种子，尽管，眼下我还只是一颗种子。题记累得满头大汗，跨越一条急流之后，面对的是一座座高低不平的山丘;而当我们好不容易跨越这些山丘后，迎接你的是一座座巍峨的大山。一如已然发芽的胡萝卜种子，下一站，它还需要向着硕大的胡萝卜这一目标奋斗。而懦弱者在前行的路上有放弃的打算，只是因为他们不知道山顶的风光有多美。一如种子，破壳之疼可能是我们无法体会得到的。上天注定我们一生坎坎坷坷，成长之路漫长而曲折。小时候实在是天真得可爱，自以为是地认为什么都无法

34、阻挡自己，便毫不畏惧地迈着大步莽撞前行。孰料，我们非但没有跨过去，反而因先前的毫无准备摔得头破血流。狼狈地从地上爬起来，惊讶地抬起头才发现，世界上原来也有能阻挡自己前行的障碍。心里不由得打起退堂鼓来，想要做懦夫。退缩吧，让人生就在这里原地踏步。于是，我们就那样站在原地。只是，四周逼近的黑暗，填充着这颗扑通乱跳的心。日益迷惘间，萧瑟的风从耳畔吹过，一个冰凉的寒战之后，满心的孤独。我在想，蜷缩在土里的胡萝卜种子，一定也是孤独的。也许过了很长时间，也许只是短短一瞬，我们明白了自己才-是自己唯一的救星，尽管有人浇水有人拔草，但破壳，还得靠自己。于是，我们就有了来自内心深处的勇气和力量。坚定心中的信念，

35、抬起高傲的头颅，迈开自信的步伐，尽管一路上我们可能会拼得遍体11鳞伤，头破血流，然而，不正是这头破血流，才换来这让人欢愉的叶芽儿么？我们在黑暗之中，一次又一次地冲击着“种壳” 。久而久之，它们在我们眼里逐渐变小了，而事实却是我们长大了。所以，终于有一天，我们成长到足以冲破“种壳” ，那是勇气凝聚成了跨越的力量。头也不回地大步向前，我们胜利的笑容灿烂得可以与太阳媲美。 【考点】材料作文 【解析】 【分析】本题目是一篇材料作文，形式比较新颖，前面是一段引人深思的小故事。从给的提示材料中，我们不难提取出“毅力” 、 “坚持不懈” 、 “天道酬勤”的写作方向，有很好的三种写作思路：“我就是一颗会发芽的

36、种子” ，可以写自己不为流言蜚语所动，坚持自己的理想和奋斗目标；“种子发芽以后” ，可以写别人的前后态度变化，来表现世态炎凉；“由胡萝卜种子想到的” ，适合写一篇读后感，三种思路，都可以成文前两个题目适合写记叙文，后一篇适合写议论文。【点评】此题考查学生的写作能力。写材料作文时，审题要“三清”：一要看清材料，领会内容。二要理清内容，提炼中心在整体理解文章内容的基础上，如果是“话题式”的内容，要概括其中心，明确材料的主旨，这就是写作要确定的主题。三要读清要求，规范写作。读完材料后，千万不能忽视的是“写作要求” 。材料叙述后的要求需要细细阅读，如果有“根据材料” 、 “结合材料”的文字，最好作文里

37、要巧妙体现材料的内容或影子，就是我们平时说的“引材料” ，但“引材料”时切忌生搬硬套。7.阅读下面文字，按要求作文。初中生活即将结束，回望走过的路程，定会有很多的感慨：追梦的艰辛、成功的喜悦、师长的关爱、家长的体贴、朋友的帮助等等。那就把自己难忘的经历或感悟倾诉出来吧。以“心声”为话题，自拟题目作文。作文要求：除诗歌外文体不限。要言之有物，表达自己的真情实感。不写真实的校名、班名、人名。文章内容充实，不要少于 600 字。为了便于老师评阅你的文章，相信你会做到：格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量少写错别字，少出现病句。 【答案】 【参考例文】心声心声是一种来自心底的呼喊，心声是心灵深

38、处最真诚的声音。倾听声音，感受心声，你才知道你真正需要什么。聆听大海的声音，那声音从遥远的大海吹来，带着些海的气息。我就站在海边，海风缭乱了我的发丝，缭乱了我的心。我静听大海的故事，心开始变得不安分起来。向往着大海的故事，向往着大海的宽容的胸怀。面对着大海，我的心似乎也变的宽阔许多。倾听大海的心声，我的内心开始震撼：“我愿做一个像大海一样胸怀宽广的人。“聆听云的声音，那声音从高高天际飘来，带着太阳的温暖，带着蓝天的活力。我静听云的声音，那声音告诉我，美丽的蓝天其实并不遥远，只要你勇于追逐梦想，再遥远的天空，我们也能抵达。倾听云的心声，我的内心开始澎湃：“我愿做一个有理想，坚持奋斗的人。“聆听父

39、母的声音，那声音是如此的繁杂，深沉的心啊，到底装着些什么呢？我们12生活在他们无休止的唠叨中，他们盼望着我们的长大。我们在一圈圈唠叨中，浓厚的爱层层包裹中成长着。倾听父母的声音，我的内心开始呼喊：“爸爸妈妈，谢谢你们的爱。但是我需要一片自己的天空，我要自己学着飞翔。我需要一块自己的土地，我相信，经过我的辛勤耕作，一定会结出很多很多的果实。而这些后面，有着大树为我支撑。我需要你们的理解与支持。“鸟鸣阵阵、涓涓溪流、海浪翻滚、天高云阔；仔细倾听，这世间有如此多的声音。我喜欢倾听，听出他们内心的心声，最真挚的，灵魂的本质。倾听着各种各样美妙的声音，我的心如雨后春笋破土而出般，充满了活力。我在倾听心声

40、中长大。静静倾听，一个个私语绵绵，从内心悄然绽放的心声在诉说着！ 【考点】材料作文 【解析】 【分析】 “心声”就是指发自内心的声音，就是心里话。在写作时，首先要确定自己诉说 “心声”的对象，是对老师、同学，还是父母、亲友诉说心声。对象确定后，还要选择写与之相应的哪类“心声” 。是选择“感谢” “鼓励” “怀念”一类，还是选择“埋怨”“嫉恨” “厌恶”一类。在写作时的人称运用上，最好选择第一人称“我”来写，因为写人物的内心、思想，只有写自已，才能写得真切。在写作的形式上，书信式、短信式、聊天式、访谈式、寓言式、戏剧式皆可大胆采用。最后要结合形式，美化语言。语言优美可以为文章增色添彩，具体可以体

41、现在语句的优美、形象、深刻、细腻等方面，写时一定要有真情实感，做到以情动人，不能故弄玄虚，无病呻吟。【点评】按要求写作。能力层级为表达运用 E。8.阅读下面文字，按要求作文。中国首位诺贝尔文学家莫言曾说：人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。上述文字引发了你怎样的思考和感悟？请根据材料，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；（2）除诗歌外，文体不限，不少于 600 字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。 【答案】略 【考点】材料作文 【解析】 【分析】此题考查材料作文的写作能力。这是一篇材料作文，充

42、分阅读和理解前面的材料非常重要，考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故又叫“命意作文” ，即出题者已经把作文的“基本中心(意)”提供给考生了，审题时要抓住关键语句重点思考。针对材料内容特点，可采用“提炼中心法” 。这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。首先认真阅读材料，抓住关键词句，分析其蕴含的深层意义，从中提炼出一个中心来，并以其作为文章的主旨，如此一定会使所写文章既切题又有深度。分析材料可知，材料主要讲了该如何正确的放弃否则会造成遗憾的观点。那么学生在作文立意时可以写成议论文，去谈谈自己对这句话的看法；也可以写成记叙文，联

43、系实际自己身上所经历的类似的事情，发表感悟。如：反思学习上轻易地放弃；反思现阶段叛逆期的固执地坚持导致的严重后果等等13【点评】写作时，要注意书写一定要整洁，标点符号要使用正确，关注作文的词语运用与描写，尽量让笔下的文字灵动起来。9.阅读下面文字，按要求作文一位年轻人在湖边散步，碰到了几位钓鱼的老人。年轻人一开始饶有兴趣地在那里观看，可是没多久就觉得没意思了，便对一位老人说:“一整天都呆在一个地方钓鱼不觉得枯燥吗?”那位老人说:“如果你喜欢，自然会找到钓鱼的乐趣。 ”年轻人又问:“如果钓了一天，看到别人满载而归，自己却一无所获，你难受吗?” 老人们纷纷表示:“我们是一起来钓鱼的，他们钓到对我来

44、说也很高兴，再说我想只要坚持，我也能钓到鱼。 ”年轻人豁然开朗，钓鱼是这样，生活又何尝不是这样呢？读了上面的材料,你有怎样的联想或思考?请就此写一篇文章。你可以叙述故事，也可以展开议论，还可以。要求：题目自拟，文体自选；不得抄袭套作；不少于 500 字。文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。 【答案】恬静执著品自高恬静的心态，执著的信念，终会提升你的人生品位。 题记碧水微波，鳜鱼欢跃。一样鱼竿，两样收获。年轻的垂钓者仰天长叹，垂钓无功，那是因为他心态浮躁；沉稳的垂钓老人则甩鱼入篓，怡然自得，那是因为他心态美好、宁静。鲜明的对比，告诉我们一个哲理：无论是江边垂钓，还是其他世间事，都需要有

45、一个美好的心态。然而，掩卷而思，借问茫茫天宇，借问芸芸众生，什么是美好的心态？什么是美好的心态？垂钓老人把一尾鳜鱼装进鱼篓，他轻轻地告诉我，美好的心态是这样的：一条大鱼游过来了， “扑哧”一声咬去了甜甜的鱼饵，然后挣开鱼钓，逃走了。但是不急不躁的人儿，仍然稳坐在岸边的青石上，恬静沉稳地守望着他长长的鱼竿，耐心地等待着下一条鱼。垂钓人的心态是平和的，像天上悠悠的白云，像林中和谐的鸟鸣，像夕阳映照下绿茵茵的草地。拥有了这样的心态，拥有了这份沉静和闲适，才会有丰硕的收获，才会有鳜鱼的接踵而来，欢歌跳跃。这是垂钓老人的心态告白。什么是美好的心态？语文老师告诉我，美好的心态应该是这样的：恬淡而不乏执著，

46、闲适而蕴涵着追求。美好的心态，是乍暖还寒时候“春江水暖鸭先知”的恬静淡雅；是王维笔下“明月松间照，清泉石上流”的诗情画意；是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适愉悦，超凡脱俗；亦是“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”的神清气爽，昂扬奋发；是王勃“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮阔明净，踌躇满志；亦是莘莘学子沉静刚毅的灯下研读，从容镇定的临场应答。有了这样美好的心态，诗人才得以成就他们壮丽的篇章，英雄才得以成就他们的功名伟业，学子才得以实现他们的宏图大志。美好的心态应该是这样的：恬淡而不消沉，闲适而思进取。这也是语文老师的谆谆告诫。什么是美好的心态？一位老将军告诉我，美好的心态应该是这样的：从容而又

47、执著，镇定而又睿智。美好的心态，是诸葛孔明运筹帷幄、决胜千里的沉稳睿智，是危难时刻处变不惊巧施空城计的琴声不乱。一位刚刚从奥运赛场凯旋的体育健儿告诉我，美好的心态就是面对竞争强手时的坦然自若，就是坎坎坷坷之后永不言败、继续拼搏的微笑。14美好的心态就应该是这样的：从容而又执著，镇定而又睿智。正因为这样，诸葛孔明才敢凭借空城，从容面对司马懿 15 万大军，我国的体育健儿才得以在奥运赛场赢得金牌，高唱国歌。欣赏苏东坡“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈气概，欣赏岳鹏举“三十功名尘与土，八千里路云和月”的壮怀激烈，但我更欣赏垂钓老人的美好心态，沉沉静静，执著守望的风采。两根钓竿，一缕哲思。碧波荡

48、漾，心潮澎湃。浮尘莫叹，沉静执著。拥有了这样美好的心态，我们就能漫观天际云卷云舒的壮丽景色，我们就能像那位渔翁一样，守望好人生垂钓的长竿，笑迎一尾尾肥美的鳜鱼，飞入收获的鱼篓，溅起一串串美妙的人生之歌。 【考点】材料作文 【解析】 【分析】这是一道新材料作文试题。仔细阅读所给材料，从整体上感知、揣摩，特别要抓住垂钓老人富含哲理的话。从中，我们可以得到这样的人生启示：做任何事情，都要有一个美好的心态，否则易于烦乱躁动，终将一事无成。【点评】本文主旨鲜明，文采浓郁，说理有力，引人入胜。文章主体行文的结构技法尤其令人赞叹。小作者把并列式结构与对比式结构技法结合在一起，既有宏观的并列式，又有文段内的对

49、比式，使得议论阐述气势恢弘，主旨鲜明，读来令人颇受启发。10.阅读下面的材料，请以“心怀感激”为题，写一篇记叙文，600 字左右。没有父母的养育，就没有你的生命；没有老师的培育，就没有你的知识；没有许许多多的人为你提供帮助，你的生活肯定会举步维艰。人生在世，可以说都是在别人的恩惠中生活，我们应该学会感激。感激是淡淡的花朵所释放的馨香，感激是小小的窗扉打开后所见到的第一屡阳光，感激是心灵上永远流淌的清泉！ 【答案】心存感激对他人心存感激，就会常怀仁爱之心，慈悲之心存感激，就要布施行善，多诈矛，少掠取，使自己心灵富足。要懂得给予，就永远有可给予；贪求 索取，就永远要索取。给予得越多，收获也越多；索取得越多，收获就越少。人的一生，为他人付出得越多，他的心就越富足，他就越过得胸怀坦荡，泰然自若。一 个人给予得越少，他的心灵就越干枯，他就越过得心神不宁、惴惴不安。心灵富足的人必会爱人，因为爱就是给予，爱就是富足，爱就是宽广，爱就是一切。得到别 人帮助时心存感激，就会让你在别人遇到困难时伸出援助之手；与人发生矛盾时心存感激，就会让你想起往日他对你的关心帮助，化解心灵的隔阂，让友谊常在。