2019年中考语文写作专题练习半命题作文专题练习（含解析）.doc

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1、1半命题作文一、写作题1.作文：生活中总有那么些点点滴滴的小事，让你感动，或鼓舞，或受到教益，或深受启发，请以“那_的一幕”为题，写一篇 600 字左右的文章。提示与要求：先在横线上填上恰当的词语，将题目补充完整；力求做到内容充实，感情真挚。文中不得出现真实的人名、校名和地名，如果必须出现，请用 XX 代替。 2.请以“_的故事”为题写一篇记叙文。要求：（1）选择合适的词语填入题干横线处；（2）事情的过程要清楚，情节要吸引人；（3）选取最能表现中心意思的材料时，要分清主次，做到有详有略。 （4）不少于 600 字。 3.阅读下面的文字，按要求作文。 一个人要想取得好的成绩，就必须克服自己的胆怯

2、和懦弱，具有敢闯敢拼的精神。去拼搏，你或许会成功，不去拼搏，你一定会失败。只有敢于拼搏、勇往直前的人，才能领略山顶上美好风光，才能把握成功的机会请以“敢于_”为题，写一篇 500 字以上的文章。要求：（1）先将题目补充完整；（2）有真情实感，叙事要清楚，写人要抓住特点；（3）文体自选，诗歌、戏剧除外；（4）文中不得出现真实的校名、班级和人名。 4.作文：请以“听听_的声音”为题目，写一篇文章。 要求：把题目补充完整再作文；自定立意，自选文体；不少于 600 字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名。 5.作文：跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚生

3、活是多么精彩！请以“生活因_而精彩”为题，写一篇文章。要求：在文题横线上填入恰当词语（如：友谊、诚实、歌声等） ，除诗歌、剧本外，2文体自选，要抒发自己的真情实感，不少于 600 字。 6.以“因为有了 ”为题，写一篇作文。要求：文体自选（诗歌除外） 。不少于 600 字，不出现真实的校名、人名。书写工整规范。 7.阅读下面的文字，根据要求作文。我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬、甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刻，并以_的那一刻为题，写一篇记叙文。要求：不少于 600 个字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要工整、规范、美观。 8.

4、写作。以“带着 前行”为题，写一篇作文。提示：先把题目补充完整，然后作文。横线上供参考的词语如：感恩、爱、快乐、遗憾请大胆选择你最能驾驭的文体(诗歌除外)，用你喜欢的表达方式写作。文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。考虑到内容的充实，文章不要少于 600 字。 9.作文题目：世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球也许渴望得到把它写出来吧！请以“渴望得到_”为题作文。要求：将题目补充完整；写实事、抒真情； 600

5、 字左右；作文中不允许出现真实姓名、地名。 10.写作：请以“ ， 也是一种享受”为题，写一篇文章。要求：在横线上填上恰当的文字，将题目补充完整；诗歌除外，文体不限，不少于 600 字；感情真挚，不得抄袭；文中不得出现真实的人名、校名。 11.任选一题作文。（1）生活中有门功课叫“ 接受” ，接受淘气的同桌，接受不喜欢的老师，接受父母安排的“培优” ，接受自己的出身、相貌、天分请以“接受”为话题写作。（2）根据要求写作文。行走于青春季节的你，生活天天在刷新。是什么带来这些变化？是身边的亲人老师朋友，还是内心的勇气乐观执着？是校内的阅读思考互助，还是野外的漫步远足探险？当然，也许有人会说是发现，

6、是感悟，是挫败不论哪种，都陪伴着你的旅程，刷新着你的生活。请以“_刷新着我的生活”为题写一篇作文。要求：将题目补充完整;立意自定；3文体自选；不少于 600 字；文中不得出现可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。 12.作文：水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。请以“不会变的是 ”为题目，写一篇文章。【提示与要求】先将题目补充完整，然后写作；可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识；可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；文中不要出现

7、真实的姓名，校名，人名等，否则会被扣分；文章不要少于 600 字。 13.作文：时光飞逝，七年级的学习生活很快就将结束了。在这一年之间，每个人都经历了快乐与痛苦，成功与失败。在此过程中，老师帮助过我们，家长支持过我们，同学安慰过我们，朋友激励过我们。不论，今天我们是否取得满意的成就，都应该对这些帮助过我们的人、这些给我们经验教训的事说声“谢谢” 。请以“谢谢你（您） ，_”为题写一篇文章。要求：先把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限要有自己的体验和感悟，不得抄袭；卷面整洁，书写规范，不少于 600 字。文中不要使用真实的地名、校名、人名。 14.下面两题，任选一题作文。（1）每个人都有

8、自己的梦想，人生前进的每一步都是走近梦想的台阶。心有多远，梦想就有多远；心有多大，舞台就有多大。只要心在更远处，我们成长的道路就会越走越宽广。请以“心在更远处”为题写一篇作文。（2）请以“ 让我着迷”为题写一篇文章（横线上可以填写具体的人、事、物、景等等） 。写作要求:如果选择第二个文题,请先在横线上把题目补充完整；文章一、以记叙为主，兼用多种表达方式；内容具体充实，表达真情实感；全文不少于 600 字；不得抄袭，不得套作；行文中出现城区（县）名用“新城区” ，校名用“希望中学” ，人名用“小张、小王” 。15.作文：4央视前期推出特别节目厉害了，我的国 ，让很多人说出内心不吐不快的自豪。你的

9、亲人、你的朋友、你的老师、你的校园、你的家乡、你喜欢的一件物，他们的厉害之处，你发现了吗？请以“厉害了，我的_”为题，写一篇作文。要求：补充题目，文体自选（诗歌除外） ；不少于 600 字；书写工整规范；文中请不要出现自己的真实姓名、校名的相关信息。 16.作文：请以“我在_中得到快乐”为题，写一篇不少于 500 字的记叙文。要求：可从“阅读” “倾听” “活动” “做实验” “帮助别人”几个词语中任选一个，也可自己拟定一个词语，填在横线处，将题目补充完整，然后作文。文中不得出现真实的班级、姓名。 17.阅读下面的文字，按要求作文。成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现

10、，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光请以“留一点_给自己”为标题，写一篇文章。要求：把题目补充完整；写一篇 600 字左右的夹叙夹议的文章 18. 作文。岁月匆匆，十四五岁的我们走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请你以“十四/五岁，我多了一份_”为题，写

11、一篇有真情实感的文章。 （不少于 600 字，除诗歌外，文体不限） 5答案解析部分一、写作题1.作文：生活中总有那么些点点滴滴的小事，让你感动，或鼓舞，或受到教益，或深受启发，请以“那_的一幕”为题，写一篇 600 字左右的文章。提示与要求：先在横线上填上恰当的词语，将题目补充完整；力求做到内容充实，感情真挚。文中不得出现真实的人名、校名和地名，如果必须出现，请用 XX 代替。 【答案】 【参考例文】那一幕，我难以忘怀那一阵子，我总是习惯低着头走路，因为，有好多好多的东西压抑着我，一些琐碎却又扰人心的事。头脑里浮现着的是怎样都不会满意的分数，心里抱怨的是不称意和不公的事情，在我心中纠结，越想越

12、不如意的东西黑压压的一片盖了过来，胸口堵得慌。我默默的走在回家的路上。突然，一声犬吠把我吓了一跳，硬生生的将我从思绪里拉了出来，我惊讶的抬起头，眼前的景象却彻底把我怔住了：“美，真的很美！”我不禁感叹，顿时，让我的心情轻松了许多。是的，这确实是一颗开满了花的桃花树，树下拴着一只正向我吐舌头摇尾巴的小狗。可在我眼里，眼前的简直就是一朵胭脂云啊！那一朵朵的小桃花，密密层层，层层叠叠，宛如一片朝霞，那粉色的桃花一朵挨着一朵，一簇一团的，积满了整个枝丫。她们像一群群小仙女，争先恐后的来让我欣赏她们的艳丽丰姿。像我这样在远处望去，密密的枝丫上好像怪满了粉色的小彩灯，比粉珍珠还耀眼。一阵微风拂过，不知怎的

13、，这一树的桃花竟娇嫩得撒落下了许多花瓣，就像一场桃花雨，桃花瓣落了一地。树下的小狗也肯定以为下雨了，抖动着圆滚滚的身躯，把毛发弄得乱七八糟的，我噗哧一声笑了。地上，已经有好多好多的花瓣了，刚刚我还未发觉。一阵桃花的醉人清香向我袭来，仿佛那意思就是要让我过去。我走近那迷人的桃花树，脚下踏着薄薄的一层花瓣铺成的粉红地毯，虽然我不忍心，但我早已被近在眼前的这朵桃花迷住了：俏丽妩媚，似少女初装，让我想起了岑参的“朱唇一朵桃花殷。 ”我相信，不论是谁见到这般美景，都会将烦恼抛到九霄云外。她们像一片片胭脂，染红了绿叶，也印红了我的脸，她们充满生机的笑迎世界。倘若人生拥有如此的美丽，又还有什么值得抱怨的呢？

14、这开在四月的小桃花，没有桂花浓郁的香气，没有玫瑰的娇艳欲滴，也没有莲花那样被世人称赞“出淤泥而不染。 ”可她，仍旧努力的绽放，即便一阵轻风就可以吹落花瓣，可她仍旧努力的绽放，因为她的叶还在，她的枝还在，她的魂还在。这样，无论为了谁，为了什么而绽放，都可以自信的昂首面对骄阳。那一次惊艳的“桃花雨”冲刷掉了我心中的黑云和污泥，它们的烟消云散让我知道了生命的脆弱，但又同时让我明白，敌不过的，是自己的意志、坚强和努力。这令我难以忘怀的桃花仙子啊，也许只能用张枯的：“杨柳千寻色，桃花一苑芳。6风吹入帘里，唯有惹身香。 ”来形容你了。我不舍的上楼，回到家中时，已是明月当头，我打开窗，俯身望去，又是一抹淡淡

15、的粉色：风过，花落，在皎洁的月光下随风起舞。只有你的枝，你的魂仍立在明月里。那时，只有我们明了，然后，相视一笑。 【考点】半命题作文 【解析】 【分析】此题与“难忘那一次”这类作文是同类的，只不过， “那一次”强调的是时间，而“那一幕”在写作中要突出具体的情形， “幕”指具体的形象感的东西，所以要用细节描写，这一点首先要明确的，要审题到位，然后在写出中突出这一点即可。如写“那幸福的一幕” ，选好细节，可写父母与我之间生活中的细微却令人感动之处，揭示美好的亲情。可从生活入手，有真情实感，如母亲的叮咛，父亲的寡言少语，却句句真情； 朋友/同学之间的感情，美好澄澈，互相关心，理解；与陌生人的接触，体

16、会到人与人之间的美好感情这些都是要是“幸福一幕”的材料。可具体的写一事，也可从生活的方方面面来选材料，写一个个“那一幕” ，表达不同的感受。2.请以“_的故事”为题写一篇记叙文。要求：（1）选择合适的词语填入题干横线处；（2）事情的过程要清楚，情节要吸引人；（3）选取最能表现中心意思的材料时，要分清主次，做到有详有略。 （4）不少于 600 字。 【答案】 【参考例文】我的故事每个人的故事都好像天上的星星，好似极其普通，又好似极其特殊。好像每颗都一样，其实它们都不一样，来来来，让我告诉你，一个我的故事。还记得在我上幼儿园的时候，那时候别提多快乐了。那时候幼儿园门口有一家馒头店，我每天都会去店里

17、买小馒头吃。还记得有一次，我和妈妈去店里买，可是店里小馒头已经卖完，所以我可是亲眼看到小馒头制作了哦！还有一次，那次是放学的时候，也不知怎么了，我只记得我和妈妈来到商店里，我一眼就“贼”到了那个布娃娃。那个布娃娃小樱桃似的翘皮嘴，闪闪迷人的大眼睛里透出几分同小朋友似的天真可爱，长长的睫毛弯弯地翘起（不立体） 。一头金黄又闪亮润滑的秀发，她上身着一件紧身的白色背心，外面再套了青绿色的皮大衣，下身穿了一种青绿色皮料的裙子。也不知怎么了，妈妈竟然给我买了它，从此它成了我的宝贝，也成我童年唯一的一个不娃娃。刚买来的几天，它就是我形影不离的伴偶，我对它呵护有加，就是吃饭，也抱着它，用饭勺盛出饭。先放到娃

18、娃嘴前“吃” ，然后再喂进自己的嘴里，妈妈总告诉我不赶紧，可我就是不听。说了好些天，我看她那头金黄马尾辫，想：“这些漂亮的头发，要不” 。我小心地把它头发披下来，十分生疏地打起了辫子。打好了，可是怎么都扎不起来，我连忙跑过去，带点哭泣的声音央求妈妈帮忙。呀！总算是扎好了，我又开始了一段时间的玩耍。有一天，我仍然抱着布娃娃玩，也不知怎么了？我又厌烦了布娃娃的头发。虽然有了一次经验，可是还是不娴熟，连解都解不下来，我不耐烦了，半气半哭地向妈妈求助又好了，我又进行了一段时间的玩耍。还有一天，和以前一样，我又抱着布娃娃。瞬时，我又想玩玩她美丽的秀发了。这是，7我真的生气了，不耐烦地一把把布娃娃忘地上一

19、摔。我甩过头：“哼！”几秒后，我心里火气稍小了些，瞥了几眼布娃娃。又过了几秒，我舒展舒展眉头，慢步走过去，小心扶起布娃娃“嗨！你呀！就不能乖一点吗？”我学着大人道， “还是找妈妈吧。 ”可是，这一次，妈妈不帮我了，她说要自己解决，我火气又上来了：“人家一个小孩子，怎么解决嘛！”我跑回房间，踮起小凳子，打开抽屉，拿出剪刀，把布娃娃的秀发剪了一截，又开始玩。这样的事一次又一次，布娃娃的秀发被剪得越来越短终于，我开始长大起来，决定不再剪布娃娃的头发，可是娃娃也已是一头短发了。如今，那个布娃娃放在老家。时不时小朋友拿出来玩一玩。告诉你，其实她已经缺胳膊少腿。可是，每次看到它，我都会不由的想起小时候的故

20、事好了，你也可以说你的故事了。我会认真听的呦！ 【考点】半命题作文 【解析】 【分析】这是一篇半命题作文，要求学生联系生活实际，写作难度不大。既然是“故事” ，必须将“六要素”交待清楚。写清楚事情发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，把事情的来龙去脉叙述清楚。同时要注意重点，切忌写成“流水账” 。事情要叙述得清楚、明白，描写得具体，突出中心，才能使人信服。可以选择写某个人的故事，也可以写在某个地点发生的故事，还可以写关于某个主题的故事，如“宽容” “友谊”等等。【点评】半命题作文限制较少。空缺处可以根据想要表达的主题选填不同的内容，可以填词，也可以填短语。题目一旦确立，就要善于从平凡的生活

21、彩链中挖掘出最耀眼、最闪光的那一颗来写，要写出精彩的一瞬、精彩的场面、精彩的心灵感悟。对于精彩的那一点，可以像拍电影一样，拍全景、拍特写，从高往低拍、从下往上拍等等。总之，要突出精彩，突出填写的词语，突出主题。3.阅读下面的文字，按要求作文。 一个人要想取得好的成绩，就必须克服自己的胆怯和懦弱，具有敢闯敢拼的精神。去拼搏，你或许会成功，不去拼搏，你一定会失败。只有敢于拼搏、勇往直前的人，才能领略山顶上美好风光，才能把握成功的机会请以“敢于_”为题，写一篇 500 字以上的文章。要求：（1）先将题目补充完整；（2）有真情实感，叙事要清楚，写人要抓住特点；（3）文体自选，诗歌、戏剧除外；（4）文中

22、不得出现真实的校名、班级和人名。 【答案】 【参考例文】敢于承担责任小舟之所以能够横渡大江，是因为它有载人送客的责任；蒲公英之所以能够漫天飞翔，是因为它有传播未来的责任；蜗牛是所以能够坚持上爬，是因为他有对自己永不言弃的责任。而如今，社会中有些人却逃避自己应尽的责任，不赡养父母，逃税甚至开车撞人后逃之夭夭。这些事不断发生在我们周围，这种不负责任的情况早已不容忽视。我们必须是正视自己所要承担的责任。责任是沉重的，背负起这两个字并不轻松，也许这便是有些人不想承担责任的重要原因吧！可是，责任又是高尚的，它能促使人成长，成功 毫无疑问责任是不能逃避或推让的。只有勇于承担，你的人生才会坦坦荡荡，问心无愧

23、！也许有人会说，不是我不想负责任，只是过程很麻烦。开车撞人后如果不跑，被人家骂一顿之后还要赔上大笔的医药费，何苦呢？是的，责任有时候就意味着麻烦，在这快节奏的都市生活中，麻烦是人们避之不及的，我们到底该怎么做呢？8仔细想想，方法其实很简单，只要凭着一份对自我、对他人、对社会的热爱，将心比心，麻烦将不再是麻烦，而责任中，也包含着一颗真心。20 世纪初，一位叫弗兰克的人经过艰难的努力，开办了一家小银行，但不幸的是一次突如其来的抢劫，导致了他银行的倒闭。因为他破产了，储户失去了存款。若是我们应该会置之不理！可是，弗兰克却说：是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。他用自己的一

24、份努力和心血，诠释了责任的真正意义，诠释了一份因为爱而负责的一份心甘情愿。责任不是一个甜美的字眼，它的存在是上帝留给世人的一种考验。有的人不能通过考验，于是他选择了逃避；有的人成功的通过了考验，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，终将会随着时间的逝去而消失，但这两类人在后人的心中仍以各自的不耻或高尚生存者。愿我们所有的孩子都能勇敢的承担责任，将责任之心带到成长之路上，让人生散发出金子般耀眼的光芒！ 【考点】半命题作文 【解析】 【分析】作文标题“敢于_” 。半命题作文，关键是填好关键性词语，有什么样的生活，对什么样的生活熟悉就填什么。我们人生收获了很多很多的感情、经历、感悟、经验、教训等等。要写自

25、己收获最大的一个方面，不能面面俱到。只有写自己的人生，才能写出真情实感。要写身边的人，身边的事，才能有生活，有东西可写。如可填“创新”“尝试” “担当” “面对” “放弃” “放手做事” “承担责任”等。这道作文题还有一个关键性短语，即“敢于” ，要把“敢于”一面写出来。题目难度不大，但对审题有一定的要求，如果要想写得出彩并不容易。【点评】半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与

26、全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由的进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。4.作文：请以“听听_的声音”为题目，写一篇文章。 要求：把题目补充完整再作文；自定立意，自选文体；不少于 600 字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名。 【答案】参考例文：听听春的声音燕子在我的窗前停下，看着它小巧可爱的模样，我心中充满了欢喜。心中的春意被那燕子的叫声：“春天来了，春天来了！”所唤醒。站 在小河边，我听见了王安石的吟唱：“春风又绿江南岸。 ”是啊，绿是春的标志，绿是春的象征，绿是春的代言人。而小草则是春天里最有发言权的

27、。它背负着春的 使命，几天之内就能绿遍原野。在春风里，小草舞动着嫩绿的小手，漾起了层层涟漪，好似一泓碧波，它们踢了几下球，唱了几首歌，跳了几支舞。小草在春风中， 欢快的玩耍、嬉戏9着。柳树是春天最丰富的广告。那纤细的柳条上长出了无数颗绿色的嫩芽，它们是春天的眼睛，是那么明媚。一眨眼的工夫，嫩芽早已变成了那细 长的柳叶，像春天的眉毛，像大地的秀发，像天上的月亮。柳条在春风中，是那么妩媚，那么风姿绰约是那么柳影婆娑。柳条在呼唤，它与大地在交谈，与小溪在沟 通，与春风在接触。我听见柳树自豪地说：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ”在春风的怀抱里，我感受到了春的细腻，春的柔美，春的芬芳。花开了，迎春

28、花敞开了胸膛，杜鹃花红遍了山野，油菜花撒下碎金。我听到了：“等闲识得春风面，万紫千红总是春。 ”此刻，风在唱，水在跳，春天的大地上一片生机盎然的景象。站 在春雨里，我听到了杜甫的吟诵：“好雨知时节，当春乃发生。 ”淅沥沥的雨儿发出了“沙沙沙，沙沙沙。 ”的声音，构成了一支优美的交响曲，我从中听到了春雨 的几分腼睓，几分羞涩，几分娇小可爱。春雨是春的生命，它像牛毛，像绣花针，像细丝，它密密的斜织大地，它滋润了大地，哺育了大地，孕育了大地。而春笋则 像接到了一道圣旨似的，整装待发。过了一会儿，大地上有不少春笋拔地而起。燕子带着春的气息，春的消息，在天空中飞翔、舞动。天空中，它那迷人的身姿划出 了一

29、道道华丽的弧线。听听春的声音，我听到了春的无限魅力，正如一个羞涩的女孩走入花样年华，它摆动着罗裙，向我走来。听听春的声音，它走进了大自然每个角落，更走进了我的心灵。 【考点】半命题作文 【解析】 【分析】此文大致可有两种写法，实写与虚写。实写，所填空不是写作的直接对象，比如“听听大自然的声音” ，以散文式的描写写自然界的风声雨声雁鸣鸟语，表现大自然生命的活力，但这必须有一定的语言功底，再比如写人， “听听妈妈的声音” ，写写妈妈回家敲门给我的感觉，写写妈妈唠叨我学习给我感受，写写妈妈在厨房里叮叮当当做饭给我的滋味，再写写妈妈与我散步聊天时温婉的话语给我的享受妈妈的声音是家庭的“天籁” ，是我心

30、灵的音乐。虚写，可以出彩。比如还是“听听大自然的声音” ，换个思路，写写大自然环境被破坏的种种现象，山森、田野、池塘、花鸟，都在呻吟、抱怨、牢骚、愤恨、抗议这是大自然的心声，我们怎么去聆听？比如“听听花开的声音” ，这里的“花开”是有象征意义的，或指雷锋精神的发扬，或指社会道德风尚的倡导，或具体指一个个感动社会的人与事，如“花开”一般，他们的声音是告诫，是启迪，是鼓励，是鞭策。本作文不太好写，立意好的，要求有深刻的思想，情境好的，要求有文字的功底，这些对学生都是比较高的要求。实写，可把文章写得实实在在，满满当当，虚写，可把文章写得意蕴丰富，文理精彩，要根据自己的能力选择，发挥自己的特长，回避自

31、己的短处。5.作文：跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚生活是多么精彩！请以“生活因_而精彩”为题，写一篇文章。要求：在文题横线上填入恰当词语（如：友谊、诚实、歌声等） ，除诗歌、剧本外，文体自选，要抒发自己的真情实感，不少于 600 字。 【答案】 【参考例文】生活因有爱而精彩生活，是五彩斑斓的花季。它尽情地向世人展示出它的无限光彩与生机。也许在10许多人的面前，各种各样的悲欢离合，就是生命的全部。他有着异样的奇光异彩；也有着暗淡的无神冰寒，在人们的主旨中，开始尽情的演唱。我黯然觉得，人世间的风风雨雨就如我们主演的戏剧一般。在那故事的情节里，有着酸甜

32、苦辣；有着悲欢离合；有着可歌可泣的情谊。它无不向我们演绎着生命的绝伦。显得有些悻然和沧桑无味。生活应为爱而精彩。生活个靠着人们演绎的快乐，使他光彩夺目，也会使它黯然无光。然而，华生生的爱就是生活唯一一个华丽的装饰。我们快乐而又枯乏的生活就因人世间的亲情冷暖而改变，让它绽放出生命的精彩！人生间的冷暖人生，人人皆知。然而，它们其中伟大的爱则是一切的主旨，生命靠着它的三分之一开始运转。但是，人世间的爱氛围很多种类，有着温暖的亲情；有着纯洁的友谊；有着深厚的师生情。他们无不演绎着可歌可泣的感人故事，无不装饰着生活的精彩绝伦。“爱”是一个熟悉而又陌生的字眼，谁也不可能确切地说出自己有多了解它，明了它。爱

33、是胜不可测的，然而在这里，我所要赞颂的是哪无私的父母之爱。人人都说，父爱如山，母爱如风。这何尝不是的呢？父爱就与那厚重的高山，日月积累，承受着家庭的一切重担。那些沉重的重担仿佛压得人快喘不过气，可作为一家之主的他，不得不果断地走上前，迎接着暴风暴雨的风浪。雨过以后，一切困难都将成为过去，则需要的就是去欣赏雨过天晴的彩虹，斑斓无比。那刻被你仅仅保护在你身躯下的雏鹰从沉睡中醒来，开始了他新的旅程。在蓝天被庇护下展翅飞翔而母爱就如温暖的春风，轻轻抚摸你的脸庞，拂过你身旁的一寸一地。给予你一切的温暖与关爱。又如春季的细雨，无声的湿润着干枯的大地。慢慢消失在天际。为你架上了一道生命的彩虹，在你失望的时候

34、，她开始为你寻求新的一片道路；在你孤独的时候，她开始笑着为你编织开心的理由；在你内心悲伤的时候，她还是默默地为你祈求“爱”是值得令人赞颂的歌谣，使人流连忘返。生活因爱而精彩，感谢爱的存在，让我们感受生命的绝伦。它就如优美的诗词，典雅高贵；他就如快乐的歌曲，绽放了幸福之花。令人赞颂，感叹，更使人无声的震撼！ 【考点】半命题作文 【解析】 【分析】本题就是叙述性的文章了。为生活增添精彩的东西很多，如题干括号中所示。选一个词（可另选） ，以此为叙述的中心，写一件事或几件事，生动地叙述美好的故事，难忘的往事，表现它们让自己感受到生活的精彩。生活的精彩，表现在丰富多彩，自由快乐，所以也可以从多方面选材写

35、作，以“生活因你而精彩”为题，用第二人称写作，赋予“你”各种含义：亲情、友情、邻里情，一段写一种含义，表达“有爱生活就精彩”这一主题。6.以“因为有了 ”为题，写一篇作文。要求：文体自选（诗歌除外） 。不少于 600 字，不出现真实的校名、人名。书写工整规范。 【答案】略 【考点】半命题作文 【解析】 【分析】这是一篇半命题作文，题目前面提示。根据提示语中的内容，我们可以找到可补充的内容，如“你、老师、爸爸、妈妈、朋友”总而言之，所补充的既可具11体，也可抽象,不管补什么，都应该主题积极向上。审题之后首先要想一想，我们可以写什么，有哪些素材是易于驾驭的，写出来可以反映什么主题，所反映的主题是否

36、积极向上。当然但不管选什么，在思考的过程中，我们一定要把握“熟”的原则，即：素材熟、主题熟、结构熟。思考之后,就要想一想,写成记叙文,事件如何开端,如何发展,如何结局,如何反映文章的主题,是使用题记还是结尾画龙点睛.当然,开头结尾还可以打一下草稿.一切工作准备完成后,就可以将题目补全，落笔写作,一气呵成了.【点评】半命题作文的补题很关键，补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。7.阅读下面的文字，根据要求作文。我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬、甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刻，并以_的那一刻为题，写一篇记

37、叙文。要求：不少于 600 个字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要工整、规范、美观。 【答案】 【参考例文】怦然心动的那一刻儿时上学，总要经过一段沙路，附近原有一个砂矿，或许是由于长久未动的缘故吧，沙地上长出了许多芦苇，我们就经常待在那儿玩耍，你可以抓一种虫子，至于什么名字，实在记不清了。不过在一次嬉戏后，却忽然对它生了几分敬意又是一个艳阳天，午后携着饱饱的肚子，朝着学校走去，再次路过沙地，小风一吹，苇叶动起，顿觉舒爽，实在发觉有些热了，反正离上课的时间还早得很，于是乎就在那里小憩片刻。突然，眼前出现几只小虫，我以那娴熟的动作轻而易举地抓住了一只，先拨去一只大腿，折断内翼，使之飞亦不

38、能行亦难，然后置其于地，我便蹲在那儿细细地观看着，小家伙真是厉害，携着残身，艰辛地走着，很缓慢，看它一动一斜一蜷曲的样子，实在觉得好笑。渐走远了，想跑，没门。我用手挡住了它前进的方向，他转向，我拨向，弄得它无路可走，不过，我发现一点，它倒是挺聪明，竟学会了装死，不过要逃得出我的法眼，又怎会那么容易？接着一脚将它踹进沙土里，虽有力不大，不过该是够它呛的了。没想到这家伙还真“拽” ，爬了出来，够味，我就喜欢如此！正准备与之大战一场，发现时间已不早，于是挖了个深坑，放进，埋土，就让它去死吧，反正我是无所谓的。次日清晨，我亦走早，路经沙地，忽想起昨日埋下的那只小虫，不知今日已成何死相。拨开土，细一看，

39、顿时，一颗幼小的心灵怦然而动：它还在动，微微地，虽已是欲罢不能。我后悔了，在我无知的嬉闹下，却亵渎了一个生命，一个不屈、不甘于生命轻易就终的顽强的生命，它教会了我应该敬畏生命。 【考点】半命题作文 【解析】 【分析】这是一篇半命题作文，写作时应采用第一人称，题目难度不大。本作文题目的关键词是“那一刻” ，在写作时要两个方面的内容：一是“那一刻” ，这应该写一个给“我”留下较大震撼的场面，是一个时间点，而不是时间段；一是“我” ，就是我的所思所为，写作文时，这两方面的内容都要有所兼顾。本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文。12【点评】这是一篇半命题作文，该题目简洁新颖，没有审题

40、障碍，并且提示语能够引导我们从多方面思考选材。这个题目在命题上不落窠臼，在思维形式上注重开放，在内容上贴近生活。同时，我们可以选取自己最熟悉、最有话可说的内容来写。8.写作。以“带着 前行”为题，写一篇作文。提示：先把题目补充完整，然后作文。横线上供参考的词语如：感恩、爱、快乐、遗憾请大胆选择你最能驾驭的文体(诗歌除外)，用你喜欢的表达方式写作。文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。考虑到内容的充实，文章不要少于 600 字。 【答案】带着快乐前行快乐是什么？快乐是撒在世界各地，隐藏在每一件事情当中的神秘的色彩。它

41、无处不在，只要你找到了它，发现了它，并且体会到了它，它就会让你觉得生活如此有意义，做一件事如此快乐的神奇的元素。 快乐，只要你拥有它，你的生命才会有色彩，有价值，快乐好像是上帝，他可以改变你一生的命运；快乐又像是生命的开关，你失去了快乐，也就失去了自信，失去了自信就相当于你失去了生命。 拥有快乐，不在于多少，只在于你是不是真正地体会到了它的真正含义与价值，如果你不是真正地体会到了快乐的真正含义与价值，那么你拥有很多的快乐又有什么用呢？ 如果把灾难比喻成熊熊大火，而快乐则是不灭大火的水。快乐可以消除你的一切烦恼与忧伤的事情。它不但可 以消除你的烦恼与忧伤，还可以浇灌你受伤的心灵，让你找回以前自信

42、，快乐，活泼的你。快乐，好像是一本书，你翻开它，就会看到希望，你阅读它，它就会给你消除烦恼，让你获得无限的欢乐与自信，让你的心灵充满阳光 【考点】半命题作文 【解析】 【分析】本篇习作是一篇半命题作文，首先要根据要求补写题目，然后根据补写的内容进行创写，比如：补题为“带着感恩前行” ，我们就可以抓住“感恩”这一词来写作。什么是感恩。什么是感恩。这个问题其实就是这篇文章的主要写作对象和范围。在写作范围上同学们一定要拓宽选材空间，可以思考的范围有：回顾历史，放眼社会，倾听大自然，展望未来。在写作对象上同学们要倾注丰富情感，可以寄托的情感的载体有人、物、景、事等。感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着

43、我们的心灵；感恩，使世界变得美丽；感恩，使我们拥有爱心，天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界。但现代社会中有很多缺乏感恩的表现：对父母辛苦的无动于衷、对老师付出的漠然置之、对动物受伤的冷眼相待、对别人危难的缺乏同情、对民族忧患的缺乏关注。面对这些现象， 我们可以展现自己与写作对象之间发生的事件交往、情感交流和独特体悟。 【点评】对于半命题作文，一认真审题，科学补题。要认真研究文题中提示语的要求，吃透已经出示的半命题中词语的含义，明确半命题已有内容和自己待填内容的关系，从而补出合乎语法的词语或短语，与已有半命题构成完整题目。 “良好的开端是成功的一半” ，13不要忘了填写文章题目这一关键步骤。

44、文题选择好了，在起点上你就高人一筹。确定文题时，本着以下几个原则：（1）熟悉性。选自己熟悉的，你才能顺利地写下来。 （2）个性化。选自己能感受到的东西，而不是从作文选中借来的东西。 （3）新视角。当你看到题目想到的第一个构思，而大多数人可能也会想到时，就应回避这个构思。运用发散思维，将你想到的新视角、新构思罗列出来，再选择。确定构思之后，运用纵向思维，对题材开掘深一点。二扬长避短，掌握主动。填题时要明确所填内容与自己特长的关系，要根据自己的人生体验和生活积累，打破思维定势，补出自己熟悉的半命题，感悟最深的半命题，自己最有把握的半命题，最容易写出新意的半命题。9.作文题目：世上谁没有追求？谁没有

45、向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球也许渴望得到把它写出来吧！请以“渴望得到_”为题作文。要求：将题目补充完整；写实事、抒真情； 600 字左右；作文中不允许出现真实姓名、地名。 【答案】渴望得到自由什么是自由？鸟儿飞翔在蓝天，鱼儿嬉戏于碧水，没有拘束，没有压抑，这就是自由。 而自由，真是我最渴望而最得不到的东西。小时候，我还没上幼儿园，那时候可真是我度过的最快乐的时光我可以无忧无虑的玩，像只小鸟，永不疲倦，有大把的时间供我挥霍，时间宝贵，我却丝毫不知节制。直到小学，我玩的时间渐渐变少，爸爸妈妈每天都要对我说：

46、“你要好好读书，不要辜负我们的期望，要考出个好成绩，考上好学校，给我们增光，不要浪费我们给你交学费的钱.一字一句，本是轻如鸿毛的话，在我眼中却重若泰山，压得我喘不过气来。在 爸爸妈妈的恐吓威胁下，我胆战心惊的度过了六年，小学毕业了，我本该松口气的，却没想到因为我没有考上好的初中，爸爸妈妈训斥了我一个暑假，整整一个暑 假，我都活在爸爸对我恨铁不成钢的骂声、妈妈苦口婆心的劝导声中，我想躲，可是怎么也躲不开，一个痛苦的暑假就这么过去了。上了初中，相比于小学而言，压力更大了，当看见比我小几岁的弟弟和表妹快活的玩的时候，我却只能被关在家里，对着手上的英语、历史、政治等科目的书发呆。有时候，我真的很羡慕比

47、我小几岁的弟弟妹妹，他们是无忧无虑的小鸟，而我却是被困在笼中孤独的金丝雀，无时不刻向往着蓝天。耳边时常传来妈妈的唠叨声、爸爸的怒吼声以及爷爷奶奶外公外婆苦口婆心的劝导声，令我心烦，父母的讲法规则和大大小小的补习班更是令我完全失去了自由。我不明白，难道分数就代表了一切？难道我的出生就是为了给父母争一点所谓的面子吗？难道我的自由竟比不上试卷上红红的数字和勾勾叉叉？难道分数高的人就是天才，分数低的人就是蠢才吗？我很想回到小时候，再去重温童年的快乐；再去感受一下久违的自由。我，渴望得到自由。 【考点】半命题作文 14【解析】 【分析】 “渴望得到_”是一篇半命题作文，学生在写作时，立意方面容易产生消极

48、的甚至不健康的情绪而导致文章思想价值不高，没有生命力，所以，本文要求学生立意时，选择美好的令人向往的写作角度，这样才能有所突破。10.写作：请以“ ， 也是一种享受”为题，写一篇文章。要求：在横线上填上恰当的文字，将题目补充完整；诗歌除外，文体不限，不少于 600 字；感情真挚，不得抄袭；文中不得出现真实的人名、校名。 【答案】参考例文：亲近自然，也是一种享受所有的动物和人类都生活在大自然里。但相对而言，动物比人类更欣赏和了解大自然。人类如果像动物一样能快乐地生活在大自然里，怎能不是一种幸福？ 小时侯，我经常和表姐一起在姥姥家附近玩儿。那儿有一条小河，河岸上长满了花草树木。春天，一片青翠；夏天，一片碧绿；秋天，一片金黄；冬天，一片雪白。那里是我小时侯的乐园。 一次暑假，我和表姐一起来到河边。在清清的河水里，我看到了大概几十只小蝌蚪在浅水里欢快地游来游去。看到它们我便兴奋地拿来小盆，想要把它们捞上来。表姐在一旁看着，没有说话。我跪到浅水滩旁，把盆伸进那群蝌蚪中，顿时，它们纷纷四处乱游，我好不容易才抓到四五只。我欢快地那给姐姐看，她说：“你非常喜欢它们吗？”我重重地点了点头。 “那你为什