2019届中考物理阶段检测卷复习二.doc

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1、阶段检测卷(二)第五章第十章第卷 (选择题 共 32 分)一、选择题(本题共 15 小题，113 小题为单项选择题，每小题 2 分；1415 小题为多项选择题，每小题全部选对的得 3 分，选对但选不全的得 2 分，选错或不选的得 0 分)1小朗同学打乒乓球时，不小心把球踩瘪了，但球没有破裂。对于球内的气体而言，没有发生变化的物理量是( ) A体积 B密度 C质量 D内能2将一个小球放入盛满酒精的大烧杯中，小球漂浮，溢出酒精的质量是 30 g。若将该小球放入盛满水的大烧杯中，小球静止后溢出水的质量是( )A24 g B28 g C30 g D36 g3.同一塑料小瓶，在瓶内分别加入不同质量的水后

2、，浸没水中使它分别处于上浮、下沉的状态 ，图甲、图乙中小瓶受到的浮力分别为 F1、 F2，则它们的大小关系是( )A F1 F2 B F1F2 C F1F 丙C F 甲 F 乙 F 丙6.如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式。当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是( )A若自行车停下，惯性就消失了B自行车受到的动力大于自行车受到的阻力C路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力D人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力7下列事例中，属于减小惯性的不利影响的是( )A撞击锤柄下端，可以使锤头紧套在锤柄上B小型客车驾驶员和前排乘客必须使用安全带C通过拍打窗帘

3、可以清除它上面的浮灰D标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑8.如图所示，两个体积完全相同的小球甲、乙分别静止在不同深度的水中，以下判断正确的是( )A甲球的重力等于乙球 的重力B甲球的重力小于乙球的重力C甲球受到的浮力小于乙球受到的浮力D甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力9.对于静止在水 平桌面上的饮料瓶，下列说法不正确的是( )A桌面对瓶子的支持力与瓶子所受到的重力是一对平衡力B瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是相互作用力C瓶子正立放置与倒立放置时，对桌面的压力是相同的D如果瓶子所受外力全部消失，它将失重在空中飘来飘去10.如图所示，用大拇指和食指同时压三角板，拇指受到的压力为 F1，

4、压强为 p1；食指受到的 压力为 F2，压强为 p2。则( )A F1 F2 p1 p2 B F1 F2 p1 p2C F1F2 p1 p211如图所示的简单机械，在使用中可以省距离的是( )12小明是一个足球迷，他发现沿斜坡滚下的足球越滚越快，此过程中足球的( )A动能增大，重力势能不变，重力势能转化为动能B动能减少，重力势能不变，动能转化为重力势能C动能增大，重力势能减少，重力势能转化为动能D动能增大，重力势能减少，动能转化为重力势能132018 年 5 月，一架正在高空中飞行的飞机，风挡玻璃突然爆裂，此时副驾驶整个上半身被“吸”出舱外，导致这一现象发生的原因是( )A副驾驶 受到的重力突

5、然减小B舱内气压变大，舱外气压变小C舱内空气流速小压强大，舱外空气流速大压强小D舱内温度降低，压强突然增大14.如图所示，用相同的滑轮构成甲、乙两个滑轮组，分别把同一个重物匀速提升相同高度，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是( )A绳子自由端移动的距离相等，拉力对滑轮组所做的功不相等B绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等C绳子受的拉力 F1和 F2大小相等，滑轮组的机械效率不同D绳子受的拉力 F1和 F2大小不相等，滑轮组的机械效率相同15水平桌面上放置有甲、乙、丙三个完全相同的圆柱形容器，容器中盛有不同种类的液体，将质量和体积均相同的三个物体 A、 B、 C 分别放到甲、乙、丙

6、容器中，静止时的位置如图所示，容器中的液面高度相同。下列判断中正确的是( )A三个物体受到的浮力为 FA FB FCB容器中液体的质量为 m 甲 p 乙 p 丙 D容器对桌面的压力为 F 甲 F 乙 F 丙第卷 (非选择题 共 68 分)二 、填空题(本题包括 5 个小题，共 10 分)16(2 分)拉弓射箭的过程中，弓被拉弯，说明力可以改变物体的_；松手后箭飞出，说明力可以改变物体的_。17(2 分)如图所示，物体重 5 N，一人用 20 N 的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态。这时物体受到的摩擦力大小是_N，方向是_。18(2 分)游泳时，人用力向后划水就可以前进了，这不仅能说明力的作

7、用是相互的，还能说明力可以改变物体的_。严禁在游泳池的排水口附近游泳，因为排水时此处水流速度大，压强_(选填“大”或“小”)，人容易被“吸”向排水口而发生溺水事故。19(2 分)如图所示的杠杆(自重和摩擦不计)， O 是支点， A 处挂一重为 50 N 的物体，为保证杠杆在水平位置平衡，在中点 B 处沿_ _(选填“ F1”“F2”或“ F3”)方向施加的力最小，为_N。20(2 分)用不计绳重和摩擦的滑轮组把重为 720 N 的货物匀速提高 10 m，所做的总功为 12 000 J，此时滑轮组的机械效率为_；用该滑轮组提升更重的物体，机械效率会_(选填“变小” “不变”或“变大”)。三、作图

8、、实验与探究题 (本题包括 4 个小题，共 36 分)21(1)(2 分)在图中画出物体 A 受到的重力 G 和拉力 F 的示意图。(2)(2 分)图甲是钳子使用时的情景。图乙是图甲中 A 部分受力的简化图， F1是钳子受到的动力， B 点是阻力的作用点， O 是支点，请在图乙中画出动力臂 l1和阻力 F2。22(8 分)在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小吴有如下猜想：A滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；B滑动摩擦力大小与压力大小有关。为此，小吴进行了如图所示实验。(1)在实验过程中，需用弹簧测力计拉动木块做_运动，根据二力平衡的知识可知，滑动摩擦力大小_(选填“” “”或“”

9、)拉力大小。(2)由图甲和图乙比较，可验证猜想_(选填“A”或“B”)正确，并可得到结论：_。(3)由图乙和图丙比较，可得到结论：_。在该实验中，采用的实验方法是_。23(14 分)同学们用空塑料瓶和细沙等实验器材探究影响浮力大小因素。( g 取 10 N/kg， 水 1.010 3 kg/m3)(1)为了测出塑料瓶的体积，进行如下操作：把天平放在水平桌面上，调节天平平衡，在左盘中放入盛有适量水的烧杯，通过增减砝码和移动游码使天平再次平衡，所加砝码和游码的位置如图甲所示，烧杯和水的总质量为_g。在空塑料瓶中装入适量细沙，拧紧瓶盖，在瓶颈系一细绳，手拿细绳将塑料瓶完全浸没于烧杯的水中(瓶没有接触

10、烧杯，水未溢出)，通过增减砝码和移动游码使天平再次获得平衡，所用砝码总质量和游码所示质量之和为 167 g，塑料瓶的体积是_cm 3。(2)同学们根据生活经验提出了如下三种猜想，并举出了相应的实例：猜想一，浮力的大小与物体的密度有关，实例：铁块可以在水中下沉，木头可以浮在水面上。猜想二，浮力的大小与液体的密度有关，实例：鸡蛋可以在水中下沉，在盐水中可以浮起来。猜想三，浮力的大小与浸入液体的深度有关，实例：在游泳池里，人越往下蹲感觉到水向上托自己的力越大。为了验证以上猜想是否正确，同学们选择了装入细沙的塑料瓶和其他实验器材进行探究，实验过程如图乙所示。根据实验步骤 d 和_(填序号)，可以确定猜

11、想二是正确的。根据实验步骤 c 和 d 可以验证猜想三是_(选填“正确”或“错误”)；对该猜想对应的实例，合理的解释是_。要验证猜想一是否正确，可以在塑料瓶中_后再进行探究。同学们讨论认为，猜想一和猜想二中的实例反映了物体的浮与沉可能与密度有关，要选用一个能漂浮在图 e 中盐水上的物体时，物体的密度应小于_g/cm 3(计算结果保留 1位小数)。24(10 分)小红和小明利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件。(1)若实验前杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在水平位置平衡。(2)在实验过程中，调节杠杆在水平位置平衡的目的是_。(3)在杠杆两端加挂钩码，并移

12、动钩码，使杠杆在水平位置平衡，测出力臂，多次实验并把数据记录在表格中。次数 F1/N l1/cm F2/N l2/cm1 1 10 2 52 2 10 1 203 2 15 3 10小明根据以上数据得出杠杆平衡条件是_ _。(4)杠杆调节平衡后，小红在杠杆上的 A 点处挂 4 个钩码，如图乙所示，为使杠杆再重新平衡，应在 B 点挂_个钩码。当杠杆平衡后，将 A 点和 B 点下方所挂的钩码同时向支点 O 靠近一格，杠杆会_(选填“左侧下降” “右侧下降”或“仍水平平衡”)。(5)如图丙所示，用弹簧测力计在 C 处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计在原位置逐渐向左倾斜时，使杠杆仍然在水

13、平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_(选填“ 变大” “变小”或“不变”)。四、计算题(本题包括 2 个小题，共 22 分)25(10 分)如图所示，一个底面积为 3102 m2的 L 形容器重为 4 N，放在面积为 1 m2的水平桌面中央，内盛有 2 kg的水，水面距底面 10 cm， A 点距底面 6 cm。( g 取 10 N )求：(1)图中水对 A 点的压强； (2)水对容器底部的压力；(3)容器对水平桌面的压强。26(12 分)某旅游区的缆车起点和终点的相对高度为 500 m，水平距离为 1 200 m。如图所示，缆车的质量为 100 kg，底面积为 1 m2，缆车顶部与钢缆固定在一

14、起，钢缆带动缆车做匀速直线运动。一台缆车运载着质量是 80 kg 的一名游客上山，游客每只脚的面积为200 cm2，缆车从起点到终点所用的时间为 500 s。忽略空气阻力，g 取 10 N/kg。请计算：(1)缆车运行的速度；(2)游客在缆车中站定时对缆车的压强；(3)运送游客过程中，钢缆对缆车做功的功率。参考答案1C 2.C 3.A 4.C 5.C 6.D 7.B 8.D 9.D10A 11.B 12.C 13.C 14.BD 15.AB16形状 运动状态175 竖直向上18运动状态 小19 F2 1002060% 变大21(1)如图所示(2)如图所示22(1)匀速直线 (2)B 当接触面粗

15、糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大(3)当压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 控制变量法23(1)133 34(2)e 错误 在游泳池里，人越往下蹲排开水的体积越大，人受到的浮力越大，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关 添加一些细沙 1.124(1)右 (2)便于测量力臂(3)F1l1 F2l2(4)6 左侧下降 (5)变大25解：(1) A 点距离水面的高度：hA 0.1 m0.06 m0.04 m，水对 A 点的压强：pA 水 ghA1.010 3 kg/m310 N 0.04 m400 Pa。(2)水对容器底部的压强：p 水 gh1.010 3 kg/m310 N 0.

16、1 m1 000 Pa，根据 p 可得，水对容器底部的压力：FSF pS1 000 Pa310 2 m2 30 N。(3)水的重力： G 水 m 水 g2 kg1 0 N 20 N，容器对水平桌面的压力：F G 总 G 容 G 水 4 N20 N24 N，容器对水平桌面的压强：p 800 Pa。FS 24 N310 2 m2答：(1)图中水对 A 点的压强为 400 Pa; (2)水对容器底部的压力为 30 N；(3)容器对水平桌面的压强为 800 Pa。26解：(1)根据勾股定理可得，缆车行驶的距离：s 1 300 m，（ 500 m） 2 （ 1 200 m） 2缆车运行的速度： v 2.

17、6 m/s。st 1 300 m500 s(2)游客在缆车中站定时对缆车的压力：F G 人 m 人 g80 kg10 N/kg800 N，游 客在缆车中站定时对缆车的压强：p 2 104 Pa。FS 800 N220010 4 m2(3)缆车和人的总重力：G 总 G 车 G 人 ( m 车 m 人 )g(100 kg80 kg)10 N/kg1 800 N，运送游客过程中，钢缆对缆车做功：W G 总 h1 800 N500 m910 5 J，钢缆对缆车做功的功率：P 1.810 3 W。Wt 9105 J500 s答：(1)缆车运行的速度为 2.6 m/s；(2)游客在缆车中站定时对缆车的压强为 2104 Pa；(3)运送游客过程中，钢缆对缆车做功的功率为 1.8103 W。