2018秋九年级历史上册第17课《法国大革命和拿破仑帝国》练习题川教版.doc
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1、1第 17 课 法国大革命和拿破仑帝国一、选择题11789 年 7 月 14 日,法国国王路易十六在日记中写下“今日无事” ,他认为无事的这一天却成为法国历史上最重要的日子。因为这一天A. 三级会议的召开 B. 资产阶级颁布人权宣言C. 拿破仑颁布法典 D. 巴黎人民攻占巴士底狱2 “在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。 ”材料反映的理念是A. 宗教自由, “君权神授” B. 人们生来自由、权利平等C. 反对封建专制制度,由开明的君主执政 D. 工人们享有普选权,有机会参与国家的管理3 大国崛起一书认为:“拿破仑战争
2、是大革命的继续,拿破仑帝国是法国革命的最后阶 段。 ”充分肯定了拿破仑A. 巩固了资产阶级革命成果 B. 占领了欧洲大片领土C. 击退了反法联盟多次进攻 D. 扫荡了欧洲封建势力4法国大革命开始的标志是A. 处死国王路易十六 B. 巴黎人民攻占巴士底监狱C. 三级会议的召开 D. 法兰西第一共和国成立5对于如何读历史,毛泽东认为:“西洋史应特别留心法国大革命。 ”这主要因为法国大革命A. 彻底摧毁封建制度,广泛传播民主共和思想 B. 取得了民族独立,同时走上民主政治道路C. 是工人阶级夺取政权的尝试 D. 是一场“欧洲范围的革命”6 “1793 年 3 月,反法同盟组成,陆续有 7 个国家参加
3、。它们从四面八方向法国攻来。 ”“反法同盟”的此举,是为了A. 推翻罗马教廷统治 B. 干涉法国大革命 C. 颁布人权宣言 D. 参加凡尔登战役7史学家评论道:“拿破仑致力于扫除旧秩序。贵族和教士失掉了他们的特权,拿破仑大军开到哪里,法律面前人人平等、宗教宽容的原则就传播到哪里。大革命思想的传播成为许多欧洲国家自由传统发展的重要一环。 ”该史学家认为拿破仑战争A. 对全世界历史进程的影响甚微 B. 完全摧毁欧洲各国封建君主制度C. 打击封建势力,推动了社会发展 D. 推动启蒙运动在法国发展到高潮8 世界史(以文明演进为线索) 中指出“17 世纪和 18 世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历2史事
4、件,最大的作用是关于权利的诉求或人权的伸张。 ”以下法律文件不属于材料中“关于权利的诉求或人权的伸张”的是A. 人权宣言 B. 独立宣言 C. 权利法案 D. 民法典9比较 1718 世纪英国、美国、法国发生的资产阶级革命,其相同点是A. 促进了资本主义的发展 B. 确立了君主立宪政体C. 确立资产阶级共和政体 D. 推翻了封建专制统治10 “民主法治”是和谐社会的首要特征,和谐社会必然弘扬法治精神。下列文件中,最早体现“平等、自由、民主”这一内容的是:A. 权利法案 B. 共产党宣言 C. 人权宣言 D. 法典11九年级某班在“我看拿破仑”的活动课上,形成了以下的讨论观点,其中对拿破仑的评价
5、错误的是A. 拿破仑虽然遭受过失败,但是仍然是一位伟大的统帅B. 早期战争捍卫了法国大革命的成果,后期侵略了欧洲国家C. 他颁布的拿破仑法典成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本D. 他恢复了封建帝制,背叛了自己的信仰,损害了资产阶级利益12下列人物传记,能反映欧美资产阶级革命的是A. B. C. D. 13 权利法案 、 独立宣言 、 人权宣言是资本主义国家的三个重要文献,下列对它们相同点的表述,不正确的是A. 都是为了反对本国封建专制统治而颁布 B. 都符合民主化、法治化的历史发展趋势C. 都体现了资产阶级的自由、平等的思想 D. 都用法律形式巩固了资产阶级革命成果14拿破仑给儿子的遗训中说:
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