2018版高中语文第三单元深邃的人生感悟单元写作深邃的人生感悟学案鲁人版必修5.doc
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1、1第三单元 深邃的人生感悟 单元写作 深邃的人生感悟1.散文是一种常见的文学体裁。由于它取材广泛,摇曳多姿,艺术表现形式丰富多样,如同五彩斑斓的风景画,让人陶醉,让人喜爱。那么我们怎样来写散文呢?写散文要牢牢掌握它的五个特点:(1)时间跨度大散文不受时间限制,前可远涉古代,后可跨及未来,又可覆盖今天。如王勃的滕王阁序 ,可以穿越时空的限制,把相关的历史典故活用,增强了文章的深度,抒发了作者的感情。如杨朔的散文荔枝蜜 ,从小时候上树掐海棠花被蜜蜂蜇了一口,写到现在的参观蜜蜂场。时间跨度很大,但却紧紧围绕作者所要表现的主题,没有让人感到丝毫的散乱。联想极丰富,文笔挥洒自如,极富感染力。写散文时可以
2、根据散文的这一特点,扩大时间跨度,多充实一些有关事件,插入多组镜头,来增加散文的内容和色彩,使文章多姿多彩,知识性强。(2)空间转换广散文既不受时间限制,也不受空间限制,天南海北,空间宇宙,无不可以包容其中。例如逍遥游 ,作者通过天空、地面的转换,描绘了追求“自由”的逍遥之乐。又如鲁迅的回忆性散文藤野先生 ,空间跨度从中国到日本,再从东京到仙台,又从仙台回到北京,接着又写走到厦门,空间跨度大,空间转换之多让人目不暇接,但写得层次分明,详略得当。把复杂的人和事放在每个空间里,有的随意点染,有的泼墨描绘,错落有致,色彩斑斓。如果我们在写散文时注意到这个特点,就不大会犯单薄、贫乏的毛病。(3)事件牵
3、涉多写散文,多数离不开事件,尤其是叙事散文,事件是散文的“硬件” 。许多好的散文有一个中心事件,以及烘托连带的一些与之有关的其他事件。如袁鹰的散文井冈翠竹 ,写井冈山的竹子做过武器杀伤敌人,做过竹筒盛粥,做过红军的扁担挑着中国革命从井冈山走到延安,走到北京。新中国成立后,竹子又被派上了建设社会主义的新用场事件多得让人应接不暇。(4)表达方式活散文常用记叙、说明、抒情、议论、描写等表达方式。陶渊明的归去来兮辞 ,记叙2为官的无奈经历,抒发归去的迫切之情,描绘美丽的田园生活,把作者压抑已久的情感抒写得淋漓尽致,让我们看到一个伟大而纯洁的灵魂。这些方式的运用,有力地表达了主题,使文章气势浩大,摄人心
4、魄。我们在写散文时,特别要注意综合地运用多种表达方式,使文章富有波澜。(5)勾连全文巧散文的取材,可谓“杂乱”有章。既使散文思路开阔,包容量大,又使散文紧紧围绕作者的意图而不“越轨” 。秦牧说写散文最不能丢的是“思想的红线” ,即用一个醒目深刻的思想,把看似散乱的一大堆材料,贯穿成文。若把这一个个事件喻作“珍珠” ,真可叫作“红线穿珠”了。例如陈情表中一个“孝”字红线,贯穿全文,或叙事,或言情,或描写,尽围绕“孝”展开,突出了“尽孝”的主旨。2.散文作为四大文学体裁之一,自古以来就很受人们欢迎,古代散文在文学的长河中熠熠闪光,现代、当代也有很多擅长写散文的行家里手,特别是近年来,随着高考写作文
5、体的开放,散文类应试作文频频亮相,备受阅卷老师的青睐。那么写作散文应该注意哪些方面呢?(1)独到的立意意识散文立意的特点与价值,散文立意要素的基本构成,散文的立意方法。(2)灵动的意象描画散文的意象类别及美学特征,如再现性意象、表现性意象、象征性意象。散文意象的组合艺术,如有序的逻辑性组合、自然的感觉性组合等。(3)新颖的意境创设散文意境的构成要素。意境是以物境、情意这两个实体因素作为基础,以感应、孕育、激变这些变体因素为主导,经过适时、适机的化合而生成的。散文的意境创设。一种是真挚而又深蕴于心的情意偶然被特定的物、景、境触发而产生悸动,于是发生强烈的感应,发生一种奇妙的激变;另一种是触境而生
6、意生情,再经过孕育、感悟而使物境变为意境。(4)文本的建构方式精心设计型,如园林建构式、线索串珠式、情节摹写与拼贴剪辑式等。自然流走型,如行云流水式、意象纷呈与镜头组合式、散点铺排式等。(5)行文的表现艺术灵活多变的叙述技巧。首先是巧妙的视角设置和叙述视角的变换;其次是叙述方式的确定;第三,叙述技巧的运用。丰富多样的描写技巧。第一种是呈现型的表达目的与再现性的客观化描写;第二种是描写对象的客观性与主观化的描写;第三种是间接性描写;第四种方式是比较描写。描写技巧的运用也是极为灵活而又富于创意的。用写真的工描,用简约的白描,用极富创造性3的细节化、具象化描写,运用虚拟性想象进行的再现性描写,着意于
7、具象化。多种多样的抒情手段,如运用传统的抒情手段、新创的抒情手段、内力充盈的直抒胸臆。诗化与意化,如用诗性激情写散文;诗文融和;打破叙述、描写、议论、抒情的笔法局限,用一种全新的语体来创造诗境;抽象的理念意象化。独具匠心的议论方式,如作可感可触的形象化议论、作含蓄蕴藉式的议论。寻找云梦泽我有个诗人朋友叫日寻,他和我一样从小生活在这个内陆的钢铁城市,看不见大海,看不见草原,看不见雪山。每天只是忙碌或无聊地穿梭在这乌烟瘴气的堡垒里。分论点 1以叙述方式娓娓道来,引起读者阅读兴趣。诗人姓俞,但不是飞鱼的鱼,诗人介绍自己时常这样说。有一天,诗人真的像鱼潜入深海一般,在这座城市消失时,诗人给我留的最后一
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