2018_2019年高中化学第03章水溶液中的离子平衡专题3.2.2pH相关计算教学案新人教版选修4.doc
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1、13-2-2 水的电离和溶液的酸碱性(第二课时)教学目标知识与技能:1理解水的电离、水的电离平衡和水的离子积。2使学生了解溶液的酸碱性和 pH的关系。过程与方法:1通过水的离子积的计算,提高有关的计算能力,加深对水的电离平衡的认识。2通过水的电离平衡分析,提高运用电离平衡基本规律分析问题的解决问题的能力。情感态度与价值观:1通过水的电离平衡过程中 H+、OH -关系的分析,理解矛盾的对立统一的辩证关系。2由水的电离体会自然界统一的和谐美以及“此消彼长”的动态美。教学重点:水的离子积涵义教学难点:溶液 pH的简单计算教学过程:【过渡】利用离子积计算溶液中的 H 或 OH 浓度【例 1】求 250
2、01mol/L 盐酸的 H【分析】1、在该溶液中存在哪几种电离2、c(H )c(OH )中的 c(H )应等于两者之和3、HCl = H Cl 001 001H2OH OH x x所以,(001+x)x=10 14一般地,x 与 001 相比,可以忽略不计【例 2】求 25005mol/LBa(OH) 2溶液 H【例 3】求 25005mol/L 硫酸溶液由水电离出来的H 2【过渡】从上述数据,上述 c(H )、c(OH )都较小,使用起来不方便,因此,化学上常采用 pH来表示溶液的酸碱性的强弱。【板书】三、pH1、定义:pH=lgc(H )【讲解】pH=lgc(H )【设问】若 c(H )=
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