2018_2019学年八年级数学上册第六章数据的分析6.1平均数(第1课时)同步练习(新版)北师大版.docx
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1、1第六章 数据的分析1 平均数第一课时知能演练提升ZHINENG YANLIAN TISHENG能力提升1.如果一组数据 x1,x2,x3,x4的平均数是 ,那么另一组数据 x1,x2+1,x3+2,x4+3的平均数是( )xA. B. +1x xC. +1.5 D. +6x x2.10名学生的平均成绩是 x,如果另外 5名学生每人得 84分,那么整个组 15人的平均成绩是( )A. B.x+842 10x+42015C. D.10x+8415 10+420153.学校抽查了 30名学生参加“学习雷锋社会实践”的活动次数,并根据数据绘成了条形统计图,则30名学生参加活动的平均次数是( )A.2
2、 B.2.8 C.3 D.3.34.有 4万个不小于 70的两位数,从中随机抽取 3 000个数据,统计如下:数 70 x 80 x 90 x2据x79 89 99个数 800 1 300 900平均数78.1 85 91.9请根据表格中的信息,估计这 4万个数据的平均数为( )A.92.16 B.85.23 C.84.73 D.77.975.在一次市级数学竞赛中,某校 8名参赛学生的成绩与全市参赛学生数学平均分 80分的差分别为 5,-2,8,14,7,5,9,-6,则该校数学竞赛的平均成绩是 分 . 6.已知一组数 x1+1,x2+1,xn+1的平均数是 10,则 3x1+2,3x2+2,
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