三年级数学下册六《认识分数》分一分（一）作业北师大版.docx

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1、1分一分（一）第一课时练习基础题1.口算。4883694272842738192.填一填。(1)把一个苹果平均分给 6 个小朋友，每个小朋友分得这个苹果的（）。(2)把一块月饼平均分成 4 份，每份是这块月饼的( )。(3)把一根绳子对折 3 次后，每一小段是这根绳子的（）。3.判断。(1)把一根绳子分成 8 份，每份是这根绳子的 。( )18(2)下图中的阴影部分可以用 表示。( )124分别涂出下面各图形的 。125填一填。(1)把一张正方形纸对折再对折，就是把这张正方形纸平均分成( )份，每份是它的( )。(2)把一条线段平均分成 9 份，其中的 1 份是它的( )，7 份是它的( )，

2、这条线段共有( )个。(3)写出下面分数的各部分名称。26先用分数表示下面每个图形中的阴影部分，再读出分数。( ) ( )读作：_ 读作：_能力题7判断。(1)把一根铁丝分成 6 段，每段是全长的 。( )16(2)一个桃子被吃掉一些，还剩 。( )14(3)把一根绳子对折后沿折痕剪断，每一段绳子的长度是总长度的 。( )128把一个西瓜平均切成 7 块，他们两人各吃了这个西瓜的几分之几？提升题9.(能力点一 运用画图法解决对折问题)王老师买了一根长绳，要把这根长绳剪成几根同样长的短绳做跳绳。王老师把这根长绳连续对折 3 次，然后沿折痕剪开，每根跳绳占这根长绳的几分之几？答案与解析3基础题1.

3、略2.略3.略4(涂法不唯一)5(1)4 (2) 9 (3)分子 分数线 分母6. 四分之一 五分之二能力题7(1) (2) (3)8聪聪： 爸爸：27 37提升题9. 思路分析: 王老师连续 3 次对折长绳，可以用下面的线段图表示：对折 1 次对折 2 次对折 3 次从图中可以看出，把长绳连续对折 3 次，长绳被平均分成了 8 份，也就是可以做 8 根跳绳，每根跳绳占这根长绳的。正确解答: 2228(根)答：每根跳绳占这根长绳的。方法总结: 用对折的方法可以把整体平均分成若干份，有几次对折，平均分成的份数就是几个 2 相乘的积。第二课时练习4基础题1.画一画。请你想出一个分数，并画图表示它的

4、意义。2.按要求写分数。(1)分子是 4，分母是 15，这个分数写作( )，读作( )。(2)分母是 8，分子比分母小 3，这个分数写作( )，读作( )。4.分子是 9，比分母小 1，这个分数写作( )，读作( )。5.分别用分数表示出每个图形的阴影部分。3.根据分数把下面各图形涂上颜色。1618144选择。(1)下面图形中的阴影部分不能用 表示的是( )。12A. B. (2)下面图形中的阴影部分能用 表示的是( )。14A. B.(3)下面图形中的空白部分能用 表示的是( )。235A. B.(4)把一块蛋糕切去一半后，剩下的平均分给 4 个人吃，每个人吃了整块蛋糕的( )。A. B.1

5、4 185下面阴影部分都是整个图形的 吗？是的画“”，不是的画“”。16能力题6把一个圆平均分成 6 份，分别将其中的 1 份、2 份、3 份、4 份、5 份、6 份涂上颜色，并填一填。7你能用分数把图中的阴影部分表示出来吗？提升题8.(能力点二 运用画辅助线法解决问题)阴影部分占整个图形的几分之几？6答案与解析基础题1.略2.略3(涂法不唯一)4(1)A (2)B (3)A (4)B5 能力题6.(前五个图形的涂法不唯一)77. 略 提升题8. 思路分析： 在上图中，可以添加两条辅助线(如右图所示)，这样就把正方形平均分成了 8 份，阴影部分占 2 份。阴影部分占整个图形的。当两个阴影部分合并成 1 个小正方形或三角形时，是正确解答： 阴影部分占整个图形的。方法提示： 解答此题的关键是通过添加辅助线的方法把图形平均分成若干份，再看阴影部分占整个图形的几分之几。