湖南省师范大学附属中学2018_2019学年高二生物上学期期末考试试题理.doc
《湖南省师范大学附属中学2018_2019学年高二生物上学期期末考试试题理.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖南省师范大学附属中学2018_2019学年高二生物上学期期末考试试题理.doc(13页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1湖南师大附中 20182019 学年度高二第一学期期末考试生 物(理科)第卷时量:60 分钟 满分:100 分第卷时量:30 分钟 满分:50 分得分:_第卷(共 100 分)一、选择题(本题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分)1人体的体液是指A细胞外液和消化液 B细胞内液和血液C细胞内液和细胞外液 D血浆、组织液、淋巴2下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是A内环境中含激素、神经递质、血红蛋白等多种成分,是细胞代谢的主要场所B内环境稳态的实质是指组成成分和理化性质都处于动态平衡C内环境稳态是机体在神经系统的调节下通过各器官系统的协调活动来共同维持的D内环境稳态遭到破坏时,必将
2、引起酶促反应的速率加快3右图为人体体液物质交换示意图,下列叙述正确的是A神经递质可以存在于中B依次为淋巴、血浆、组织液C钠离子由进入需要消耗 ATPD与相比含有较多的蛋白质4机体内相邻的神经元之间通过突触联系起来,以下叙述正确的是A突触是由上一神经元的树突或细胞体与下一神经元的轴突建立的结构B突触前膜释放神经递质体现了生物膜的功能特性C兴奋在突触处的传递具有单向性D神经递质作用于突触后膜,突触后神经元必然产生动作电位5下列各图箭头表示兴奋在神经元之间的传递方向或神经纤维上的传导方向,其中不正确的是6下列各组物质可能产生于同一个动物细胞的是2A胰岛素和胰高血糖素 B抗体和淋巴因子C促性腺激素和性
3、激素 D神经递质和呼吸酶7给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入 5%的 CO2气体,以维持呼吸中枢兴奋,这属于A神经调节 B体液调节 C激素调节 D内分泌调节8临床上通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病,这反映了激素调节的特点是A微量高效 B通过体液运输C作用于靶细胞、靶器官 D直接参与细胞内生命活动9人体的渴觉中枢、渗透压感受器、排尿反射低级中枢、体温调节中枢分别位于A大脑皮层、下丘脑、脊髓、大脑皮层B下丘脑、下丘脑、脊髓、下丘脑C大脑皮层、下丘脑、大脑皮层、下丘脑D大脑皮层、下丘脑、脊髓、下丘脑10下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是A皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B大脑皮层受损
4、的患者,膝跳反射不能完成C婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节11下列有关艾滋病的叙述,正确的是A艾滋病是 HIV 感染引起的自身免疫病B艾滋病人群患恶性肿瘤的机率与健康人相比没有差异CHIV 在繁殖过程中,利用宿主细胞合成病毒自身的蛋白质DHIV 主要感染人体 B 淋巴细胞,导致机体对其他病原微生物的抵抗力下降12下图表示人体内免疫细胞组成的概念图。据图判断,下列叙述正确的是A细胞对抗原具有摄取、处理和传递的作用BT 细胞只在细胞免疫中起作用C具有增殖分化能力的细胞有和记忆细胞D用治愈者的血清进行治疗的途径就是激活产生抗体1
5、3一位在南极科学考察站工作的科学家,当他由温暖的室内来到寒冷的户外时,其下列各项生理变化与下图变化趋势相符的是A皮肤血管血流量 B汗腺的分泌量C细胞耗氧量 D体内酶的活性14下图为人体免疫系统清除致病菌的部分过程,下列相关叙述正确的是3A细胞甲为 T 细胞,能产生淋巴因子作用于细胞乙B细胞乙是浆细胞,它能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞C细胞丙是吞噬细胞,它能特异性识别抗原抗体的结合物D若该致病菌为结核杆菌,往往需要细胞免疫与图示的免疫过程相配合15如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述不正确的是A清理伤口能减少人被狂犬病病毒感染的机会B被狗咬后不包扎能降低人被厌氧菌感染的风险C注射狂犬
6、免疫球蛋白能直接消灭侵入细胞内的狂犬病病毒D每隔一定时间注射狂犬疫苗,对机体抗体和记忆细胞的产生起到增强作用16某人在进餐前后体内血糖浓度的变化如图所示。据右图分析,与 ab 段相比,人体在 bc 段内A胰岛 A 细胞的分泌活动增强B肝细胞吸收并转化血糖的速率加快C血浆渗透压增大,肾小管的重吸收能力减弱D尿液中将出现葡萄糖17有少数人吃了虾后出现过敏反应症状,轻度的引起荨麻疹,重度的甚至导致休克、死亡等。以下有关叙述错误的是A遗传物质是决定吃虾引起过敏反应的根本原因B吃虾引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性C机体初次接触虾蛋白后,活化的浆细胞分泌抗体D已免疫的机体再次接触虾蛋白后会发生自身
7、免疫反应18保留有芽和幼叶的枝条扦插时比较容易生根成活,原因是芽和幼叶能A迅速生长 B进行光合作用 C产生生长素 D储存较多的有机物19下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是A使用一定浓度的乙烯利处理凤梨,能让凤梨提前上市4B使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量C使用一定浓度的细胞分裂素处理大麦,使大麦种子无须发芽可产生 淀粉酶D使用一定浓度的脱落酸处理苹果植株,能促进果实的脱落20如图表示对植物某营养器官的影响, “低浓度促进高浓度抑制”一句中,高浓度、低浓度分别指A大于 A 的浓度、小于 A 的浓度B大于 C 的浓度、小于 C 的浓度C大于 B 的浓度、小于 B 的浓度D大于
8、 A 的浓度、小于 C 的浓度21在右侧单侧光的照射下,分析两株胚芽鞘将弯向同一方向的是22如图为自然环境中某生物种群数量变化的曲线图,下列叙述错误的是Ab 点之前的增长并不就是“J”型增长,因为不能绝对满足“J”型增长的模型假设Bcd 段,出生率与死亡率大致相当,种群增长率为零,于是种群数量相对稳定Cbc 段由于食物、空间和天敌等限制,种群增长率下降,此时出生率小于死亡率D过度捕捉可能不影响种群的环境容纳量23目前我国实行“全面二孩”政策,这将对种群数量特征产生的直接影响有出生率 人口密度 迁入率 年龄组成A B C D24动物学家考察某生态保护区后,认为当地鹿群正处于增长高峰期,预测今后还
9、能增长十几年才会停止。动物学家作出这种判断的信息主要来自于A鹿群的数量和密度 B鹿群的年龄组成C鹿群的性别比例 D鹿群的出生率和死亡率25负反馈调节是维持生命系统平衡或稳态的重要调节机制。下列不属于负反馈调节的是A长期服用睾丸酮会导致促性腺激素释放激素含量减少B大量猎杀草原食肉动物,导致食草动物的数量先升后降5C在酶促反应中,反应终产物过量致使酶的活性下降D湖泊受污染后鱼类数量减少,鱼体死亡腐烂进一步加重污染26下列措施符合物种多样性保护原则的是A为美化城市环境,随意从国外引进多种观赏类植物B为保护草场,减少沙化,要杀死所有危害草原的虫、鼠C为控制水葫芦在我国造成的严重灾害,应将其天敌大量引进
10、D将东北虎迁入野生动物园繁育,并进行部分的野外回归实验27稻鸭萍共作是一种新兴的生态农业模式,其中,水生植物红萍(满江红)适生于荫蔽环境,可作为鸭子的饲料,鸭子能吃有害昆虫并供肥,促进水稻生长,对以此模式形成的生态系统,下列叙述错误的是A该生态系统的能量利用率较高B鸭子既是初级消费者,又是次级消费者C生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成D水稻和红萍分层分布,能提高光能利用率28如图是某生态系统中组成食物链的三个种群(、)一年内能量流动统计的部分数据(图中数值单位是万 kJ)。下列有关叙述错误的是A三个种群组成的食物链是B种群全部生物的呼吸作用散失的能量约为 69.50 万 kJC不同营养级
11、之间能量以有机物为载体流动D第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为 20%29如图表示生态系统中的食物网,相关叙述正确的是A该食物网中共有 6 条食物链B浣熊和蟾蜍之间仅存在捕食关系C蝗虫和老鼠在不同食物链中都属于同一营养级D若老鼠全部死亡消失,狼的数量会大幅减少30下列有关生态学规律的叙述不正确的是A在农田中适当增加食物链,能提高该生态系统的稳定性B低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系D红树林在调节气候方面发挥了重要的作用,这体现了生物多样性的间接价值6答题卡题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1
12、4 15 16答 案题 号 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30得分答 案二、非选择题(本题共 4 小题,共 40 分)31(10 分)如图是人体局部内环境与细胞代谢的示意图,请分析回答(“”中填字母,“_”上填文字)(1)a、d、f 合称为_,d 的渗透压大小主要与_的含量有关。(2)血液的 O2被组织细胞利用需要穿过_层膜,CO 2不能从毛细血管进入组织细胞的原因是_。(3)若人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会引起图中增多的液体是 _,将导致组织水肿。(4)细胞 A、B、C 的代谢活动与人体调节_密切相关,其中细胞 A 最可能是_(某器官
13、)的细胞。32(9 分)下图 1 表示缩手反射的反射弧,图 2、图 3 分别表示图 1 虚线框内局部结构放大示意图。请回答相关问题:7(1)图 1 中表示效应器的是_(填字母),由_组成;图 2 中组成突触的结构包括_(填数字序号)。(2)图 3 中,表示兴奋部位的是_(填字母)。(3)兴奋在图 2 所示处只能单向传递的原因是_。(4)如图 4 是测量神经纤维膜内外电位的装置,图 5 是测得的动作电位变化(动作电位是指可兴奋细胞受到刺激时在静息电位的基础上产生的可扩布的电位变化过程),据图回答下列问题:图 4 状态测得兴奋之前的电位相当于图 5 中的_区段的电位。若该神经纤维接受突触前膜释放的
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 湖南省 师范大学 附属中学 2018 _2019 年高 生物 上学 期末考试 试题 DOC
