龙江省大庆实验中学2018__2019学年高一数学上学期期中试卷(含解析).doc
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1、1黑龙江省大庆实验中学 2018-2019 学年高一数学上学期期中试卷(含解析)注 意 事 项 :1 答 题 前 , 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 , 并 将 准 考 证 号 条 形 码 粘 贴在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 : 每 小 题 选 出 答 案 后 , 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 , 写在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答 : 用 签 字 笔 直
2、接 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 内 。 写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。4 考 试 结 束 后 , 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。一、单选题1已知集合 , ,则=2,3=0,1,2,3,4=A B C D0,4 0,1 1,4 0,1,42 的值为(6)A B C D32 12 32 123下列函数中,是偶函数且在 上为减函数的是( 0, +)A B C D=2 = =2 =34下列说法正确的有大庆实验中学所有优秀的学生可以构成集合; ;0集合 与集合 表示同一集合;(,)|=2 |
3、=2空集是任何集合的真子集.A1 个 B2 个 C3 个 D4 个5已知函数 的一个零点在区间 内,则实数 的取值范围是()=23 ( 1,3) A B C D(1,52) (52, 7) (1, 7) (1, +)6已知 , , ,则=314 =1213 =315A B C D 7已知函数 是幂函数,且其图像与 轴没有交点,则实数()=(21)24+3 =A 或 B C D2 1 1 4 28已知角 的终边上一点的坐标为(sin ,cos ),则角 的最小正值为( )23 23A B C D56 23 53 1169已知 , ,若 ,则实数 的取值范围是( )=(2,5=|+121 A B
4、C D(,3) (,3 (3,3 3,310已知 在 单调递减,则实数 的取值范围是()=(2+2+21)(,2) A B C D(1,32 (1,32) (1,2) (1,211已知 ,且 ,若存在 , ,使得()=(12),1+13,1 00 2018-2019 学 年 黑 龙 江 省 大 庆 实 验 中 学高 一 上 学 期 期 中 考 试 数 学 试 题数 学 答 案参考答案1D【解析】【分析】题干可得到集合 A,B 再由函数补集的概念得到结果.【详解】集合 , ,则 =2,3 =0,1,2,3,4 =0,1,4故答案为:D。【点睛】高考对集合知识的考查要求较低,均是以小题的形式进行考
5、查,一般难度不大,要求考生熟练掌握与集合有关的基础知识纵观近几年的高考试题,主要考查以下两个方面:一是考查具体集合的关系判断和集合的运算解决这类问题的关键在于正确理解集合中元素所具有属性的含义,弄清集合中元素所具有的形式以及集合中含有哪些元素二是考查抽象集合的关系判断以及运算2B【解析】【分析】根据特殊角的三角函数值得到结果即可.【详解】的值为 。(6) 12故答案为:B.【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值,较为基础.3C【解析】【分析】根据奇偶函数的定义依次判断选项即可得到答案.【详解】A. 是偶函数,在 上为增函数,故不正确; B. 非奇非偶,故不正确;=2 ( 0, +) =C. 满足
6、 是偶函数且在 上为减函数,故正确;D. 是奇函数.=2 ()=() ( 0, +) =3故答案为:C【点睛】这个题目考查了函数的奇偶性,奇函数关于原点中心对称,在对称点处分别取得最大值和最小值;偶函数关于 y 轴对称,在对称点处的函数值相等,中经常利用函数的这些性质,求得最值.4A【解析】【分析】集合元素具有确定性,互异性和无序性,根据这一要求对选项进行判断即可.【详解】大庆实验中学所有优秀的学生可以构成集合,不正确,因为不符合集合元素的确定性; ,正确;集合 是点集,集合 是数集,故选项不正确;空集是任何0 (,)|=2 |=2集合的子集,是非空集合的真子集,故不正确.故答案为:A.【点睛
7、】高考对集合知识的考查要求较低,均是以小题的形式进行考查,一般难度不大,要求考生熟练掌握与集合有关的基础知识纵观近几年的高考试题,主要考查以下两个方面:一是考查具体集合的关系判断和集合的运算解决这类问题的关键在于正确理解集合中元素所具有属性的含义,弄清集合中元素所具有的形式以及集合中含有哪些元素二是考查抽象集合的关系判断以及运算5C【解析】【分析】函数 是增函数,且一个零点在区间 内,根据零点存在定理得到()=23 ( 1,3)解出即可.(1)0 【详解】函数 是增函数,且一个零点在区间 内,根据零点存在定理得到()=23 ( 1,3)解得 a 的范围是 .(1)0 (1, 7)故答案为:C【
8、点睛】这个题目考查了函数的零点存在定理的应用,以及小题中函数的单调性的判断,直接用到结论:增函数加增函数为增函数,减函数加减函数为减函数.6C【解析】【分析】已知 , = , 1 =315【详解】已知 , = , 1 =315 故答案为:C【点睛】这个题目考查的是比较指数和对数值的大小;一般比较大小的题目,常用的方法有:先估算一下每个数值,看能否根据估算值直接比大小;估算不行的话再找中间量,经常和 0,1,-1 比较;还可以构造函数,利用函数的单调性来比较大小。7D【解析】【分析】根据幂函数的定义的得到 , 且其图像与 轴没有交点则 ,两个式21=1 24+32215 便可得出实数 m 的取值
9、范围【详解】若 B=,则 m+12m1;m2;若 B,则 m 应满足: ,解得 2m3;+121+12215 综上得 m3;实数 m 的取值范围是(,3故答案为:B【点睛】考查子集的概念,描述法表示集合,注意不要漏了 B=的情况10A【解析】【分析】分两种情况讨论,a1,01 时,t= ,()=(2+2+21)(,2) 2+2+21y= t,为增函数,故内层为减函数,同时满足真数部分大于 0,244+210 11 故 a0 且 a1,且 12a0,12a1,即 ,0 ,13 13综上可得:a (13,12)故选:B【点睛】本题考查的知识点是分类函数的应用,指数函数和对数函数的图象和性质,难度中
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