云南省昆明市2019届高三数学1月复习诊断测试试卷理(含解析).doc
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1、1昆明市 2019 届高三复习诊断测试理科数学一、选择题:本题共 1 小题,每小题 5 分,共 60 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合 , ,则 ( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】解一元二次不等式,求出集合 B,然后进行交集的运算即可【详解】由 B 中不等式解得:1x2,即 Bx|1x2,A1,0,1,2,AB0,1,故选:D【点睛】此题考查了集合的交集运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键,属于基础题.2.在复平面内,复数 对应的点位于( )A. 第一象限 B. 第二象限C. 第三象限 D. 第四象限【答案】C【解析】【分析】由复数的
2、运算法则和在复平面内的对应点的坐标即可得出【详解】在复平面内,复数 ,对应的点(-1,1)位于第三象2-1+i 2(-1-i)(-1+i)(-1-i)=-1-i限故选:C【点睛】本题考查了复数的运算法则和复数与复平面内对应点之间的关系,属于基础题3.某商家今年上半年各月的人均销售额(单位:千元)与利润率统计表如下:月份 1 2 3 4 5 6人均销售额 6 5 8 3 4 72利润率(%) 12.6 10.4 18.5 3.0 8.1 16.3根据表中数据,下列说法正确的是A. 利润率与人均销售额成正比例函数关系B. 利润率与人均销售额成反比例函数关系C. 利润率与人均销售额成正相关关系D.
3、利润率与人均销售额成负相关关系【答案】C【解析】【分析】由表格中的数据和线性相关关系的定义即可得到.【详解】由表格中的数据显示,随着人均销售额的增加,利润率也随之增加,由变量之间的关系可得人均销售额和利润率成正相关关系.故选:C.【点睛】本题主要考查变量间的相关关系的定义,考查学生对基础知识的掌握,属于基础题.4.在平面直角坐标系 中,角 的终边与单位圆交点的横坐标为 ,则 ( )xOy -32 cos2=A. B. C. D. -32 32 -12 12【答案】D【解析】【分析】由任意角的三角函数的定义求得 ,由二倍角公式可得 .cos cos2【详解】由角 的终边与单位圆交点的横坐标为 ,
4、则 , -32 cos=32所以 .cos2=2cos21=2(32)21=12故答案为: .12【点睛】本题考查了任意角的三角函数的定义和二倍角公式,属于基础题.35.下面是 当 ,2,3,4,5,6 时展开式的二项式系数表示形式(a+b)n(nN) n=11 1(a+b)11 2 1(a+b)21 3 3 1(a+b)31 4 4 1(a+b)41 5 10 5 1(a+b)5 1 6 15 20 15 6 1(a+b)6借助上面的表示形式,判断与 的值分别是( )A. 5,9 B. 5,10 C. 6,10 D. 6,9【答案】C【解析】【分析】根据展开式的二项式系数的规律确定出所求的系
5、数即可.【详解】由 的展开式的二项式系数的规律(a+b)n= ,得 (a+b)4a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4= .所以 与 =10.(a+b)5a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5 =6 故选:C.【点睛】本题考查了二项式定理展开式的二项式系数的规律,属于基础题.6.将函数 的图象向右平移 个单位长度,则所得图象的对称轴可以为( )y=sin(2x+3) 6A. B. C. D. x=6 x=4 x=3 x=2【答案】B【解析】【分析】利用函数 yAsin(x+)的图象变换规律求得对应的解析式,再利用正弦函数的对称轴求解即可.4【详解】将函数 ysin(2x
6、+ )的图象向右平移 个单位长度,得到 ysin(2x + )3 6 33sin2x 的图象,令 2x= , ,2+k kZ所以 x= . 当 k=0,x= . 所以 y=sin2x 对称轴可以为 .4+k2,kZ 4 4故选:B【点睛】本题主要考查函数 yAsin(x+)的图象变换规律,正弦函数的对称轴,属于基础题7.已知 , 为椭圆 的左,右焦点, 为 的短轴的一个端点,直线F1 F2 C:x2a2+y2b2=1(ab0) B C与 的另一个交点为 ,若 为等腰三角形,则 ( )BF1 C A BAF2|AF1|AF2|=A. B. C. D. 313 12 23【答案】A【解析】【分析】
7、设|AF 1|t(t0) ,由已知条件得出|AB|AF 2|,结合椭圆的定义得出 ,可求出t=a2|AF1|和|AF 2|,即可求出答案【详解】设|AF 1|t(t0) ,由椭圆的定义可得|AF 2|2at,由题意可知,|AF2|BF 2|a,由于BAF 2是等腰三角形,则|AB|AF 2|,即 a+t2at,所以 ,所以 ,因此t=a2 |AF1|=a2,|AF2|=3a2 |AF1|AF2|=13故选:A【点睛】本题考查直线与椭圆的综合问题,利用椭圆的定义是解决本题的关键,属于中档题8.在平面四边形 中, , , , , ,则ABCD D=90 BAD=120 AD=1 AC=2 AB=3
8、( )BC=A. B. C. D. 5 6 7 22【答案】C【解析】【分析】在 Rt 中 ,由 , ,得 , ,所以 ,ADC AD=1 AC=2 DAC=60 且 BAD=120 CAB=605由余弦定理得 BC 的长度.【详解】在平面四边形 中,如图.ABCD在 Rt 中 , , , ,所以 , ,所以ADC D=90 AD=1 AC=2 DAC=60 且 BAD=120,在 中 , ,由余弦定理得 ,CAB=60 ABC AB=3 BC2=AC2+AB2-2ACABcosCAB=7所以 BC= .7故选:C.【点睛】本题考查了直角三角形的性质和余弦定理的应用,属于基础题.9.在数学历史
9、中有很多公式都是数学家欧拉(Leonhard Euler)发现的,它们都叫做欧拉公式,分散在各个数学分支之中.任意一个凸多面体的顶点数 、棱数 、面数 之间,都满V E F足关系式 ,这个等式就是立体几何中的“欧拉公式”若一个凸二十面体的每个VE+F=2面均为三角形,则由欧拉公式可得该多面体的顶点数为( )A. 10 B. 12 C. 15 D. 20【答案】B【解析】【分析】由题意得面数 =20, F=E,再由关系式 ,可得 V.F32 V-E+F=2【详解】因为一个凸二十面体的每个面均为三角形,所以面数 =20,顶点数 、棱数 的关F V E系为 F=E,由任意一个凸多面体的顶点数 、棱数
10、 、面数 之间,都满足关系式32 V E F,所以 V- f+20=2,得 V=12.V-E+F=232故选:B.【点睛】本题考查了利用欧拉公式求顶点数的应用,属于基础题.10.现分配 3 名师范大学生参加教学实习,有 4 所学校可供选择,每名学生随机选择一所学校,则恰有 2 名学生选择同一所学校的概率为( )6A. B. C. D. 916 38 932 316【答案】A【解析】【分析】先求出 3 名师范大学生有 4 所学校可供选择的个数 ,再求出恰有 2 名学生选择同一43=64所学校的个数 ,由古典概型的计算可得.C23C143=36【详解】分配 3 名师范大学生参加教学实习,有 4 所
11、学校可供选择,每名学生随机选择一所学校,满足情况的个数为 ,恰有 2 名学生选择同一所学校的个数 ,43=64 C23C143=36由古典概型的定义公式,计算得 P= .3664=916故选:A.【点睛】本题考查了组合的运用,由分步计数原理来计算其不同的选择方法,由古典概型的公式计算概率,属于基础题.11.设函数 的极值点的最大值为 ,若 ,则整数 的f(x)=(x22x+2)ex13x312x2 x0 x0(n,n+1) n值为( )A. -2 B. -1 C. 0 D. 1【答案】C【解析】【分析】先对 f(x)求导,得 ,令 再求导得 单调性,进而求出f(x)=x(exx-x-1) g(
12、x)=exx-x-1 g(x)f(x)极值点的最大值的范围.【详解】函数 ,求导得 =0 的根f(x)=(x2-2x+2)ex-13x3-12x2 f(x)=exx2x2x=x(exxx1),x=0设 ,得 , =0 的根 ,g(x)=exxx1 g(x)=ex(x+1)1 g(x)=ex(x+2) x2=2所以当 x-2 时, 0, 所以 在 递减,在 递g(x) g“(x) g(x) (,2) (2,+)增. 所以在 x=-2 处取得最小值,所以 , 时, ,且 g(2)= -e210.g(2)=2e2+10,g(1)=e10 p:00 p:00,b0) F C O若 ,则 的方程为_.F
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