2020届高三语文一轮复习常考知识点训练（4）正确使用虚词（含解析）.doc

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1、1正确使用虚词1、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )一些经典古诗文 经久不衰, 它们能够引发读者的情感共鸣与心理共振。优秀的古诗文作品, 具有文学上的审美趣味, 具有精神之美和价值之美。它们穿越千年,与普通个体的人生和命运发生关联, 在个体精神世界疲惫、懈怠、干涸的时候给予他们心灵上的甘霖, 使他们保持内心的安宁与满足。 A 之所以 是因为 不仅 还 并 /B / 就在于 除了 并且 由于 必然C 既然能 肯定是 / 也 甚至 因此D 之所以 不排除 不但 而且 / 进而A.A B.B C.C D.D2、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )艺术 离不开技巧, 并非一切技巧

2、都是艺术。要把艺术技巧和其他技巧(如武术或权术)、艺术创作和其他创作区别开来, 有一个基本的前提。这个前提就是美。美直接诉诸 感性而非理性。 那些认识到的、理解到的技巧,那些事后通过分析才呈现出来的技巧,如军事技巧或政治技巧,就不属于美的范畴, 也不属于艺术的范畴。 A 因为 但 / 于 所以 进而B 固然 然而 就 于 / 从而C 固然 但 应该 / 所以 从而D 既然 也 也许 / 因此 总之A.A B.B C.C D.D3、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )2在最内在的精神生活中,我们每个人都是孤独的,爱并不能消除这种孤独, 正因为由己及人地领悟到别人的孤独,我们内心 会对别

3、人充满最诚挚的爱。我们在黑暗中并肩而行,走在各自的朝圣路上,无法知道是否在走向同一个圣地, 我们无法向别人 无法向自己说清心中的圣地究竟是怎样的。 ,同样的朝圣热情使我们相信, 存在着同一个圣地。作为有灵魂的存在物,人的伟大和悲壮尽在于此了。 A 然而 就 由于 甚至 那么 /B 可是 才 / 或者 可是 可能C 但 才 因为 甚至 然而 也许D / 就 由于 抑或 那么 抑或A.A B.B C.C D.D4、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )能不能问“五险一金”和加班费,实际上可以等同于“能不能理直气壮地要求待遇”。 是什么人,在应聘时 应该直接表达自己的待遇要求,做到不卑不亢。

4、 把条件讲清楚了, 维护自己的权益,赢得别人和企业的尊重。 一味低声下气, 会让人觉得你无能,没有底线,而这样也很难被企业委以重任。 A 不管 都 只有 才能 如果 反而B 不管 都 只要 就 只是 反而C 尽管 但 只有 才能 假如 就D 无论 都 只要 就 因为 反而A.A B.B C.C D.D5、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )比尔布莱森在他的万物简史里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例, 境内有一座超级火山喷发, 其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西,无数人会因此丧命, 会导致整个国家被深达 620 米的火山灰覆盖,随后 会出现其他3许多可怕后果。 目前人

5、类还无法预测美国超级火山在何时喷发, 了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。 A 一旦 则 / 也 即使 然而B 倘若 那么 进而 / 由于 所以C 假如 则 甚至 更 / 那么D 只要 / 而且 还 虽然 但A.A B.B C.C D.D6、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )有的人在填报高考志愿时选报热门专业,理由是能学以致用, 是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践, 不是看什么东西有用才决定去学。摒弃功利性 使人抱着乐观的态度去学习; 有用才去学习会使人产生心理负担, 总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专业,往往会栖牲自己真正的兴趣, 毕业后谋

6、到了不错的职位,也不一定就工作得很开心。 A 其实这 而 要 确定 所以 / B 这其实 / 能 认为 因为 即使 C 实际上 却 会 / 可能 就是 D 这 当然 就是 如果 / 虽然 A.A B.B C.C D.D7、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )如今,我们对大自然的感应 不如一棵树。一棵树 知道什么时候抽芽、开花、结实、落叶等, 把它的生命经验记录在一圈圈或松或紧的年轮中, 我们呢?有许多年轻的孩子甚至不知造玫瑰、杜鹃什么时候开花, 不要说 声音的体验中体会秋天来临了。4 A / 尚且 而且 但是 且 于 B 甚至 / 并且 而 更 从 C 尚且 还 或者 / 更 在 D

7、 还 尚且 还 但 / 向 A.A B.B C.C D.D8、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是( )人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西, 他是一根能思想的芦苇。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭他, 一口气、一滴水就足以致他死命了。 , 宇宙毁灭了他,人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多, 他知道自己要死亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此却是一无所知。 ,我们全部的尊严就在于思想。 A 而且 但是 / 虽然 是因为 所以 B 但是 因为 虽然 / 尽管 因此 C 可是 因为 但是 即使 / 总之 D 但 / 然而 纵使 因为 因而 A.A B.B C.C D.D9、填入下面

8、文段空白处的词语,最恰当的一组是( )审美主义的现代含义具有多面性特征。 如果我们追本溯源, 发现,从康德起,审美主义自身就是有某种限度的。康德把审美判断力规定为人的一种“特殊” 认识技能, 拥有这种“特殊”认识技能的人才,才具备审美判断力, 不拥有这种“特殊”认识技能的人,也就不可能具备真正意义上的审美判断力。 因为有了这种对于审美判断力的限定性规定, 我们才将康德的审美主义称为“有限度的审美主义”。 A / 就会 只要 但 只是 所以5B 可是 将会 / 可是 正是 因此C 但是 就会 只有 而 正是 /D 然而 将会 只是 / 只是 故而A.A B.B C.C D.D10、填入下面文段空

9、白处的词语,最恰当的一组是( )茅海建进一步说道,我们不能妄言梁启超对中国历史的认识存在着知识性的错误,其中固然有一些, 他在这方面的学识也远超今人,不过梁将古代经典、史籍所言“议会之实”与近代西方民主之下的议会制度相提并论, 说是“差误的比附”,实在是源自他对西方民主制度理解的偏颇。 他在古议院考中称赞了泰西各国的议会,阐扬了中国古代类似议会的政治制度和思想,但 是否要设立议会,梁 持否定态度, “强国以议院为本,议院以学校为本”,学校才是开启民智的必经之路。 A 毕竟 仅仅 因为 关于 竟然 由于B 但 仅仅 尽管 关于 却 由于C 但 只能 尽管 关于 却 因为D 毕竟 能 因为 对于

10、竟然 因为A.A B.B C.C D.D11、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )利用档案治史, 不是从兰克开始的,18 世纪德国哥廷根大学的学者,早已重视档案文献, 已开始对文献进行精细的研判,但兰克 遍访欧洲各大档案库精研档案文献, 以“上穷碧落下黄泉,动手动脚找资料”的气概进行工作, 大量引用,以此作为写作史书的根本, 为史学界树立了利用挡案资料的良好榜样。 A 虽然 并 不仅 / 而且 从而 B / 还 不但 更 甚至 所以 6C 尽管 更 / 甚至 并以 及 D 即使 且 也 并且 / 进而 A.A B.B C.C D.D12、依次填入下面文段空白处的词语.最恰当的一组是(

11、 )生活需要保持仪式感。美学家说:“ 神话不存在了, 仪式的圣洁性还在。”再小的事, 带着仪式感去做, 能保持一份敬畏感, 获得一些超越性的价值。我们唯有在时间的坐标系中保持生活的仪式感, 能让仪式发挥承载文化符号的功能。这,或许能涵养我们的文化自信。 A 如果 那么 即使 也 或者 便 B 尽管 可是 只要 就 甚至 方 C 因为 所以 凡是 都 或者 则 D 虽然 但是 既然 就 甚至 才 A.A B.B C.C D.D13、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )我们曾说,中学生初学文言文时 不要依赖译文。 并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实, 肯动脑筋, 不盲目机械地

12、看待译文, ,只要译文不是太差,看着译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习, 不失为一种可行的方法。 A / 这 如果 而且 那么 也B 最好 当然 一旦 / 而且 就C 一定 也 如果 并且 因此 /D 尽量 / 因为 进而 所以 仍A.A B.B C.C D.D714、填入下面文段空白处的词语, 最恰当的一组是( )征服和战胜自然的观念在西方文化中是如此深入人心, 思想家们都不愿花力气去讨论这个问体本身, 他们讨论最多的是如何去征服和战胜自然。在这方面,对西方文化影响最大的是培根的观点。培根提出了著名的“知识就是力量”的口号。他认为,人们追求科学的目的, 为了在争辩中征服对方, 为

13、了在行动中支配自然。 “要命令自然就必须服从自然”。 要研究自然,探求自然界的规律。 A 甚至 因此 是 也是 / 所以 B 以至于 / 不是 而是 但 因此 C 乃至 所以 / 更是 只是 可见 D 以制 因而 是 而不是 可是 / A.A B.B C.C D.D15、下面一段文字如果加上一些虚词,表达效果会更好。为此,请将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后,将紧接虚词后的词语填在横线上。近期,环保督查利剑斩污,对改善京津冀等地空气质量发挥了明显作用,也有杂音称,这会影响当地经济发展和百姓饭碗。事实上,很多违法排污企业的受益者是个别经营者、所有者,并非一方百姓。对这样的企业,应该公正执法,

14、一碗水端平,下决心一刀切。这样才能让存在环境问题的企业不心存侥幸,彻底整改,转型升级;给守法的企业一个公平的市场环境,促进行业持续健康发展。才能_就_但_只_再_16、从表达效果上看,下面一段文字需要加上一些词语,请将下面五个词语填入文中适当的地方。填入后,将紧接这五个词之后的词语分别填在横线上。360 公司安全技术人员表示,人工智能新型技术带来的安全潜在风险是多方位的:首先是传感器风险,不法分子可能干扰让传感器失效,或者误导传感器,误导摄像头将车跑出路面;其次是代码风险,人工智能算法的代码如果设计不周,让黑客有机会篡改实时代码,使结果出现偏差;产品风险,黑客可能远程挟持智能硬件植入恶意代码,

15、对周围的人带来伤害。 或者_ 通过_ 比如_ 还有_ 可能_817、下面一段文字如果加上一些虚词,表达效果会更好。为此,请将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后,将紧接虚词后的词语填在横线上。当前络预约车与传统出租车并存的局面,较之过去单一的巡游出租车,确实不仅大大提高了出行效率,满足了公众的不同出行需求,两者直接处于并存状态,缺乏新业态对传统业态的改造、升级,并非真正意义上的融合发展。再者,约车的出现缓解了打车难、打车贵的问题,可传统出租车行业的弊端依旧存在,改革有必要。但_ 虽然_ 仍然_ 还_ 而且_18、下面一段文字如果加上一些虚词,表达效果会更好。为此,请将下面的虚词插入文中适当的地

16、方。插入后,将紧接虚词后的词语填在横线上。谚语是黎民百姓的家常话,但家长里短中却包含着生活哲理与人生哲学。谚语的内容内涵,都是向上向善的;伤时骂世,也是从反面来隐喻劝善的。古往今来,谚语“自觉地”承担着一种社会教化功能,引导人们知行合一,崇善向上。传统文化日益兴盛,谚语越来越受到重视。始终_几乎_随着_纵使_虽然_ 19、下面一段文字如果加上一些虚词,表达效果会更好。为此,请将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后,将紧接虚词后的词语填在横线上。脂砚斋是否为红楼梦的权威?其批语是否可以不加批判地采信?对脂批文献的这些争论可能短时间内不会产生定论;其实更重要的则是文献本身的价值,文物为真,其内容也

17、可能存在错讹虚构。这类似于法庭之上目击者作伪证,必须对其所说内容加以更深入的考察。在重要之处产生明显的错讹或矛盾,那么即使脂砚斋是曹雪芹身边很亲近的人,不能简单相信他的表述。即使_乃至_也有可能_如果_9也_20、下面一段文字如果加上一些虚词,表达效果会更好。为此,请将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后,将紧接虚词后的词语填在横线上。“必先为史”不是要回眸先人的旧时旧景,而是审视今人的今夕明夕;不是重复“前事不忘”的故事,而是重在探究“后事之师”的规律。历史非陈腐的昨日之舟,而是站在前人肩膀上驾驭的明日之船。如果我们不知道未来怎样前进,看看过去怎样走来。非要_ 该_ 不妨_ 绝_ 为了_答案

18、1 答案：A解析：本题考查语言表达连贯的能力。“一些经典古诗文经久不衰”和“它们能够引发读者的情感共鸣与心理共振”之间是因果关系,前为果,后为因,故两处应填表因果关系的一组关联词;“优秀的古诗文作品”自然应该具有“文学上的审美趣味”,而 “精神之美和价值之美”则是其深层次的美,故两处应填表递进关系的关联词。故选 A。2 答案：C解析：本题考查语言表达连贯的能力。处,“艺术离不开技巧”是事实;处“并非”与上文形成转折。故处填“固然”,处填“但”或“然而”,据此可排除 A、D 两项。处,前文“美直接诉诸感性而非理性”与后文“那些技巧,就不属于美的范畴”,构成因果关系,该处应填“所以”;处“美的范畴

19、”与“艺术的范畴” 二者有从属关系,而且上下文呈因果关系,所以应填“从而”,据此可排除 B 项。故选 C。3 答案：C解析：本题考查语言表达连贯的能力。由后“正因为”可知,“我们内心会对别人充满最诚挚的爱”的前提是“由己及人地领悟到别人的孤独”,所以用“才”,由此排除 A、D 两项。“无法向自己说清”比“无法向别人说清”更进一步,是递进关系,应用“甚至”,由此排除 B 项。故选 C。4 答案：A解析：本题考查语言表达连贯的能力。解答此题,首先应阅读文段,把握语段的中心意思,理清句间的逻辑关系。与之间的关系是无条件的,故用“不管都”“无论都”均可, 据此排除 C 项。根据句意,后的“把条件讲清楚

20、了”是后的“维护自己10的权益”“贏得别人和企业的尊重”的必要条件,应用“只有才能”,据此排除B、D 两项。故选 A。5 答案：D解析：本题要分析句间的关系和前后关联词的搭配。第处是表示后面情况发生的条件,应填写“只要”;第处是结果,无需关联词语;第处, 是表示更进一步,应填写表示递进的关联词语;第处,紧承上文说还会出现许多后果;第处和第处构成转折关系。6 答案：B解析：本题考査正确使用词语尤其是关联词语的能力。通读文段,理解文段内容,再根据句间的内容逻辑关系做出选择。7 答案：B解析：本题可用排除法来做。处上文说“不知道玫瑰、杜鹃什么时候开花”,下文说“不要说声音的体验中体会秋天来临了”,前

21、后是递进关系,不能用表并列的“且”,可排除A 项;前后是并列关系,不能用表选择的“或者”,排除 C 项;处应用表示来由的“从”,不能用表示朝向的“向”,排除 D 项。故选 B 项。8 答案：D解析：本题考査语言表达连贯的能力。解答连贯题最重要的方法就是根据上下文意进行推断。解答此题,结合“脆弱”和“能思想”可知,处表示转折,排除 A 项。处前面是“用不着宇宙毁灭”,后面是 “宇宙毁灭”,应该是转折的假设。是对死亡高贵的原因的解释,处是对全段的总结,全部的尊严在于思想。综合来看 D 项最合适。9 答案：C解析：本题考査的是考生正确使用关联词语的能力。本题考査虚词的使用,这个题目属于近几年来新课标

22、卷都没有涉及过的考点。根据句意, 与前句构成语意较重的转折关系,故用“但是”而不是“可是”“然而”。 与前面的“如果”构成假设关系,且是对“未然”动作的一种确认, 用“就会”最贴切。用“只有”与后文“才”构成条件关系表示强调。用“而”与上文构成并列关系,不需要填表示转折关系的“但”与 “可是”。用“正是”加强对客观真实性的肯定。语意上与上文构成因果关系,不用“所以”“因此”“故而”等词更显精炼与通顺。应该选择 C 项。10 答案：C解析：本题考査语言表达连贯的能力。解答连贯题最重要的方法就是根据上下文意进行推断。解答此题,第一处结合“错误”和“远超今人“可知, 表示转折,可用“但”。第处结合1

23、1后面的“但”可知,前面表示条件, 可用“尽管”。“对于”可用在句首,也可以用在句中,而“关于”只用在句首。“关于”有提示性质,第四处可用“关于”。最后一处是对前面的解释,可用“因为”。11 答案：A解析：”但兰克”表明这个句子与前面的句子是转折关系,因此可知处应是与“但”搭配的转折连词,先排除 B、D 两项。所在的句子和“重视档案文献”是并列关系,所以此处应填入“并”.而不是表递进关系的“更” .再排除 C 项。12 答案：B解析：句之间是转折关系,所以可先排除 A、C 项。句之间足条件关系,所以 D 项表因果关系的“既然就”就可以排除。13 答案：A解析：本题考査语言表达准确、连贯的能力。

24、解答此题,应重点理解语句之间的关系,然后通过对语句关系的确定来判断使用哪个词语。两个空格,从前两句的关系分析,A、B、D 三项都是可以的;三个空格,从语句的意思分析,并不存在因果关系, 排除 D 项。第处,“就”用在此处,语意不连贯,排除 B 项。由此可得出答案为 A。14 答案：B解析：本题解题的关键是处。处前说思想家们不愿讨论这个问题本身,处后说他们讨论最多的是什么,两句话的逻辑关系应该是并列而非因果,据此可得出答案为 B。15 答案：给守法应该也有是个别心存侥幸解析：分析虚词的使用,要注意分析句间的关系,根据句字之间的关系确定用何种关联词语。本题中,“环保督查利剑斩污,对改善京津冀等地空

25、气质量发挥了明显作用”和“也有杂音称”之间是转折关系,故应在“也有”前填写“但”。“并非一方百姓”与前一句“很多违法排污企业的受益者是个别经营者、所有者”是选择关系,故在“是个别”前填“只”。“应该”前面填“就”,前后是承接关系。“再”填在“心存侥幸”前面,起到强调作用。“这样才能让存在环境问題的企业不再心存侥幸,彻底整改,转型升级”和“给守法的企业”两句间是条件关系,故应在“给守法的企业”前填写“才能”。16 答案：植入; 干扰; 误导; 产品 ; 让（黑客）解析：17 答案：但两者 虽然约车 仍然有必要 还并非 而且满足了解析：1218 答案：始终“自觉地” 几乎都是 随着传统 纵使伤时 虽然是黎民 19 答案：即使“文物为真” 乃至“虚构” 也有可能“作伪证” 如果“在重要之处” 也“不能简单”解析：20 答案：非要重复 该怎样 不妨看看 绝非 为审视 解析：本题主要考查学生正确运用语言文字表达的连贯和逻辑能力