2018_2019学年高中语文第5单元陶庵梦忆序课件新人教版选修《中国古代诗散文欣赏》.ppt
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1、第五单元,散而不乱气脉中贯,推荐作品 陶庵梦忆序,学 习 目 标,1积累“次”“方”“意”“书”等词的用法。 2理解作者痛苦消极的表层下深埋的强烈的好名之心。,课 前 预 习,1走近作者 张岱(15971697),字宗子,又字石公,别号陶庵,明末清初山阴(现浙江省绍兴县)人,侨寓杭州。出身于仕宦家庭。少为富贵子弟,爱繁华,好山水,通晓音乐、戏剧等。明亡以后,入山著书,不作清朝的官。他是明末清初的重要作家,散文造诣很高,题材广泛,文字清新峭拔,所写虽大多是个人经历的琐事,可是时时流露故国之情,有很强的感染力。著有陶庵梦忆两湖梦寻琅嬛文集石匮书等。,(一)知人论世,开阔视野,2了解背景 陶庵梦忆序
2、是张岱为其传世之作陶庵梦忆所作时序。张岱是仕宦世家子弟,前半生过着封建士大夫的风流浪漫生活。可惜偏逢末世,随着明清政权的更替,当时的前明官僚钱谦益、吴梅村、龚鼎孳等苟事新朝,而张岱却“披发入山”,隐居不仕,生活窘迫,“常至炊断”。但他坚决不与清统治者合作,表现了刚直不阿的气节和傲骨。作为“故国不堪回首”的明朝遗民,今昔对比,现实与梦幻交织,作者满腔的亡国之恨、满腹的思念之情,便化作了陶庵梦忆序等写梦写幻的追忆之作。,(二)通读文本,疏通字词,端方、正直,方位,方法、办法,正在,将要,认为,心意,意图,情趣,意料,写,文字,书信,书籍,进 入 课 堂,1作者为什么将今日的困苦生活看成是以前的果报
3、?在此大谈“因果报应”,意在表达什么情感? _ 答:作者以前颇事豪华,却不思亡国之祸,今日遭受亡国之痛,生活困苦,悔恨交加,认为正是以前的恶因造成的,正如果报一般。 连用七个排比句大谈“因果报应”,节奏短促,一气呵成,表达了一种被压抑、被扭曲的悔恨与愤懑情感。,(一)精读文本,质疑析疑,2从“种种罪案,从种种果报中见之”这句话中可以体会出什么? _ 答:从“罪案”一词中可以体会到一种反省忏悔之意,这种情感隐含在亡国之痛中,亦是一种代表。 3如何看待作者翻看记忆往事之书而自喜? _ 答:作者是以喜写悲。作者难忘国破家亡之痛,觉得往事如梦,梦中之喜正是反衬现实之悲。,4作者自叹“真所谓痴人前不得说
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