2018年秋九年级数学上册第四章图形的相似4.7相似三角形的性质第1课时相似三角形对应线段的比备课素材(新版)北师大版.doc
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1、1第四章 图形的相似7 相似三角形的性质第 1 课时 相似三角形中的对应线段之比素材一 新课导入设计情景导入 置疑导入 归纳导入 复习导入 类比导入 悬念激趣情景导入 在生活中,我们经常利用相似的知识解决建筑类问题如图 471,小王依据图纸上的ABC,以 12 的比例建造了模型房的房梁ABC,CD 和 CD分别是它们的立柱图 471(1)试写出ABC 与ABC的对应边之间的关系和对应角之间的关系(2)ACD 与ACD相似吗?为什么?如果相似,指出它们的相似比(3)如果 CD1.5 cm,那么模型房的房梁立柱有多高?(4)据此,你可以发现相似三角形具有怎样的性质?说明与建议 说明:从学生熟悉的建
2、筑模型房入手,激发学生的学习兴趣,层层设问,引发学生思维层层递进,从相似三角形的最基本性质展开研究使学生明确相似比与对应高的比的关系,有利于激起学生的兴趣,感受了分类的必要性建议:引导学生感受实际房屋房梁的特征,根据抽象出来的几何图形解决问题,为本节课的学习做好铺垫复习导入 前面我们学习了相似三角形的有关知识问题 1 什么叫相似三角形?问题 2 如何判定两个三角形相似?问题 3 相似三角形有何性质?问题 4 想一想:一个三角形有三条重要的线段,你知道是哪三条吗?如果两个三角形相似,那么这些对应线段之间有什么关系呢?说明与建议 说明:回顾前面所学内容,加深学生对所学知识的理解,通过设问,激发学生
3、的学习兴趣,为学习新知识做准备,让学生明确本节课学习的内容建议:重点让学生回顾理解三角形中的三条重要的线段中线、高线和角平分线的特征素材二 教材母题挖掘教材母题第 107 页例 1如图 472,AD 是ABC 的高,ADh,点 R 在 AC 边上,点 S 在 AB 边上,SRAD,垂足为 E.当 SR BC 时,求 DE 的长如果 SR BC 呢?12 132图 472【模型建立】根据相似三角形的性质可知:相似三角形的对应中线之比、对应高线之比、对应角平分线之比都等于相似比我们借助三角形中的中线、高线或角平分线来寻找三角形中线段的对应关系,即可解决问题【变式变形】1如图 473,已知ABCAB
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