贵州省剑河县二中2018_2019学年高一生物上学期12月考试试题（含解析）.doc

《贵州省剑河县二中2018_2019学年高一生物上学期12月考试试题（含解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省剑河县二中2018_2019学年高一生物上学期12月考试试题（含解析）.doc（27页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、- 1 -贵州省剑河县二中 2018-2019 学年 12 月份考试高一生物1.下列对自由水和结合水的叙述，错误的是( )A. 种子中自由水与结合水比例不同B. 结合水只参与构成细胞结构，不参与物质运输C. 烤干的种子不能萌发是因为自由水丢失严重D. 细胞中进行的所有生物化学反应都是在水环境中进行的【答案】C【解析】【分析】水在细胞内以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞的重要组成成分，自由水是细胞内良好的溶剂，许多化学反应必须溶解在水中才能进行，自由水是化学反应的介质，自由水还参与细胞内的化学反应，自由水的自由流动，对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，自由水与结合水的比值越高，细胞新陈

2、代谢越旺盛。【详解】种子中自由水与结合水比例是不同的，A 正确；参与物质运输的是自由水，而结合水只参与构成细胞结构，不参与物质运输，B 正确；烤干的种子不能萌发是因为结合水丢失严重，细胞已经失去了活性，C 错误；自由水是细胞内良好的溶剂，细胞中进行的所有生物化学反应都是在水环境中进行的，D 正确。2. 在青蛙的表皮细胞中，具有双层膜结构的是( )A. 线粒体和叶绿体 B. 线粒体C. 高尔基体和叶绿体 D. 线粒体和核膜【答案】D【解析】试题分析：青蛙是动物细胞，具有双层膜的结构有线粒体和核膜，故正确。叶绿体也有双层膜但存在于植物细胞内，故错误，高尔基体是单层膜，故错误。考点：本题考查细胞器相

3、关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。3. 下列哪一种构造，有如细胞的生命中枢，若除去后细胞会逐渐停止代谢而死亡（ ）A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁【答案】C- 2 -【解析】细胞核是遗传物质（DNA）贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心。若除去后细胞会逐渐停止代谢而死亡。4. 下列叙述中能对蛋白质的功能进行高度概括的是A. 细胞和生物体的重要结构物质B. 收缩、运输、免疫等生理活动的物质基础C. 生命活动的主要承担者D. 调节细胞和生物体新陈代谢的重要物质【答案】C【解析】试题分析：许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质，如结构蛋白；有些蛋白质具

4、有运输载体的功能，如血红蛋白能运输氧；有些蛋白质起信息传递的作用，能够调节机体的生命活动，人胰岛素；有些蛋白质有免疫功能，如抗体；细胞内绝大多数酶的化学本质是蛋白质，具有催化作用一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者解：A、结构蛋白是构成细胞和生物体结构的重要物质，A 错误；B、血红蛋白能够运输氧，人体内的抗体抵御病菌和病毒等抗原的侵害，B 错误；C、蛋白质是生命活动的主要承担者，是对蛋白质功能的高度概括，C 正确；D、细胞内的绝大多数酶是蛋白质，能够催化细胞内的化学反应；有些蛋白质具有信息传递的作用，能够调节机体的生命活动，D 错误故选：C考点：蛋白质在生命活动中的主要功能

5、5.与完全营养液培养的植物相比，缺 Fe 元素的营养液培养的植物显出缺绿症状，当补充铁盐时，上述症状得以缓解，这说明( )A. 铁是叶绿素合成代谢的必需元素B. 缺绿病症是细胞缺少运输 Fe 离子的载体C. 铁是构成叶绿素分子的必需元素D. 细胞内供能不足会影响 Fe 离子的吸收【答案】A【解析】植物的绿色是由叶绿素显现出来的，由题干可知，缺乏 Fe 元素，植物便显出缺绿症状，说- 3 -明叶绿素的合成受阻，由此可以推断 Fe 元素的作用可能是叶绿素合成的原料或参与叶绿素的合成代谢过程，而同学们都知道 Mg 元素才是叶绿素的合成原料，所以排除第一种可能，说明 Fe 元素是植物叶绿素合成代谢过程

6、的必需元素。【考点定位】细胞中无机盐的作用6.下表中植物细胞的部分结构与其功能匹配错误的是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】叶绿体是植物细胞光合作用的场所，A 正确；内质网是蛋白质的加工及脂质合成的车间，B正确；溶酶体中含有多种水解酶，能分解自身衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，C 正确；核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关，与核膜的消失与重建无关，D 错误。7.某学生用徒手切片法制作花生子叶切片，用染液染色后，在显微镜下观察。在高倍镜下转动细准焦螺旋，有一部分细胞看得比较清晰，而另一部分细胞比较模糊，其原因最可能是( )A. 细准焦螺旋没有调节好 B

7、. 反光镜未调节好C. 子叶切片染色不均匀 D. 子叶切片切得厚薄不均【答案】D【解析】【分析】- 4 -显微镜观察时，观察材料材料要薄而透明，厚薄均匀。根据题意分析，观察花生子叶切片时，有一部分细胞看得清晰，说明显微镜完好并且已经调好，而另一部分细胞较模糊与显微镜无关，可能是切片厚薄不均透光不一致，较厚的透光少成像不清晰。【详解】细准焦螺旋没有调节好会导致物像全部不清晰，A 错误；反光镜未调节好看不到明亮的视野，B 错误；子叶切片染色不均匀的结果是部分有颜色，部分无颜色，C 错误；如果切片厚薄不均透光不一致，较厚的透光少成像不清晰，故会看到有一部分细胞看得比较清晰，而另一部分细胞比较模糊，D

8、 正确。【点睛】解答此类题的关键是掌握显微镜成像的原理，理解有一部分细胞看得清晰说明显微镜完好并且已经调好，进而分别对各选项进行合理的分析。8.在“观察 DNA 和 RNA 在细胞中分布”的实验中，下列说法正确的是( )A. 染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液B. 酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏C. 用 8%的盐酸目的之一是使 DNA 与蛋白质分离，使 DNA 水解D. 该实验的大致步骤顺序是：取材水解冲洗染色制片观察【答案】B【解析】在配置染液时首先将吡罗红和甲基绿混合溶解，染色时用的是混合染液，A 错误；酒精灯烘干的目的是杀死并固定细胞，否则口腔上皮细

9、胞在死亡时，溶酶体中的水解酶会破坏 DNA 和RNA，B 正确；用 8%的盐酸的目的之一是使 DNA 与蛋白质分开，利于甲基绿染色，并不是分解 DNA，C 错误；该实验的大致步骤顺序是取材制片水解冲洗染色观察，D 错误。9.下列有关氨基酸的叙述中，正确的是( )A. 氨基酸的元素组成为 C、H、O、N、PB. 组成蛋白质的氨基酸分子只含有一个氨基和一个羧基，且连在同一个碳原子上C. 合成蛋白质所必需的氨基酸称为必需氨基酸D. 不同氨基酸由于结构不同，会呈现不同酸碱度【答案】D【解析】【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一- 5 -个碳原子上，根

10、据 R 基不同，自然界中组成蛋白质的氨基酸约有 20 种。【详解】氨基酸的组成元素有 C、H、O、N，但是不一定含有 P，A 错误；组成蛋白质的氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基，且连在同一个碳原子上，B 错误；人体内不能合成，必须从食物中取得的氨基酸称为必需氨基酸，C 错误；不同氨基酸的结构不同，呈现的酸碱性不同，D 正确。10. 某校利用节假日组织学生义务为糖尿病患者检测尿液，看其是否康复。下列叙述不正确的是:（ ）所用试剂为质量浓度为 0.1 g/mL 的 NaOH 溶液和 0.01 g/mL 的 CuSO4溶液 向尿液中先加入 NaOH 溶液，摇荡均匀后，再加入 CuSO4溶液 向尿

11、液中加入试剂后，水浴加热，观察是否有紫色反应 为了使结果更可信，应取等量的含有蔗糖的蒸馏水溶液为对照组A. B. C. D. 【答案】D【解析】糖尿病患者尿液中含葡萄糖，葡萄糖是还原性糖，用斐林试剂检测。斐林试剂中的 CuSO4浓度为 005，错误；使用时应先将 NaOH 溶液和 CuSO4溶液混合，错误；水浴加热后，观察是否出现砖红色沉淀，错误；蔗糖不具有还原性，应用葡萄糖或麦芽糖的水溶液作为对照，错误，故选 D。【考点定位】还原性糖鉴定实验的原理、步骤、结果【名师点睛】糖尿病人的尿液中含有葡萄糖，与斐林试剂水浴加热会出现砖红色沉淀正常者尿液中不含葡萄糖，与斐林试剂水浴加热不会出现砖红色沉淀

12、；斐林试剂是现配现用，且两种溶液混合后利用。11. 以色列籍女科学家阿达约纳特发现两个核糖体亚基的结构，该项研究被顶级科学杂志排名为当年最重要的科学进展，下列有关核糖体的叙述正确的是（ ）A. 核糖体是一种具有单层膜的细胞器B. 核糖体是脂质、蛋白质合成的场所C. 核糖体是原核细胞、真核细胞都具有的细胞器D. 真核细胞中与核糖体的形成有关的细胞结构是高尔基体【答案】C【解析】- 6 -核糖体是一种没有膜结构的细胞器，A 项正确；核糖体是蛋白质合成的场所，B 项正确；原核细胞和真核细胞都具有的细胞器是核糖体，C 项正确；真核细胞中与核糖体的形成有关的细胞结构是核仁，D 项错误。【考点定位】核糖体

13、的结构和功能、原核细胞与真核细胞的统一性。【名师点睛】熟记核糖体的结构、分布、功能以及细胞核的结构和功能是解题的关键。12.将从大肠杆菌细胞中提取到的核酸彻底进行水解，直至形成不能再水解的小分子，则能得到的小分子的种类共有( )A. 9 种 B. 8 种C. 6 种 D. 4 种【答案】B【解析】大肠杆菌是原核生物，细胞内含有 DNA 和 RNA 两种核酸，将 DNA 彻底水解后，得到的小分子有磷酸、脱氧核糖和 A、T、G、C 四种碱基；将 RNA 彻底水解后，能得到的小分子有磷酸、核糖和 A、U、G、C 四种碱基；所以将从大肠杆菌细胞中提取到的核酸彻底水解后，得到的小分子有磷酸、脱氧核糖、核

14、糖和 A、T、U、G、C 五种碱基。13.对蛋白质进行加工修饰的场所是( )A. 内质网和高尔基体 B. 高尔基体和溶酶体C. 内质网和核糖体 D. 溶酶体和核糖体【答案】A【解析】【分析】分泌蛋白形成过程：分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成多肽，然后进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质，内质网以“出芽”形式形成囊泡，包裹着要运输的蛋白质到达高尔基体，并实现膜融合在此时，对蛋白质进一步修饰加工，然后再形成囊泡，移动到细胞膜，再次实现膜融合，并将蛋白质分泌到细胞外。【详解】根据以上分析已知，蛋白质在合成以后需要先后经过内质网和高尔基体的加工修饰才能成为成熟的蛋白质，A 正确

15、；溶酶体含有大量的水解酶，没有加工作用，B 错误；核糖体是蛋白质合成的场所，C 错误；溶酶体和核糖体都没有对蛋白质加工的功能，D 错误。14. 使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图 1 所示方向游走，请问应该把载玻片向图 2 所示的哪个方向移动（ ）- 7 -A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁【答案】C【解析】试题分析：显微镜的成像原理是对物像进行了两次颠倒，在镜下发现微生物向左下方游走，其实向右上方游走，所以应向左下方移动玻片。因此 C丙左下方，符合题意。考点：显微镜的成像原理点评：高中生物实验中很多都要用到显微镜，显微镜的使用学生要重点掌握。15.下面关于肽链和蛋白

16、质关系的叙述，正确的是( )A. 二者是同一概念B. 多肽属于蛋白质的一种C. 多肽和蛋白质都具有空间结构D. 肽链可以进一步形成蛋白质【答案】D【解析】【分析】氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键；一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基；在肽链内部的 R 基中可能也有氨基和羧基；肽链是平面结构，经盘曲、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质。【详解】根据以上分析可知，肽链和蛋白质不是同一概念，A 错误；多肽属于蛋白质的一级结构，而不是其中的一种，B 错误；多肽没有空间结构，C 错误；肽链可经盘曲、折叠，以进一步形成蛋白质，D 正确。16.如图表示

17、几种细胞器，有关说法错误的是( )A. 细胞器、能产生水- 8 -B. 细胞器、无膜结构C. 细胞器、具有双层膜结构D. 既参与物质合成，也参与物质运输【答案】C【解析】【分析】据图分析，图中是高尔基体，是中心体，是线粒体，是内质网，是叶绿体，是核糖体。【详解】是线粒体，其内膜发生的有氧呼吸第三阶段产生了水；是核糖体，其发生的氨基酸脱水缩合的过程产生了水，A 正确；是中心体，是核糖体，两者都没有膜结构，B正确；是内质网，是具有单层膜的细胞器，C 错误；是内质网，既参与脂质物质合成，也参与蛋白质物质运输，D 正确。17. 下表为病毒、细胞及其他结构的大小，据表中数据，分析原核细胞直径的大小范围(

18、 )A. 0.020.2 微米 B. 0.12 微米 C. 12 微米 D. 0.1数千微米【答案】B【解析】试题分析：支原体是原核生物，细菌也是原核生物，由它们的数据可知原核细胞直径大小范围是 0.1-2 微米，故选 B。考点：本题考查细胞结构相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对信息的提取能力。18.下列有关 DNA 和 RNA 的叙述，正确的是( )A. 从分布上真核细胞中的 DNA 全部存在于细胞核中，RNA 全部存在于细胞质中B. 从化学组成上，DNA 与 RNA 的碱基完全不同C. 从结构上，DNA 通常由两条链构成，RNA 通常由一条链构成D. 鉴定 DNA 用吡罗红染色剂，鉴

19、定 RNA 用甲基绿染色剂【答案】C- 9 -【解析】【分析】DNA 和 RNA 的比较：英文缩写基本组成单位五碳糖 含氮碱基 存在场所 结构DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖 A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U 主要存在细胞质中一般是单链结构【详解】真核细胞中，DNA 主要存在于细胞核中，RNA 主要存在于细胞质中，A 错误；从化学组成上，DNA 与 RNA 的碱基不完全相同，组成 DNA 的碱基是 A、C、T、G，组成 RNA 的碱基是A、C、G、U，B 错误；从结构上，在大多数生物体的细胞中 DNA 为双链结构，RNA 为

20、单链结构，C 正确；鉴定 RNA 用吡罗红染色剂，鉴定 DNA 用甲基绿染色剂，D 错误。19. 所有的核苷酸分子中都含有A. 核糖 B. 含氮碱基 C. 脱氧核糖 D. 氨基酸【答案】B【解析】每个核苷酸分子都是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成；脱氧核苷酸中含有的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中五碳糖是核糖，所以本题选 B。【考点定位】核苷酸的化学组成20. “组成不同生物的元素含量有不同” 。对此现象的合理解释是（ ）A. 组成细胞的化学元素在含量上具有差异性B. 生物界与非生物界在元素含量上具有差异性C. 生物根据自身生命活动的需要，有选择地从环境中吸收的元素D. 生物体内元

21、素的存在形式各不相同【答案】C【解析】试题分析：组成细胞的化学元素在含量上具有差异性，生物界与非生物界在元素含量上具有- 10 -差异性，这两句话知识陈述事实，没有解释原因，故 AB 不准确；生物体总是和外界进行着物质交换，归根到底是有选择地从无机环境中获取各种物质来组成自身，从而使生物界与非生物界在元素含量有上区别，故 C 更准确；不同元素的存在形式不同，没有解释不同生物元素含量不同的原因，故 D 不准确。考点：本题考查组成细胞的元素的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。21. “化疗”是控制癌细胞增殖的方式之一，药物可以杀死癌细胞。如图给出的是一

22、个典型的化疗过程，每 3 周给药 1 次(图中箭头所示)，图中记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化。以下说法错误的是( )A. 癌细胞最可能发生于高频率分裂的组织(如器官的上皮组织)B. 癌细胞与正常细胞相比不受密度因素的限制而不断分裂和生长，无正常细胞的接触抑制现象C. 据图可知最初给药后两类细胞数量都明显减少，然后又回升，而每次给药后癌细胞回升量都少于正常细胞D. 据图可知为了使癌细胞得到更有效的控制，可以在化疗过程中加大给药剂量或缩短给药周期，而不会引起较强的副作用【答案】D【解析】试题分析：细胞癌变的根本原因是遗传物质的改变，而 DNA 是一种双螺旋的稳定结构，只有进行分裂时因

23、DNA 复制解开双螺旋导致稳定性降低，易使遗传物质改变，A 正确；癌细胞具有无限增殖的能力，失去了正常细胞的接触抑制现象，B 正确；由图中可以看出给药后癌细胞的数量和正常细胞的数量都有所减少，说明药物有一定的副作用，但给药后一段时间，正常细胞再生恢复到原数目的速度较快，所以只要适当控制给药时间的间隔，其疗效还是很显著的，C 正确；据图可知为了使癌细胞得到更有效的控制，可以在化疗过程中加大给药剂量- 11 -或缩短给药周期，但会引起较强的副作用，D 错误；答案是 D。考点：本题考查癌细胞的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。22.绵羊的乳腺细

24、胞是高度特化的细胞，但用乳腺的细胞核与卵细胞的细胞质融合成一个细胞后，这个细胞核仍然保持着全能性，这主要是因为( )A. 细胞核内含有保持物种发育所需要的全套遗传物质B. 卵细胞的细胞质内含有物种发育所需要的全套遗传物质C. 卵细胞细胞质为细胞核提供营养物质D. 细胞核与细胞质是相互依存的关系【答案】A【解析】【分析】核移植是将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。卵母细胞体积大，易操作，而且含有促使细胞核表达全能性的某种物质和营养物质。【详解】由于细胞分化，动物细胞的全能性受到限制，但是动物细胞的细胞核内含有

25、保持物种发育所需要的全套遗传物质，因此细胞核仍然具有全能性，仍然可以发育成完整的个体，故选 A。23.下列有关膜的叙述，错误的是A. 细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成B. 核膜和内质网膜在结构上有密切联系C. 线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是完全相同的D. 细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子不是静止的【答案】C【解析】膜结构主要是磷脂分子和蛋白质分子，核膜和内质网膜在结构上有密切联系，不同细胞器的膜上的蛋白质通常是不同的，构成膜结构的分子大都是运动的。所以 C 选项错误。24.某同学观察细胞有丝分裂的 4 块装片 14 号，则最可能表示动物细胞有丝分裂的是( )A. 1 号，中心体发出

26、星射线，染色体散乱排列 B. 2 号，细胞中部形成细胞板- 12 -C. 3 号，细胞两极发出纺锤丝，染色体散乱排列 D. 4 号，大液泡明显【答案】A【解析】【分析】动、植物细胞有丝分裂过程的异同：植物细胞 动物细胞前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体 已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体末期赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞【详解】中心体发出星射线，染色体散乱排列，可能发生在动物细胞有丝分裂前期，A 正确；细胞中部形成细胞板，是植物细胞有丝分裂末期的特点，B 错误；细胞两极发出纺锤丝，染色体散乱排列，发生

27、在植物细胞有丝分裂前期，C 错误；大液泡是植物细胞特有的结构，且不可能出现于进行有丝分裂的细胞中，D 错误。25.图中表示生物体内的有关体细胞的一些生命现象。下列说法中错误的是( )A. 图中过程表示细胞增殖，过程表示细胞分化B. 图中过程表示细胞生长C. 图中过程发生的根本原因是基因的选择性表达D. 图中过程表示一个完整的细胞周期【答案】D【解析】【分析】据图分析，过程表示细胞增值，该过程使细胞数量增加；过程为细胞生长，使细胞体积增大；过程为细胞分化，使细胞的形态与结构发生变化，是基因选择性表达的结果。- 13 -【详解】根据以上分析已知，图中过程表示细胞增殖，过程表示细胞分化，A 正确；图

28、中过程表示细胞生长，B 正确；图中过程表示细胞分化，其实质是基因的选择性表达，C 正确；过程为细胞生长，过程表示细胞增值，细胞增殖过程中才有细胞周期，D 错误。26.如图反映了酶的作用( )A. 降低了化学反应的活化能B. 增加了反应物之间的接触面积C. 提高了反应物分子的活化能D. 酶提供使反应开始所必需的活化能【答案】A【解析】【分析】本题的对酶的高效性的机理的考查，与无机催化剂相比，酶降低化学反应活化能的作用更显著，因此与无机催化剂相比，酶具有高效性。【详解】据图可知，有酶催化时，化学反应的活化能大大降低，故说明酶具有极强的催化功能是因为酶能显著降低了化学反应的活化能，故选 A。27.下

29、列叙述中不属于癌细胞特征的是A. 癌细胞在适宜的条件下只能分裂 5060 次B. 癌细胞能够无限增殖C. 癌细胞的形态结构发生了变化D. 癌细胞彼此之间的黏着性降低，导致在体内易分散和转移【答案】A【解析】试题分析：癌细胞是无限增殖的，正常细胞分裂大约 50-60 次，故 A 错误，B 正确。癌细胞的形态结构发生改变，故 C 正确。癌细胞糖蛋白减少，黏着性减少，导致在体内扩散和转移，故 D 正确。- 14 -考点：本题考查细胞癌变相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。28.下图甲、乙、丙表示植物细胞有丝分裂过程中的三个阶段，a 是染色体数，b 是染色单体数，c 是 DNA 分子数，

30、a、b、c 的数量关系正确的是( )A. 甲、乙 B. 甲、丙 C. 乙、丙 D. 甲、乙、丙【答案】B【解析】【分析】有丝分裂过程中染色体、染色单体、DNA 变化特点：（1）染色体变化：后期加倍（4N） ，平时不变（2N） ；（2）DNA 变化：间期加倍（2N4N） ，末期还原（2N） ；（3）染色单体变化：间期出现（04N） ，后期消失（4N0） ，存在时数目同 DNA。【详解】有丝分裂过程中，存在染色单体时，染色体数：染色单体数：DNA 分子数=1：2：2，不存在染色单体时，染色体数：染色单体数：DNA 分子数=1：0：1，但是不存在染色单体的数量比染色体或 DNA 少的情况，由此可判断

31、 a、b、c 的数量关系正确的是甲和丙，故选 B。29.铁皮石斛生长于阴湿环境，为研究强光对其光合作用的影响，分别用强度为500、1000、2000molm -2s-1的强光预处理 20min，随后将其置于弱光下测定光合速率，结果如图所示。以下分析正确的是(净光合速率为零时的光强度值称为光补偿点)( )A. 铁皮石斛最适光照强度为 100molm-2s-1B. 强光预处理后，叶片固定光能的效率提高C. 预处理光照强度越大，随后的呼吸强度越小D. 预处理光照强度越大，随后的光补偿点越大【答案】D- 15 -【解析】【分析】光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强

32、；当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。根据题干信息和图形分析，该实验的自变量是强光的强度、光照强度，因变量是光合作用强度，图中显示随着光照强度的增加，三种强光处理后的二氧化碳吸收速率都不断增加。【详解】据图分析，图示只有光照强度在 0-100 lx 之间二氧化碳吸收速率的曲线，且在该光照强度范围内三条曲线都一直在增加，并没有光照强度大于 100 lx 的数值，因此并不能确定铁皮石斛最适光照强度为 100lx，A 错误；由于在三种不同强度的强光预处理后，叶片固定光能的效率出现了差异，且强度越强，曲线越低，说明强光预处理后，叶片固定光能的效率降低，B 错误；光照强度为 0 时，铁皮石斛

33、只能进行呼吸作用，从纵坐标可以看出，预处理光照强度越大，随后的呼吸强度也越大，C 错误；预处理后，净光合速率为零时的光强度值是在强度为 2000molm-2s-1的强光预处理下最高，所以预处理光照强度越大，随后的光补偿点越大，D 正确。30.有氧呼吸过程中，产生H较多和产生 ATP 最多的阶段分别是( )第一阶段 第二阶段 第三阶段A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】有氧呼吸：C 6H12O6+6O2+6 H2O6CO 2+12H2O+能量。第一阶段：C 6H12O62C 3H4O3（丙酮酸）+4H+少量能量；第二阶段：2C 3H4O3（丙酮酸）+6H 2O20H+6CO 2+少

34、量能量；第三阶段：24H+6O212H 2O+大量能量。【详解】根据以上分析可知，有氧呼吸第一阶段，一分子葡萄糖产生 4 分子H，释放少量能量，合成少量 ATP；有氧呼吸第二阶段，产生 20 分子H，释放少量能量，合成少量ATP；有氧呼吸第三阶段，消耗 24 分子H，释放大量能量，合成大量 ATP。因此有氧呼吸第二阶段产生的H较多，有氧呼吸第三阶段产生的 ATP 最多，故选 B。31. 下列关于光合作用的叙述，哪一项是不正确A. 把二氧化碳和水转变成有机物B. 把光能转变成化学能- 16 -C. 全过程都必须在光下进行D. 有氧气放出【答案】C【解析】试题分析：光合作用是指绿色植物通过叶绿体利

35、用光能，把二氧化碳和水转化成储存量的有机物，并释放出氧气的过程，A 正确；光合作用吸收光能，并将其转化成化学能储存在有机物中，B 正确；光合作用的光反应必须在光下进行，但暗反应在有光无光条件下都能进行，C 错误；光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，D 正确。考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化32. 生物兴趣小组从市场买回 A、B 两块猪肝，严格按要求充分研磨，取得研磨液，分别滴入过氧化氢溶液。结果如下图所示：试问 A、B 两块猪肝的新鲜程度是 （ ）A. B 比 A 新鲜 B. A 比 B 新鲜 C. A 和 B 一样 D. 不能确定【答案】B【解析】试题分析：猪肝中含有过氧化氢酶，猪

36、肝越新鲜，所含过氧化氢酶的活性越高，催化过氧化氢水解的速度越快，产生的气泡数目越多、速率越快。故选 B考点：本题考查酶的相关知识。点评：本题考查考生的识图能力和理解能力，属于容易题。33.经测定：蚕豆种子在发芽的早期，CO 2的释放量比 O2的吸收量大 34 倍，这说明此时的蚕豆是（ ）A. 只进行有氧呼吸 B. 无氧呼吸比有氧呼吸占优势C. 只进行无氧呼吸 D. 有氧呼吸比无氧呼吸占优势【答案】B【解析】试题分析：二氧化碳的释放量比氧气的吸收量大，说明会无氧呼吸占的比例大，有氧呼吸中二氧化碳的吸收量与氧气释放量是相同的，无氧呼吸不吸收氧气但释放二氧化碳，故选 B。- 17 -考点：本题考查细

37、胞呼吸相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。34.下列有关“绿叶中色素的提取和分离实验”的叙述，正确的是( )A. 可用层析液分离滤液中的色素B. 用蒸馏水提取叶片中的色素C. 加入二氧化硅可防止研磨时色素被破坏D. 加入碳酸钙防止滤液挥发【答案】A【解析】【分析】叶绿体色素的提取和分离实验：提取色素原理：色素能溶解在无水乙醇或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水乙醇等提取色素。分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素；溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。【详解】叶绿体中各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度越慢，因此可用层

38、析液分离滤液中的色素，A 正确；叶绿体中的色素能溶解在无水乙醇或丙酮等有机溶剂中，但是不溶于水，因此不能用蒸馏水提取叶片中的色素，B 错误；加入碳酸钙可防止研磨时色素被破坏，而加入二氧化硅可以使得研磨更充分，CD 错误。35. 在探究影响酶活性的条件的实验中，先探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和 pH值分别属于 ( )A. 自变量和因变量 B. 因变量和无关变量C. 自变量和无关变量 D. 自变量和对照变量【答案】C【解析】36.小明探究温度对酶活性的影响，他将大麦种子的淀粉酶和淀粉混合后均分至 4 只试管中，分别在 30(试管)、50(试管)、70(试管)、90(试管)中反应一段时间，然

39、后用自来水冷却试管 5 分钟，最后用碘液显色(淀粉遇碘显蓝色)。发现试管蓝色最浅，试管蓝色最深，试管、蓝色介于两者之间。由此可知( )A. 本实验中，淀粉酶活性在 30时最高 B. 蓝色越深，淀粉酶活性越高- 18 -C. 蓝色越浅，淀粉酶活性越低 D. 淀粉酶活性不受温度影响【答案】A【解析】【分析】根据题干信息分析，该实验的自变量是温度，因变量是酶活性；淀粉遇碘显蓝色，蓝色越深的试管，剩余淀粉越多，酶活性越低。【详解】本实验中，试管 I 蓝色最浅，说明淀粉剩余量最少，酶活性最高，A 正确；蓝色越深的试管，剩余淀粉越多，说明酶活性越低，B 错误；蓝色越浅的试管，剩余淀粉越少，说明酶活性越高，

40、C 错误；根据以上分析可知，淀粉酶的活性受温度影响，D 错误。37. 下列说法错误的是（ ）A. 在个体发育过程中，特定部位的细胞会发生自然凋亡，这有利于器官的正常发育B. 人体在生长发育过程中产生的衰老细胞，可通过启动细胞凋亡程序，及时将其清除C. 生物体内被病毒感染的细胞和所有肿瘤细胞均可以通过凋亡方式清除掉D. 细胞凋亡和细胞增殖两个过程共同维持机体内器官和组织细胞数目的稳定性【答案】B【解析】试题分析：A、个体发育过程中，特定部位的细胞会发生自然凋亡，这有利于器官的正常发育，A 正确；B、生物体内被病毒感染的细胞和部分肿瘤细胞可以通过凋亡方式清除掉，并非所有的肿瘤细胞都能被清除掉，B

41、错误；C、生长发育过程中产生的衰老或损伤细胞，可通过启动细胞凋亡程序，可及时将其清除，C正确；D、细胞凋亡和细胞增殖两个过程共同维持机体内器官和组织细胞数目的稳定性，D 正确故选：B38.下列哪一项不是细胞膜的结构特点( )A. 以双层磷脂为支架 B. 蛋白质和多糖形成糖被镶在膜表层C. 蛋白质都覆盖在膜内层 D. 蛋白质镶在或横跨磷脂双分子层【答案】C【解析】略- 19 -39. 细胞内 ATPADP 循环可用下面的反应式表示，表示两个不同的化学反应，有关叙述正确的是A. ATP 分子中有 3 个高能磷酸键B. ADP 分子中戊糖是脱氧核糖C. 反应释放能量可以用于吸能反应D. 反应所需能量

42、只能来自细胞呼吸【答案】C【解析】ATP 分子中有 2 个高能磷酸键，A 错误；ADP 分子中戊糖是核糖，B 错误；反应释放能量可以用于吸能反应，C 错误；反应所需能量能来自细胞呼吸和光合作用，D 错误。【考点定位】ATP40.PCNA 是一类只存在于增殖细胞中的蛋白质，其浓度变化如图所示。下列推断错误的是( )A. 抑制 PCNA 的合成，细胞不能分裂B. 只有增殖细胞中含有 PCNA 的基因C. PCNA 经核糖体合成，通过核孔进入细胞核发挥作用D. 检测 PCNA 的浓度变化，可以推测细胞周期的时间【答案】B【解析】试题分析：A、PCNA 浓度在 DNA 复制时期（S 期）达到最高峰，随

43、着 DNA 复制完成，PCNA 浓度快速下降，说明 PCNA 与 DNA 的复制有关，可能辅助 DNA 复制，所以抑制 PCNA 的合成，细胞不能分裂，A 正确；B、每个细胞都含有 PCNA 的基因，只有增殖细胞中 PCNA 基因才进行表达，B 错误；C、PCNA 是蛋白质，属于大分子物质，PCNA 经核糖体合成，通过核孔进入细胞核发挥作用，- 20 -C 正确；D、PCNA 只有在 S 期含量最高，所以检测 PCNA 的含量变化，可以推测细胞周期的时间，D 正确故选：B考点：细胞有丝分裂不同时期的特点41.科学研究表明：生命活动旺盛的细胞自由水与结合水的比值较大，而处于休眠状态的细胞自由水与

44、结合水的比值较小。请分析并完成下列问题。(1)自由水以_的形式存在于细胞内，随着发育期的不同和细胞种类的不同而有很大的差异。自由水占细胞鲜重的绝大部分，是细胞内的良好_，有利于物质的_，有利于_的顺利进行，所以生命活动旺盛的细胞中自由水的含量_。(2)干种子内所含的水主要是_，抗旱性强的植物体细胞内结合水的含量_，处于休眠状态的细胞内自由水的含量_。(3)含水量不同的玉米种子的呼吸速率(mg/100g h)是不同的，如下图所示。玉米种子的呼吸速率与含水量的关系是_。(4)如果将晒过的种子再用火烘烤，失去的是_水。(5)血液凝固时_水转变成_水，说明自由水和结合水可以相互_。【答案】 (1).

45、游离 (2). 溶剂 (3). 运输 (4). 生物化学反应 (5). 高 (6). 结合水 (7). 高 (8). 低 (9). 在一定范围内随着含水量的增加，呼吸速率增加 (10). 结合 (11). 自由 (12). 结合 (13). 转化【解析】【分析】水的存在形式与器官形态的关系：心肌和血液总的含水量差不多，但心肌呈固态，血液呈液态，原因是二者自由水和结合水的比例不同；水的存在形式与代谢的关系：若细胞内自由水比例升高，则代谢旺盛，反之代谢缓慢；水的存在形式与抗寒性的关系：秋冬季节，蒸腾作用减弱，吸水减少，结合水相对含量升高，因结合水不易结冰和蒸腾，从而使植物抗寒性加- 21 -强；水

46、的存在形式与温度的关系：在活细胞内，受温度的影响，自由水和结合水可相互转化，即升高温度时，自由水增多，反之，结合水增多。【详解】 （1）细胞内的自由水是以游离的形式存在的水，是细胞内良好的溶剂，能自由移动，对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用；细胞内的自由水有利于生物化学反应的顺利进行，因此生命活动旺盛的细胞中自由水的含量高。（2）种子内所含的水主要是结合水；结合水含量越高，新陈代谢强度越弱，抗逆性越强，所以抗旱性强的植物结合水的含量高；处于休眠状态的细胞，新陈代谢弱，自由水的含量低。（3）据图分析可知，在一定范围内，随着含水量的增加，玉米种子的呼吸速率逐渐增加。（4）晒干的种子用火烘烤，失

47、去的是结合水。（5）血液凝固时自由水转变成结合水，说明自由水和结合水是可以相互转化的。【点睛】解答本题的关键是掌握细胞内水的存在形式以及自由水和结合水的作用，明确自由水与结合水之间的比例关系与细胞代谢以及抗逆性都有关系。42.细胞膜(生物膜的一种)具有控制物质进出细胞的作用，但具有相对性，请根据提供的实验材料和用具简要写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，验证细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。(1)实验材料和用具：新鲜的红色康乃馨 烧杯 玻璃铅笔质量分数为 15%的盐酸 清水 量筒(2)实验步骤：第一步：选两只大小相同的烧杯，用玻璃铅笔标上 A 或 B。第二步：A、B 两只烧杯中分别加入_。第

48、三步：_。分别放入 A、B 两只烧杯中，经过一段时间后观察。(3)结果：_中花瓣仍为红色，水呈无色；_中花瓣逐渐褪色，溶液变红。(4)问题：盐酸溶液中结果出现的原因是：_。- 22 -【答案】 (1). 等量的质量分数为 15%的盐酸、清水 (2). 等量的红色康乃馨花瓣 (3). 清水 (4). 盐酸 (5). 不良的酸性环境破坏了细胞膜控制物质进出细胞的功能【解析】【分析】根据题干信息分析可知，该实验的目的是验证细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，而死细胞膜不具有这一功能，因此实验的自变量是细胞是死细胞还是活细胞，因变量是玫瑰花和溶液的颜色变化。【详解】 （2）根据以上分析已知，该实验的自变量是细胞的死活，结合实验材料分析，死细胞可以同质量分数为