2018_2019学年高中生物2.1.1减数分裂课件新人教版必修2.pptx
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1、第2章 基因和染色体的关系,第1节 减数分裂和受精作用,一 减数分裂,46,卵细胞,受精卵,新个体,父,母,(有丝分裂),精子,92,92,46,受精,(有丝分裂),假设:配子(精子或卵细胞)是通过有丝分裂的方式产生的,46,46,作出推理,46,卵细胞,受精卵,新个体,父,母,精子,?,?,46,46,受精,46,(有丝分裂),作出推理,46,卵细胞,受精卵,新个体,父,母,精子,46,46,受精,46,23,23,(有丝分裂),减数分裂,减数分裂,1. 减数分裂的概念。(重点) 2. 精子的形成过程。(重点) 3. 比较精子和卵细胞形成过程的异同。(难点),进行有性生殖的生物。,原始生殖细
2、胞 成熟生殖细胞。,细胞分裂两次,而染色体只复制一次。,对象:时期:特点:结果:,成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中的染色体数目减少一半。,阅读课本P16完成下面内容填写,【提示】减数分裂特殊性主要体现在: (1)DNA复制一次,细胞连续分裂两次; (2)有独特的染色体行为同源染色体联会、分离; (3)分裂结果:得到四个细胞并且染色体数减半; (4)形成的是生殖细胞而不是体细胞。,思考与讨论: 减数分裂被称为特殊的有丝分裂,特殊在什么地方?,睾丸,二、精子的形成过程,1.形成部位:,精原细胞(原始生殖细胞),体细胞,有丝分裂,细胞分化,精子,2.精子形成的大致过程:,初级精母细胞,次级精母
3、细胞,精细胞,精子,精原细胞,染色体复制,减数第一次分裂,减数第二次分裂,变形,精原细胞,同源染色体,1.形态大小一般相同 2.一条来自父方,一条来自母方,A,a,B,b,A和a、B和b:,同源染色体,A和、和b、a和、a和b:,非同源染色体,特点:染色体的复制(DNA的复制和有关蛋白质的合成),精原细胞 (原始生殖细胞),染色体的复制,(1)减数第一次分裂间期:,初级精母细胞,3.减数分裂各时期特点:,特点:同源染色体联会形成四分体。,四分体:,联会后的每对同源染色体中含有四条染色单体。,联会:,同源染色体两两配对的现象。,初级精母细胞,(2)减数第一次分裂前期:,四分体=1对同源 染色体,
4、同源染色体联会,,四分体,一对同源染色体,一对同源染色体,(含四条染色单体),四分体,四分体出现,属于姐妹染色单体的是:,属于非姐妹染色单体的是:,1和2 3和4,1和3 1和4,2和3 2和4,同源染色体内非姐妹染色单体的交叉互换,3,4,1,2,?,课后思考:对生物有何意义,细胞中有 对同源染色体,它们分别是:哪几条是非同源染色体?,2,1和3、 1和4、 2和3、 2和4,1和2、3和4,【例1】,一个四分体含有 对同源染色体,含有 条染体, 条染色单体 个DNA分子。,1,2,4,4,特点:各对同源染色体排列在赤道板两侧。,初级精母细胞,(3)减数第一次分裂中期:,特点:同源染色体彼此
5、分离, 非同源染色体自由组合。,(4)减数第一次分裂后期:,初级精母细胞,非同源染色体的,组合一,自由组合, ,a b, b,a ,组合二,组合三,组合四,第一种可能性,第二种可能性,特点:一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞,染色体数目减半。,(5)减数第一次分裂末期:,初级精母细胞,次级精母细胞,同源染色体的分离造成染色体数目减半。,(6)减数第二次分裂前期:,次级精母细胞,特点:非同源染色体散乱分布。,每个次级精母细胞的染色体数目只有初级精母细胞的一半,细胞内无同源染色体,(7)减数第二次分裂中期:,次级精母细胞,特点:非同源染色体排列在赤道板中央。,(8)减数第二次分裂后期:,次级精
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