湖北省武汉市武昌区七校2018届九年级语文上学期10月联合测试试卷.doc
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1、1湖北省武汉市武昌区七校2018届九年级语文上学期10月联合测试试卷一、(共12分,每小题3分)1下列各组词语中加点的字,注意或字形没有错误的一组是( )A浩瀚(hn) 黏膜(nin) 嗥叫(o) 无精打彩B匮乏(ku) 自艾(i) 耷拉(d) 舔犊情深C荒谬(mi) 蹂躏(ln) 冰雹(bo) 汗流浃背 D猝然(c) 水渍(z) 龇牙(z) 望眼欲川2依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )在诗经之前,在尚书之前,在仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子在放风筝时猛然感到的 ,一双患风湿痛的腿在猛然间感到的 ,千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的 当他们惊讶地
2、奔走互告的时候,他们决定在将嘴噘成吹口哨的形状,用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名“ ”。A翻飞 舒服 温度 夏 B飞起 快乐 温暖 秋C翻腾 不适 寒冷 冬 D飞腾 舒适 血脉 春3下面各项中,没有语病的一项是( )A政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。B从他们的成长和工作证明这一点:在新中国的摇篮里也能够产生“人类智慧的挑战者”。C大家都注意学校卫生,全校同学的健康和疾病才有了保障。D要培养出质最更高的人才,必须既重视传授知识,又重视培养学生独立钻研的能力。4下列各句中,标点符号使用不规范的一项是( )A“你这就去么,他爹?”王大妈问。B小亮十二三岁的时候,他的爸爸就出国了。C材料作文
3、“文体自选”有很多好处:例如,它有益于培养发散性思维;有益于激发创新意识;有益于照顾学生个性上的差异。D我最喜欢“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这句诗,因为它不仅文采飞扬,而且蕴含哲理。二、(共9分,每小题3分)我看国学王小波读完了论语闭目细思,觉得孔子经常一本正经地说些大实话,是个挺可爱的老天真。自己那几个学生老挂在嘴上,说这个能干啥,那个能干啥,像老太太数落孙子一样,很亲切。总的来说,我喜欢他,要是生在春秋,一定上他那里念书,因为那儿有一种“匹克威克俱乐部”的气氛。至于他的见解,也就一般,没有什么特别让人佩服的地方。我上孔老夫子的学,就是奔那种气氛而去,不想在那里长什么学问。假如有人说,
4、我如此立论,是崇洋媚外,缺少民族感情,这是我不能承认的。但我承认自己很佩服法拉第,因为给我两个线圈一根铁棍子,让我去发现电磁感应,我是发现不出来的。牛顿、莱布尼兹,特别是爱因斯坦,你都不能不佩服,因为人家想出的东西完全在你的能力之外。这些人有一种惊世骇俗的思索能力,为孔孟所无。按照现代的标准,孔孟所言的“仁义”啦, “中庸”啦,虽然是些好话,但似乎都用不着特殊的思维能力就能想出来,琢磨得过了分,还有点肉麻。我虽然这样想,但不缺少民族感情。因为我虽然不佩服孔孟,但佩服古代中国的劳动人民。劳动人民发明了做豆腐,这是我想象不出来的。 我还看过朱熹的书,对他“格物”的论述看得特别的仔细。朱子用阴阳五行
5、就可以2格尽天下万物,虽然阴阳五行包罗万象,是民族的宝贵遗产,我还是以为多少有点失之于简单。举例来说,朱子说,往井底下一看,就能看到一团森森的白气。他老人家解释道,阴中有阳,阳中有阴,井底至阴之地,有一团阳气,也属正常。我相信,用阴阳学说来解释这个现象不大可能,也许一定要用到几何光学。虽然要求朱子一下推出整个光学体系是不应该的,那东西太过复杂,往那个方向跨一步也好。但他根本就不肯跨。假如说,朱子是哲学家、伦理学家,不能用自然科学家的标准来要求,我倒是同意的。可怪的是,咱们国家几千年的文明史,就是出不了自然科学家。现在可以说,孔孟程朱我都读过了。虽然没有很钻进去,但我也怕钻进去就爬不出来。如果说
6、,这就是中华文化遗产的主要部分,那我就要说,这点东西太少了,拢共就是人际关系里那么一点事,再加上后来的阴阳五行。这么多读书人研究了两千年,实在太过分。我们知道,旧时的读书人都能把四书五经背得烂熟,随便点出两个字就能知道它在书中什么地方。这种钻研精神虽然可佩,这种做法却十足是神经病。显然,会背诵爱因斯坦原著,成不了物理学家;因为真正的学问不在字句上,而在于思想。四书五经再好,也不能几千年地念;正如口香糖再好吃,也不能换着人地嚼。当然,我没有这样地念过四书,不知道其中的好处。有人说,现代的科学、文化,林林总总,尽在儒家的典籍之中,只要你认真钻研。这我倒是相信的,我还相信那块口香糖再嚼下去,还能嚼出
7、牛肉干的味道,只要你不断地嚼。我个人认为,我们民族最重大的文化传统,不是孔孟程朱,而是这种钻研精神。过去钻研四书五经,现在钻研红楼梦 。我承认,我们晚生一辈在这方面差得很远,但也未尝不是一件好事。四书也好, 红楼梦也罢,本来只是几本书,却硬要把整个大千世界都塞在其中。我相信世界不会因此得益,而是因此受害。任何一门学问,即便内容有限而且已经不值得钻研,但你把它钻得极深极透,就可以挟之以自重,换言之,让大家都佩服你;此后假如再有一人想挟这门学问以自重,就必须钻得更深更透。此种学问被无数的人这样钻过,会成个什么样子,实在难以想象。那些钻进去的人会成个什么样子,更是难以想象。古宅闹鬼,树老成精,一门学
8、问最后可能变成一种妖怪。就说国学吧,有人说它无所不包,到今天还能拯救世界,虽然我很乐意相信,但还是将信将疑。5第一段作者评价孔子的主要意图是( )A觉得孔子经常一本正经地说些大实话,是个挺可爱的老天真。B孔子老是把几个学生挂在嘴上,很自豪像老太太数落孙子一样,很亲切。C作者对孔子的喜爱,主要因为孔子那儿有一种“匹克威客俱乐部”的气氛。D说明孔子的见解,也就一般,没有什么特别让人佩服的地方,为下文表达国学见解做铺垫。6下列对文本内容的解说正确的一项是( )A作者佩服法拉第,是因为作者用两个线圈一根铁棍子发现不了电磁感应而感到自惭形秽。B作者觉得牛顿、莱布尼玆,特别是爱因斯坦,有一种惊世骇俗的思索
9、能力,而孔孟做不到,因而产生崇洋媚外的情绪。C孔孟所言的“仁义”啦,“中庸”啦,虽然是些好话,但似乎都用不着特殊的思维能力就能想出来,琢磨得过了分,还有点肉麻。D作者认为孔孟的思想不需要特别的思维能力,而古代中国的劳动人民发明了做豆腐方法,有一种惊世骇俗的思维能力,这是作者想象不出来的。7纵观全文,下列对作者写作意图分析正确的一项是( )A揭示中国几千年出不了自然科学家的原因是:只有钻研精神而缺乏科学研究的实证精神。B表达作者对孔孟朱熹和西方科学家的爱憎与评价。C高度赞扬了西方科学家惊世骇俗的思索能力。D国学并不是无所不包的,对它的钻研也不用过深过透。三、(共9分,每小题3分)3张久中墓志铭曾
10、巩君姓张氏,名持,字久中,初名伯虎。庆历三年来自曲江,入太学。当是时,天子方诏学官岁献士二人,学者以数百千人,独献君,会学散,不报。于是时,予盖未尝识君也。后二年,过予之所居临川,始识之。君为人深沉有大度,喜气节,重交游,一时所与之游者甚众。而君所尤称者,广汉张贲,以为年少可进以学者,莆阳陈惇。盖君之学多贲发之,而于惇以师友自处也。凡君之与人交,喜穷尽其得失,其义足以正之,而其直未尝苟止也。至其与众人接,尤温以庄,不妄与之言。与之言,必随其材智所到,不病以其所不为。故君之友皆惮其严,而喜其相与之尽。众人之得君游者,亦皆喜爱而未尝有失其意者。其语曰士生于今势不足以持世而游于其间当如此也。于临川,
11、出其文章,因与予言古今治乱是非之理,至于为心持身得失之际,于其义,余不能损益也。后二年死于兴国军,某月某日也。明年,其弟来江南,以力之不能,将独负君之骨以归。是时陈惇方以进士得出身,约君之弟曰:“吾忍不全归吾友邪,明年吾得补为吏,力能以君之丧归。”其弟乃止。君年若干。祖某,考某。君幼孤,养于兄嫂,尝曰:“嫂之于吾犹母也,妇能以姑之礼事吾嫂者,可以为吾妇矣。”然卒亦无也。君固难交,然不易其好。而陈惇者,与君交尤深也。予尝视惇与君之相从,忧穷龃龉,无不共之,其中心岂有利然也。世之交友道废久矣,其有之,或非此也。然则君之事,其有取于世教非邪?惇以某年某月某日归君之丧葬地,而属予铭。其辞曰:呜呼久中,
12、不如其志。孔孟以然,何独于子?生而不大,天固为之。其长在人,于此观之。(选自元丰类稿)8对下列加点词的解释,不正确的一项是( )A其义足以正之 正:正确 B而其直未尝苟止也 尝:曾经 C余不能损益也 损:减少 D而属予铭 属:嘱托9为文中画线的语句断句,正确的一项是( )其语曰士生于今势不足以持世而游于其间当如此也A其语曰士生于今势不足以持世而游于其间当如此也B其语曰士生于今势不足以持世而游于其间当如此也C其语曰士生于今势不足以持世而游于其间当如此也D其语曰士生于今势不足以持世而游于其间当如此也10文中不能表现张久中“交友有道”的一项是( )A张久中的朋友都敬畏他的严正,喜爱他的坦诚,愿意和他
13、交游。B张久中的嫂子对他视如己出,毫无二心。C张久中死后,他的朋友陈惇出力使他归葬。D曾巩愿意为他写墓志铭。四、(14分)11请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。(4分)嫂之于吾犹母也,妇能以姑之礼事吾嫂者,可以为吾妇矣。12在下面横线个填写相关诗文。(6分,每空2分)_,志在千里;烈士暮年,壮心不已。_,两朝开济老臣心。谁道人生无再少?门前流水尚能西,_。五、(22分)阅读下面的文章,完成1316题。花燃柳卧林清玄植物园的荷花已经谢尽了。荷花池畔的柳树在秋末的雨中却正青翠。4在过去的岁月中,我经常到荷花池去散步,每次到植物园看荷花,我总是注意到荷花的丰姿,花在季节里的生灭,觉得荷
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