八年级语文上册第六单元第24课《饮酒》练习题新人教版.doc

《八年级语文上册第六单元第24课《饮酒》练习题新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文上册第六单元第24课《饮酒》练习题新人教版.doc（4页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、124 饮酒一、默写2二、练习1、有人说“结庐在人境，而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞。你同意这种观点吗？请谈谈你的看法。2、 “采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”这几句诗描写了一种怎样的生活状态? 3、诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是“ ， ”4、诗歌写出了诗人内心的宁静脱俗，是因为“ ” 。5、 “此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么?6、请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。7、下列对诗句理解有误的一项是（ ） A、 “而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。 B、 “心远地自偏”意思是只要居所偏僻安

2、静，心就会远离喧闹的尘世。C、 “采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。D、 “此中有真意，欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。8、下列赏析有误的一项是（ ）A、 （饮酒(其五)主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境这一内容。B、 “山气日夕佳，飞鸟相与还”句与杜甫(望岳)中“荡胸生层云，决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。 C、 “此中有真意”与归园田居(其三)中“衣沾不足惜，但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。 D、陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征；周敦颐说莲，莲

3、花象征着君子美好的品德。他们都托物言志，寄托了一种高洁的情致。9对下面这首诗歌理解分析有误的一项是（ ）A “结庐在人境，而无车马喧”写诗人虽身居闹市，但门庭冷落，表现出诗人的孤独与寂寞。B “心远地自偏”意思是指心远离官场和世俗，自然觉得住的地方僻静了。C “采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字，写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，表现出了诗人悠然恬静的心境。D “此中有真意”中的“真意”与归园田居（其三） 中“衣沾不足惜，但使愿无违”的“愿”指的都是自然之趣和人生真谛。10对下面诗歌理解不当的一项是（ ） 3A诗歌通过眼前景物的叙写，说明了“心远地自偏”的道理。B诗歌的前四句从哲理的高度

4、表达了诗人的人生态度，后六句写诗人从对自然的欣赏中得到美的享受和哲理的启迪。C晋宋隐逸之风盛行，作者陶渊明便是晋宋隐士的代表之一。诗中反映了诗人超脱尘世，隐居山野的隐士生活，突出了其“境”与 “心”皆“静”的特点。D “此中有真意”的“此中” ，指的是幽美淡远的“景”和悠然自得之“情” 。11、下面对这首诗赏析有误的一项是( )A “结庐在入境，而无车马喧”写出了诗人的居住环境和生话状况。B尽管没有车马的喧闹嘈杂，但仍有“采菊东篱下”的劳作烦忧。C诗中四句写景句子传神的描绘了优美恬静的田园风光。D全诗融说理、写景、抒情为一体，表现了诗人细微的内心感受。12、对饮酒的赏析有误的一项是（ ） 。A

5、本诗首句交代诗人隐居之地乃是众人聚居之地。B “心远地自偏”写出诗人不染世俗之事的原因。C “欲辨已忘言”表明诗人隐居生活的迷惘状态。D本诗语言清新自然，情、境、理浑然融合。24 饮酒 练习题1、不同意。这一句是写诗人虽身居闹，却远离俗世，不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦的心情。 （言之成理即可）2、悠然自得，人与自然和谐相处的生活状态。 3、山气日夕佳，飞鸟相与还。4、心远地自偏5、自然之趣和人生真谛。6、示例一：“悠然”形象地写出了诗人隐居时的安逸闲适的心境。示例二：妙在美景不是有意去“望” ，而是无意所“见” ，充分表现了诗人悠然恬静的心境。7、B 8、B 9A 10、 C 1 1、B 12.C4