陕西省周至县高中数学第一章统计1.1从普查到抽样教案2北师大版必修3.doc
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1、11.1 从普查到抽样学习目标:(1)了解调查的两种方式;普查、抽样调查;(2)知道抽样调查的必要性和重要性;(3)欣赏选择调查的方式.重点、难点: 重点:普查与抽样的概念,普查的意义及弊端;随机抽样的必要性和重要性.难点:抽样调查的必要性和重要性及两种调查的优缺点. 教材分析教材从我国第五次人口普查的新闻及数据展开讨论,并结合质量检查的例子,让学生意识到进行抽样调查的必要性和重要性,通过例子的分析探讨,得到总体和样本的概念,并分析其突出的特点。结合例 2,让学生思考如何抽样才能真实反映总体的特征。 学习过程: 情境引入,理解概念先给大家讲一个小故事:妈妈:“孩子,再帮妈妈买火柴去” ;妈妈:
2、“这次注意点,上次你买的火柴有些划不着。 ”.孩子:“妈妈,这次的火柴全是好的,我每个都检查过了” ,妈妈:“啊!”问题提出 在上述故事中,体现了数据收集调查的那些思想和方法?2.当我们身体不适去医院看医生时,常常要做血液检测,检测人员往往只是将我们指尖刺破抽取少许血样,化验分析得出检测结果 阐述医院检测人员做法的合理性.3.某工厂要检查一个批次(10 万个)螺钉的质量,请你给检验员提供一些检验方法上的建议,并说明你的理由。知识导引 1.普查是指一个国家或一个地区专门组织的一次性大规模的全面调查,目的是为了详细地了解某项国情,国力。普查有两个特点:(1)所取到的材料更加全面、系统;2(2)主要
3、调查在指定时段的社会经济现象总体的数量。如人口普查,经济普查。2.当普查对象很少时,普查无疑是一种非常好的调查方式。但是当普查对象很多时,普查就不是理想的调查方式了。3.抽样调查是指从调查对象中按照一定的方法抽取一部分,进行调查或观测,获取数据,并以此对调查对象的某项指标作出推断,这就是抽样调查。其中,调查对象的全体称为总体,被抽取的一部分称为样本。抽样调查与普查相比有很多的优点,最突出的有两个特点:(1)迅速,及时(2)节约人力,物力和财力经典范列 例 1 下列调查中哪些是普查,哪些是抽样调查?为了了解我们班级的每个学生穿几号鞋,向全班同学调查;为了了解我们学校高一年级学生穿几号鞋,向我们所
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