湖北省沙市中学2019届高三物理上学期能力测试试题(二).doc
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1、- 1 -湖北省沙市中学 2019 届高三物理上学期能力测试试题(二)二、选择题:本题共 8 小题,每小题 6 分.在每小题给出的四个选项中,第 14-18 题只有一项符合题目要求,第 19-21 题有多项符合题目要求。全部选对的得 6 分,选对但不全的得3 分,有选错的得 0 分。14甲乙两物体从同一地点开始沿同一方向运动,速度随时间变化的关系如图所示,其中甲物体的速度-时间图线为两段倾斜直线,乙物体的速度-时间图线为两段 1/4 圆弧。图中 t2=t4/2,则在 0-t4时间内,以下说法正确的是A 甲物体在 0 t2时间内的加速度与在 t2 t4时间内的加速度相等B 0 t4时间内甲物体的
2、平均速度等于乙物体的平均速度C 两物体在 t2时刻运动方向均改变D 两物体在 t1 、 t3时刻两次相遇15如图所示,轻质弹性绳一端固定于 O 点,另一端系一小球,小球静止时弹性绳竖直。现对小球施加一个水平力,使其缓慢移动至弹性绳与竖直方向成60,若弹性绳的形变在弹性限度内,弹性绳原长为 ,则此过程中小球上升的高度为:A B C D 16如图,两个相同的小球 A、 B 用两根轻绳连接后放置在圆锥筒光滑侧面的不同位置上,绳子上端固定在同一点 O,连接 A 球的绳子比连接 B 球的绳子长,两根绳子都与圆锥筒最靠近的母线平行。当圆锥筒绕其处于竖直方向上的对称轴 OO以角速度 匀速转动时, A、 B
3、两球都处于筒侧面上与筒保持相对静止随筒转动,下列说法正确的是A 两球所受的合力大小相同B A 球对绳子的拉力大小等于 B 球对绳子的拉力大小C 两球所需的向心力都等于绳子拉力的水平分力D A 球对圆锥筒的压力小于 B 球对圆锥筒的压力17广义相对论预言了黑洞、引力波、水星进动、光线偏折等七大天文现象。北京时间 2016年 2 月 11 日 23:40 左右,激光干涉引力波天文台(LIGO)负责人宣布,人类首次发现- 2 -了引力波。它来源于距地球之外 13 亿光年的两个黑洞(甲黑洞的质量为太阳质量的 26倍,乙黑洞的质量为太阳质量的 39 倍)互相绕转最后合并的过程。合并前两个黑洞互相绕转形成
4、一个双星系统,已知万有引力常量 G。关于此双星系统,下列说法正确的是A 甲乙两个黑洞绕行的线速度之比为 26: 39B 甲乙两个黑洞绕行的向心加速度之比为 392: 26 2C 质量大的黑洞旋转半径大D 若已知两黑洞的绕行周期和太阳质量,可以估算出两黑洞的距离18质量为 2kg 的小物块静止在光滑水平面上,从某一时刻开始,小物块所受外力与时间的关系如图所示,则在 6s 时物体的速度为A 3m/s B 9m/s C 12m/s D 18m/s19如图所示,足够长的木板 P 静止于光滑水平面上,小滑块 Q 位于木板 P 的最右端,木板P 与小滑块 Q 之间的动摩擦因数 ,木板 P 与小滑块 Q 质
5、量相等,均为 m=1 kg。用大小为 6 N、方向水平向右的恒力 F 拉动木板 P 加速运动 1 s 后将其撤去,系统逐渐达到稳定状态,已知重力加速度 g 取 10 m/s2,下列说法正确的是A 木板 P 与小滑块 Q 所组成的系统的动量增加量等于拉力 F 的冲量B 拉力 F 做功为 6 JC 小滑块 Q 的最大速度为 3m/sD 整个过程中,系统因摩擦而产生的热量为 3J20如图所示,半径为 R 的圆筒固定在小车上,小车以速度 v 向右匀速运动,有一光滑小球相对静止在圆筒的最低点.当小车遇到障碍物突然停止时,小球在圆筒中上升的最大高度可能A 等于 B 大于 C 小于 D 等于 2R21在大型
6、物流货场,广泛的应用传送带搬运货物。如图甲所示,与水平面倾斜的传送带以恒定的速率运动,皮带始终是绷紧的,将 m=1kg 的货物放在传送带上的 A 端,经过 1.2s 到达传送- 3 -带的 B 端。用速度传感器测得货物与传送带的速度 v 随时间 t 变化的图象如图乙所示。已知重力加速度 g=10ms 2,则可知A 货物与传送带间的动摩擦因数为 0.5B A、B 两点的距离为 2.4mC 货物从 A 运动到 B 过程中,传送带对货物做功的大小为 12.8JD 货物从 A 运动到 B 过程中,货物与传送带摩擦产生的热量为 4.8J第卷三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第 22 题第 32 题
7、为必考题,每个试题考生都必须做答。第 33 题第 38 题为选考题,考生根据要求做答。(一)必考题(共 129 分)22某实验小组利用如右图所示的装置探究牛顿第二定律中质量一定时 a 与 F 的关系,他们将宽度为 d 的挡光片固定在小车上,用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与砝码盘相连,在水平桌面上的 A、B 两点各安装一个光电门,记录小车通过 A、B 时的遮光时间,小车中可以放置砝码。(1)实验主要步骤如下:用天平测量小车和遮光片的总质量 M、砝码盘和盘内砝码的总质量 m;用游标卡尺测量挡光片的宽度 d;用米尺测量两光电门之间的距离 s;调整轻滑轮,使细线与木板平行;将木板不带滑轮的一端垫高
8、,以平衡摩擦力,让小车从光电门 A 的左侧由静止释放;用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门 A 和光电门 B 所用的时间 tA和 tB;小车右侧通过细线连上砝码盘,盘中放有多个砝码;再次让小车从光电门 A 的左侧由静止释放,记录遮光片经过光电门 A 和光电门 B 所用的时间t A和t B,利用 a=_(用d、s、t A和t B表示) ,求出小车加速度;并记录此时砝码盘及盘内砝码的质量 m;将盘中砝码拿出一个放到小车上,再次让小车从光电门 A 的左侧由静止释放,记录步骤中的时间和质量,重复步骤多次实验。- 4 -对小车和砝码及砝码盘组成的系统,合力 F= mg,结合上述公式求出的 a,得到多组a
9、、F 的数据。描点做出 a 一 F 的图像,从而得出 a 与 F 的关系。(2)测量 d 时,某次游标卡尺的示数如右图所示,其读数为_ cm。(3)下列说法哪一项是正确的 (_)A平衡摩擦力时必须将砝码盘通过细线挂在小车上。B若测得 tA =tB,说明摩擦力已平衡好。C为减小误差,应使砝码及砝码盘质量之和远小于小车和车内砝码质量之和。D本实验装置也可以用来验证动能定理。23如图所示为实验室中探究碰撞中的不变量的实验装置示意图。(1)若入射小球质量为 m1,半径为 R1;被碰小球质量为 m2,半径为 R2,则_。Am 1m2, R1 R2 Bm 1m2, R1 m2, R1=R2 Dm 1m2,
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