(江苏专用)2020版高考数学大一轮复习第四章1第一节弧度制及任意角的三角函数课件.pptx
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1、第一节 弧度制及任意角的 三角函数,1.角的概念的推广,2.弧度制的定义和公式,3.任意角的三角函数,教材研读,考点一 角的概念及其表示,考点二 扇形的弧长、面积公式,考点突破,考点三 三角函数线的应用,考点四 三角函数的定义,1.角的概念的推广 (1)定义:角可以看成是平面内的一条射线绕着它的 端点 从一个 位置旋转到另一个位置所形成的图形. (2)分类,教材研读,(3)所有与角终边相同的角,连同角在内,可构成一个集合S=|=+k 360,kZ.,2.弧度制的定义和公式 (1)定义:把长度等于 半径长 的弧所对的圆心角叫做1弧度的角,弧 度记作rad.,(2)公式,3.任意角的三角函数,三角
2、函数值的符号的记忆口诀:一全正、二正弦、三正切、四余弦.,1.(教材习题改编)下列命题正确的是 (只填序号). (1)第一象限角一定不是负角; (2)小于90的角一定是锐角; (3)钝角一定是第二象限角; (4)第一象限角一定是锐角.,答案 (3),解析 -330是第一象限角,也是负角,(1)错误;负角都小于90,但不是锐 角,(2)错误;钝角一定是第二象限角,(3)正确;-330是第一象限角,但不是 锐角,(4)错误.,2.(2018盐城伍佑中学期末)已知扇形的半径为3 cm,圆心角为2弧度,则 扇形的面积为 cm2.,答案 9,3.(教材习题改编)若与120角终边相同,则 是第 象限角.,
3、答案 一或三,解析 由与120角终边相同,得=120+k360,kZ,则 =60+k180,k Z,当k为奇数时, 为第三象限角;当k为偶数时, 为第一象限角.,4.(教材习题改编)终边落在阴影部分的角的集合(包括边界)为 .,答案,5.(2018常州教育学会学业水平检测)若 ,则点P(tan ,sin )位于第象限.,答案 二,解析 由 0,则点P在第二象限.,6.(教材习题改编)若角的终边经过点P(-x,-6),且cos =- ,则x= .,答案,解析 由题意可得cos = =- ,解得x= .,考点一 角的概念及其表示 典例1 已知角= ,回答下列问题: (1)写出所有与角终边相同的角;
4、 (2)写出在(-4,2)内与角终边相同的角; (3)若角与终边相同,则角 是第几象限角?,考点突破,解析 (1)所有与角终边相同的角可表示为=2k+ ,kZ. (2)由(1)知,可令-42k+ 2,kZ, 则有- k ,kZ. kZ,k=-2、-1、0,且当k=0时,= ,即为角. 故在(-4,2)内与角终边相同的角有- 、- . (3)由(1)知=2k+ (kZ),则 =k+ (kZ),角 是第一、三象限角. 方法技巧 (1)利用终边相同的角的集合可以求符合某些条件的角,方法是先写出 与这个角的终边相同的所有角的集合,然后通过对集合中的参数赋值来 求得所需角. (2)利用终边相同的角的集合
5、S=|=2k+,kZ判断角的终边所在 的象限时,只需把这个角写成0,2)范围内的一个角与2的整数倍的 和,然后判断角的终边所在的象限即可.,1-1 (1)把1 690表示成2k+的形式(kZ,0,2); (2)求,使与1 690角的终边相同,且(-4,-2).,解析 (1)1 690=1 690 = =8+ , 所以1 690=42+ . (2)由(1)知,与1 690角的终边相同的角为=2k+ (kZ),由-42k+-2,且kZ,得k=-2,所以=-4+ =- .,考点二 扇形的弧长、面积公式 典例2 已知一扇形的圆心角为(0),所在圆的半径为R. (1)若= ,R=10 cm,求扇形的弧长
6、及该弧所在的弓形的面积; (2)若该扇形的周长为一定值C(C0),当为多少时,该扇形的面积最大?,解析 (1)设扇形的弧长为l cm,该弧所在的弓形的面积为S cm2. = ,R=10 cm, l=|R= 10= (cm), S= 10- 102sin = -25 = (cm2). (2)易知C=2R+l=2R+|R(0),R= , S扇形= |R2= = = ,当且仅当= ,即=2时,该扇形的面积最大,为 .,方法技巧 解决有关扇形的弧长和面积问题的常用方法及注意事项 (1)解决有关扇形的弧长和面积问题时,要注意角的单位,一般将角度化 为弧度. (2)求解扇形面积的最值问题时,常将其转化为二
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